 |
Перечень тем практических работ по дисциплине
|
|
|
|
Перечень тем практических работ по дисциплине
«Рисование и лепка»
| № п/п | Наименование работы | Вид деятельности | Кол-во часов |
| Построение геометрических фигур. | Рисование по образцу. | ||
| Зарисовки бытовых предметов, имеющих геометрические формы. | Рисование по образцу. Рисование с натуры. | ||
| Геометрические построения орнаментов по образцу. | Рисование по образцу. | ||
| Геометрические построения орнаментов по воображению. | Рисование по воображению. | ||
| Упражнения в технике акварели. | Рисование по образцу. | ||
| Упражнения в технике гуаши. | Рисование по образцу. | ||
| Рисование объемных предметов геометрической формы. | Рисование с натуры. Рисование по памяти. | ||
| Зарисовки овощей, фруктов, растений, чучел животных и птиц | Рисование с натуры. Рисование по памяти. | ||
| Рисование натюрморта из бытовых предметов. | Рисование с натуры. | ||
| Рисование натюрморта из овощей, фруктов и растений | Рисование с натуры. | ||
| Рисунок пирожных и тортов прямоугольной формы. | Рисование с натуры. Рисование по образцу. | ||
| Рисунок пирожных и тортов округлой и фигурной формы. | Рисование с натуры. Рисование по образцу. | ||
| Разработка композиции торта прямоугольной формы. | Рисование по памяти и воображению. | ||
| Разработка композиции торта круглой и фигурной формы. | Рисование по памяти и воображению. | ||
| Лепка цветов, овощей, фруктов, животных, птиц. | Изображение по образцу. | ||
| Лепка элементов рельефного растительного орнамента. | Изображение по воображению. | ||
| Лепка рельефного растительного орнамента. | Изображение по воображению. | ||
| Изготовление элементов пластики и декора к макету торта | Изображение по воображению. | ||
| Изготовление макета торта по эскизу. | Макетирование по образцу, памяти и воображению. | ||
| Зачетная практическая работа «Рисунок торта сложной формы» | Рисование по воображению. | ||
| Всего |
Практическая работа №1
|
|
|
Тема: Построение геометрических фигур
Цель: Построить плоские геометрические фигуры (квадрат, прямоугольник, трапеция, ромб, окружность, овал).
Задачи:
1. Обучение приемам построения геометрических фигур.
2. Формирование навыков работы с графическими материалами.
3. Воспитание аккуратности, творческого отношения к труду.
Продолжительность работы – 2 часа.
Вид работы – рисование по образцу.
Формат – А-4. Материалы для работы – графитный карандаш.
Техническое и методическое обеспечение:
· Рабочая программа «Рисование и лепка».
· Дидактический материал по теме занятия.
· Принадлежности для рисования.
· Учебник «Рисование и лепка».
Требования к компетенциям:
Знать понятия о технологии графики, материалы и принадлежности для рисунка, организация рабочего места, приемы выполнения геометрических построений в рисунке.
Уметь выполнять геометрические построения плоских геометрических фигур с учетом законов композиции и пропорций.
Порядок выполнения работы:
1. Организация рабочего места.
2. Определение композиции рисунка с учетом расположения изображений.
3. Проведение осевых линий построения геометрической фигуры.
4. Построение равноудаленных точек(засечек) от центра геометрической фигуры.
5. Соединение обозначенных засечек фигуры в тонких линиях.
6. Обводка яркой линией полученной геометрической фигуры.
7. Самоанализ выполненной работы.
8. Исправление ошибок.
9. Обобщение работы.
|
|
|
Завершение занятия:
1. Проверка выполненных работ.
2. Обсуждение работ с учащимися.
3. Оценивание и комментарии оценок.
4. Задание на дом (Рисование и лепка, гл. 2)
Практическая работа №2
Тема: Рисование бытовых предметов, имеющих геометрические формы
Цель: Выполнить рисунок предметов с геометрическими формами
(коробка, шкатулка, кувшин и др. )
Задачи:
1. Обучение приемам рисования бытовых предметов.
2. Формирование умений анализировать форму предмета.
3. Воспитание творческого отношения к труду.
Продолжительность работы – 2 часа.
Вид работы – рисование по образцу, рисование с натуры.
Формат – А-4. Материалы для работы – графитный карандаш.
Техническое и методическое обеспечение:
· Рабочая программа «Рисование и лепка».
· Дидактический материал по теме занятия.
· Принадлежности для рисования.
· Учебник «Рисование и лепка».
Требования к компетенциям:
Знать приемы выполнения построений предметов геометрическим методом в рисунке, иметь представление о правилах перспективы, пропорций и симметрии.
Уметь выполнять рисунки бытовых предметов с учетом законов композиции и пропорций, анализировать их форму.
Порядок выполнения работы:
1. Организация рабочего места.
2. Определение композиции рисунка с учетом расположения изображений.
3. Проведение осевых линий построения бытовых предметов.
4. Построение равноудаленных точек(засечек) от осевых и центровых линий в рисунке бытового предмета.
5. Соединение обозначенных засечек предмета в тонких линиях с учетом правил перспективы и пропорций.
6. Обводка яркой линией полученного рисунка бытового предмета.
7. Самоанализ выполненной работы.
8. Исправление ошибок.
9. Обобщение работы.
Завершение занятия:
1. Проверка выполненных работ.
2. Обсуждение работ с учащимися.
3. Оценивание и комментарии оценок.
4. Задание на дом (Рисование и лепка, гл. 2).
|
|
|
