 |
Объем практики и виды учебной работы
|
|
|
|
| Вид учебной работы | Всего часов/ зачетных единиц | Семестры | ||
| № 7 | ||||
| часов | ||||
| Аудиторные занятия (всего), в том числе: | 48/1,3 | |||
| Лекции (Л) | - | - | ||
| Практические занятия (ПЗ), | ||||
| Самостоятельная работа студента (СРС), в том числе: | 24/0,67 | |||
| Подготовка к текущему контролю (ПТК) | 12/0,33 | |||
| Подготовка к промежуточному контролю (ППК) | 12/0,33 | |||
| Вид промежуточной аттестации | зачет (З) | З | З | |
| экзамен (Э) | - | - | ||
| ИТОГО: Общая трудоемкость | час. | |||
| ЗЕТ |
ТАблица 1
содержание практики
| № | Разделы практики (тематика занятий) | Виды работ на практике, включая самостоятельную работу студентов | Кол-во часов |
| 1. | Знакомство с аптекой и ее подразделениями. Прохождение инструктажа по технике безопасности, санитарно-гигиеническим мероприятиям и соблюдению фармацевтического порядка. | Студент должен уметь: - подробно описать производственные помещения аптеки. - давать подробную характеристику всех работ, выполняемых в аптеке. - осуществлять санитарный режим в аптеках. | |
| 2. | Работа провизора по приему рецептов и отпуску лекарственных форм и препаратов, в том числе: а) отпуск ЛП и изделий медицинского назначения в отделе безрецептурного отпуска; б) прием рецептов и отпуск ЛП в отделе готовых ЛФ; в) прием рецептов и отпуск ЛФ в РПО. | Студент должен уметь: - проводить фармацевтическую экспертизу (выявлять фармацевтические несовместимости) рецепта; - проверять и при необходимости корректировать разовые и суточные дозы лекарственных средств различных групп токсичности и правового контроля и нормы их единовременного отпуска); - правила приема рецептов и требования по их оформлению; - формы бланков, используемые для выписывания различных лекарственных веществ; - правила отпуска готовых лекарственных препаратов из аптек. | |
| 3. | Работа провизора по контролю качества лекарственных форм. | Студент должен уметь: - проводить письменный, опросный, органолептический, физический и химический контроль изготовленных лекарственных форм; - осуществлять контроль за сроками хранения изготовленных лекарственных форм; - контролировать соблюдение фармацевтического порядка и санитарно-гигиенического режима в отделах аптеки в соответствии с действующими приказами и инструкциями; - отпускать фармацевту лекарственные средства, находящиеся на ПКУ. | |
| 4. | Автоклавирование; режим работы автоклавного отделения, обеспечение надежности стерилизации. Явления несовместимости в лекарственных формах. | Студент должен уметь: - получать воду апирогенную; - стерилизовать лекарственные формы, вспомогательные вещества и материалы. Студент должен уметь: - выявлять и по возможности предотвращать фармацевтические несовместимости. | |
| 5. | Работа провизора-технолога по изготовлению лекарственных форм по рецептам и требованиям ЛПУ, в том числе: а) твердые ЛФ; б) жидкие ЛФ; в) мягкие ЛФ; г) инъекционные и глазные ЛФ. | Студент должен уметь готовить по прописи: - порошки; - растворы, отвары, настои; - мази, линименты; - суппозитории. - инъекционные и глазные ЛФ. | |
| 6. | Работа провизора отдела запасов, в том числе: а) по приему, хранению и отпуску готовых ЛФ; б) по изготовлению внутриаптечной заготовки, концентрированных растворов и пополнению запасов РПО. | Студент должен уметь: - осуществлять контроль за качеством лекарственных препаратов, изготавливаемых в аптеке, их упаковкой и оформлением; - осуществлять контроль за хранением аптечных товаров; - изготавливать концентраты, полуфабрикаты и внутриаптечную заготовку лекарственных средств, проводить их контроль и организовывать их хранение. | |
| 7. | Хранение аптечных товаров, соблюдение и учет сроков годности лекарственных форм и лекарственных средств. | Студент должен уметь: - осуществлять контроль за сроками хранения изготовленных лекарственных форм, изымать их в установленном порядке в связи с истекшим сроком хранения | |
| 8. | Оформление дневника по практике и аттестация. | Контроль знаний и практических навыков. | |
| ВСЕГО: |
Разделы учебной практики и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми дисциплинами
|
|
|
|
|
|
(указать в зависимости от вида УП)
ТАБЛИЦА 2
Разделы учебнойпрактики и
Междисциплинарные связи
| № п/п | Наименование последующих дисциплин | Номера разделов данной дисциплины, необходимых для изучения последующих дисциплин | |
| Фармакогнозия | 2,4,5,6,7 | ||
| Управление и экономика фармации | 1-3 | ||
| Фармацевтическая химия | 3,4,6 | ||
| Медицинское и фармацевтическое товароведение | 6-7 |
Учебно-исследовательская и работа
Студентов во время учебной практики
Учебно-исследовательская работа студента (УИРС)- один из обязательных элементов учебной практики. Выбор темы для выполнения УИРС и степень её сложности определяются на месте практики ассистентом-руководителем (старшим преподавателем, доцентом) и зависит от условий работы, теоретической и практической подготовки студента. Тема УИРС может быть выбрана самостоятельно студентом и согласована с руководителем практики, или рекомендована руководителем практики.
УИРС оформляется в виде учебно-методического проекта (желательно в мультимедийном формате) и реферата и содержит:
1.Титульный лист.
2. Название темы.
3. Оглавление.
4. Фамилия руководителя (ассистента-руководителя).
5. Содержание работы.
6. Список использованной литературы (основной и дополнительной).
Лучшие работы УИРС выносятся на студенческую научно-практическую конференцию, которая проводится в период прохождения практики.
|
|
|
Примерная тематика УИРС:
1. Исследование биодоступности и терапевтической эффективности лекарств из различных лекарственных форм.
2.Биологическая доступность и способы определения высвобождения лекарственных веществ из лекарственных форм.
3.Биологические методы оценки высвобождения препаратов из лекарственных форм.
4.Поверхностно-активные вещества и их применение в фармации.
5.Биофармацевтическая оценка мягких лекарственных форм.
6.Биофармацевтическая оценка жидких лекарственных форм.
7.Вспомогательные вещества, используемые для изготовления лекарственных препаратов в аптеке вещества в технологии эмульсионных мазей.
8.Мягкие лекарственные формы в аптечном производстве.
9. Высокомолекулярные соединения – лекарственные препараты.
10. Использование высокомолекулярных соединений в качестве вспомогательных веществ.
11. Углеводороды и ланолин в фармацевтической технологии.
12. Термическая стерилизация в фармацевтической технологии.
13. Изготовление фитопрепаратов в условиях аптек.
Примерные темы бесед с населением
по санитарно-просветительной работе:
1. Профилактика гриппа и ОРЗ (ОРВИ).
2. Витаминотерапия.
3. Иммономодуляторы.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм: учеб. для студ. - Краснюк И.И., Михайлова Г.В. – М.: ГОЭТАР – Медиа, 2006.
2. Практикум по технологии лекарственных форм: учеб. пособие: Краснюк И.И., Михайлова Г.В. – М.: ГОЭТАР – Медиа, 2006.
3. Технология лекарственных форм. Изготовление лекарственных препаратов. - Гаврилов С.А.. – М.: ГОЭТАР – Медиа, 2010.
|
|
|
