 |
Темы дисциплины и виды занятий
|
|
|
|
Финансово-экономический факультет
Кафедра Экономики
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
«Экономическая теория»
Направление подготовки: 38.03.01 Экономика
Профиль: Финансы и кредит
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Королев 2015
Автор: д.э.н. Фиров Н.В. Рабочая программа дисциплины «Экономическая теория» – Королев МО: МГОТУ, 2015 – 58 с
Рецензент: д.э.н., профессор Меньшикова М.А.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС 3+) по направлению подготовки бакалавров 38.03.01 «Экономика», профиль «финансы и кредит» и Учебного плана, утвержденного Ученым советом МГОТУ. Протокол № 11 от 23.06. 2015 года.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры:
| Заведующий кафедрой (ФИО, ученая степень, звание, подпись) | Меньшикова М.А. д.э.н., профессор __________ | |||
| Год утверждения (переутверждения) | ||||
| Номер и дата протокола заседания кафедры | № 1 от 31.08 |
Рабочая программа согласована:
Руководитель ООП __________________ к.э.н., доцент Е. Таран
Заведующая библиотекой ФТА ______________________ Л.Г. Полубелова
Рабочая программа рекомендована на заседании УМС:
| Год утверждение (переутверждения) | ||||
| Номер и дата протокола заседания УМС |
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения ООП
Целью дисциплины является: формирование у студентов культуры экономического мышления, основанного на изучении и понимании законов функционирования рыночной экономики на микро- и макроуровнях, формирование способности к объективной оценке экономической ситуации и основных тенденций, способности прогнозировать развитие экономических процессов, анализировать и предвидеть последствия принимаемых решений в области экономики.
|
|
|
В процессе обучения студент приобретает и совершенствует следующие компетенции:
Общекультурные компетенции:
(ОК-2) способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции
Профессиональные компетенции:
(ПК-4) способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;
(ПК-12) способность использовать в преподавании экономических дисциплин в образовательных учреждениях различного уровня существующие программы и учебно-методические материалы.
Основными задачами дисциплины являются:
1. Формирование научного экономического мировоззрения;
2. Формирование представления о принципах и закономерностях функционирования экономики на микро- и макроуровнях;
3. Овладение навыками анализа экономических процессов и оценки микро- и макроэкономических показателей;
4. Развитие навыков самостоятельной работы с экономической литературой, систематизации и обобщения экономической информации;
5. Формирование комплексного видения рыночных процессов на макро- и микроуровнях;
6. Приобретение навыков в области разработки практических решений по решению проблем, возникающих на микро- и макроуровне.
После завершения освоения данной дисциплины студент должен знать:
· основные понятия, категории и методы экономической теории;
|
|
|
· экономические законы, закономерности и особенности ведущих школ и направлений экономической науки;
· основы микро- и макроэкономического анализа;
· способы решения базовых экономических проблем;
· формы проявления макроэкономической нестабильности и основные направления стабилизационной политики государства.
Уметь:
· анализировать во взаимосвязи экономические явления и процессы на микро и макроуровнях;
· выявлять проблемы экономического характера, предлагать способы их решения с учетом критериев эффективности и всесторонней оценки возможных социально-экономических последствий;
· прогнозировать поведение экономических агентов и развитие экономических процессов и явлений на микро и макроуровнях;
Владеть:
· методами и приемами анализа экономических явлений на микро- и макроуровнях
· навыками обоснования поведения потребителя, стратегии фирмы и макроэкономических агентов;
· методами расчета базовых микро- и макроэкономических показателей.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина относится к базовой части основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль «Финансы и кредит».
Дисциплина базируется на знаниях гуманитарного цикла, приобретенных в общеобразовательной школе.
Знания и компетенции, полученные при освоении дисциплины, являются базовыми при выполнении выпускной квалификационной работы.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единицы, 324 часа
Таблица 1
| Виды занятий | Всего часов | Семестр 1 | Семестр 2 | Семестр … | Семестр … |
| Общая трудоемкость | |||||
| ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ | |||||
| Аудиторные занятия | |||||
| Лекции (Л) | |||||
| Практические занятия (ПЗ) | |||||
| Лабораторные работы (ЛР) | - | - | |||
| Текущий контроль знаний | |||||
| Самостоятельная работа | |||||
| Курсовые работы | - | ||||
| Контрольная работа, домашнее задание | |||||
| Вид итогового контроля | Зачет с оценкой | экзамен |
Содержание дисциплины
|
|
|
Темы дисциплины и виды занятий
Таблица 2
| Наименование тем | Лекции, час. | Практические занятия, час очное/ | Занятия в интерактивной форме, час | Код компетенций |
| Тема 1. Введение в экономическую теорию | ОК-2 | |||
| Тема 2. Экономические системы. Отношения собственности. | ОК-2 | |||
| Тема 3. Основные экономические понятия | ОК-2 | |||
| Тема 4. Основные проблемы экономического развития общества | ОК-2 | |||
| Тема 5. Деньги. Современные денежные средства | ОК-2 | |||
| Тема 6. Рынок и механизм его функционирования | ОК-2 | |||
| Тема 7 Спроса и предложение | ОК-2, ПК-4; ПК-12 | |||
| Тема 8.Потребительское поведение | ОК-2, ПК-4; ПК-12 | |||
| Тема 9. Издержки. Валовой доход (выручка). Прибыль | ОК-2, ПК-4; ПК-12 | |||
| Тема 10. Конкуренция. Рынок совершенной конкуренции. Максимизация прибыли фирмы | ОК-2, ПК-4; ПК-12 | |||
| Тема 11. Монополия | ОК-2, ПК-4; ПК-12 | |||
| Тема 12. Олигополия, монополистическая конкуренция | ОК-2 | |||
| Тема 13. Капитал фирмы и его структура | ОК-2 | |||
| Тема 14. Производство и производственная функция | ОК-2 | |||
| Тема 15. Рынок труда | ОК-2 | |||
| Тема 16. Рынок земли. Цена земли и земельная рента | ОК-2 | |||
| Тема 17. Рынок капитала. | ОК-2 | |||
| Тема 18 Экономика неопределённости, информации и страхования. Теория фирмы | ОК-2 | |||
| Тема 19. Введение в макроэкономику | ОК-2 | |||
| Тема 20. Национальная экономика и система национальных счетов | ОК-2 | |||
| Тема 21. Роль государства в рыночной экономике | ОК-2 | |||
| Тема 22. Совокупные расходы. Модель равновесия доходов-расходов | ОК-2, ПК-4; ПК-12 | |||
| Тема 23. Модель равновесия AD-AS | ОК-2, ПК-4; ПК-12 | |||
| Тема 24. Экономический цикл | ОК-2 | |||
| Тема 25. Инфляция | ОК-2, ПК-4; ПК-12 | |||
| Тема 26. Безработица | ОК-2, ПК-4; ПК-12 | |||
| Тема 27. Экономический рост | ОК-2, ПК-4; ПК-12 | |||
| Тема 28. Государственный бюджет | ОК-2 | |||
| Тема 29. Денежный рынок и рынок ценных бумаг | ОК-2 | |||
| Тема 30. Фискальная политика | 1,5 | ОК-2 | ||
| Тема 31. Денежно-кредитная политика | 1,5 | ОК-2 | ||
| Тема 32. Социальная политика | ОК-2 | |||
| Тема 33. Общее экономическое равновесие товарных и денежных рынков. Модель (IS-IM) | ОК-2 | |||
| Тема 34. Теория сравнительных преимуществ и протекционизм | ОК-2 | |||
| Тема 35. Платежный баланс и обменный курс. | ОК-2 | |||
| Итого |
Содержание тем дисциплины
|
|
|
|
|
|
