 |
Тема 14. Правовые отношения
|
|
|
|
Понятие и признаки правоотношений. Отличие правоотношений от иных общественных отношений. Структура (состав) правоотношений.
Субъекты правоотношений: понятие и виды. Правосубъектность. Правоспособность. Дееспособность. Деликтоспособносгь.
Содержание правоотношений. Субъективные права и юридические обязанности.
Объекты правоотношений и их виды.
Понятие и значение юридических фактов, их классификации.
Фактические (юридические) составы: понятие и виды. Юридические состояния.
Классификация правоотношений. Деление правоотношений по отраслевому признаку, степени определенности, способу конкретизации обязанных лиц и другим признакам.
Тема 15. Правомерное поведение, правонарушение
И юридическая ответственность
Понятие и признаки правомерного поведения. Виды правомерного поведения.
Понятие правонарушения и его признаки. Состав правонарушения. Субъект, объект, объективная сторона, субъективная сторона.
Виды правонарушений. Преступления и проступки.
Объективно-противоправное деяние. Злоупотребление правом. Казус.
Понятие юридической ответственности, ее признаки и функции. Принципы юридической ответственности. Неотвратимость ответственности, недопустимость двойной ответственности, презумпция невиновности и др.
Основания юридической ответственности. Виды юридической ответственности.
Юридическая ответственность и иные меры государственно-правового принуждения. Отличие юридической ответственности от мер защиты, мер пресечения и других мер правового принуждения.
Тема 16. Юридические документы и юридическая техника
Понятие и признаки юридического документа. Виды юридических документов. Нормативные правовые акты и индивидуальные правовые акты. Документы, фиксирующие юридические факты. Деньги и ценные бумаги.
|
|
|
Юридическая техника: понятие, виды.
Законодательная техника. Правила подготовки нормативных правовых актов.
Правоприменительная юридическая техника. Требования к индивидуальным правовым актам.
Общие требования юридической техники к законодательным и индивидуальным правовым актам.
Тема 17. Правовые системы современности
Понятие правовой системы. Правовая система и правовая семья. Классификации современных национально-правовых систем.
Романо-германская правовая система, ее формирование, развитие, особенности. Источники романо-германского права.
Англосаксонская правовая система: ее формирование, развитие, особенности. Источники англосаксонского права.
Религиозные и традиционные правовые системы. Мусульманское право и его место в современном мире. Источники мусульманского права.
Взаимосвязи национальных правовых систем. Стремление к унификации правовых систем. Пределы унификации правовых систем.
Тема 18. Правосознание и правовая культура
Понятие правосознания, его роль в правотворческой и правореализующей деятельности. Структура правосознания. Правовая идеология. Правовая психология.
Виды правосознания. Индивидуальное, групповое и общественное правосознание. Обыденное, научное и профессиональное правосознание.
Взаимодействие правосознания и права.
Деформация правосознания и ее виды. Правовой нигилизм: понятие и виды. Причины распространения и пути преодоления правового нигилизма.
Правовой романтизм (идеализм).
Понятие правовой культуры, ее структура. Правовое воспитание: понятие, задачи.
Тема 19. Правовое регулирование
Понятие правового регулирования, его предмет. Соотношение правового регулирования и правового воздействия.
Способы, типы и методы правового регулирования. Дозволение. Обязывание. Запрет. Общедозволительный и разрешительный типы правового регулирования. Диспозитивный и императивный методы правового регулирования.
|
|
|
Стадии правового регулирования. Механизм правового регулирования и его элементы.
Нормативное правовое регулирование и индивидуальное правовое регулирование. Саморегулирование.
Тема 20. Законность и правопорядок
Понятие и значение законности. Принципы законности.
Законность и право. Законность и демократия. Законность и целесообразность.
Гарантии законности (общие и специальные юридические). Способы обеспечения законности в современном обществе.
Правопорядок и общественный порядок.
Разделы и темы дисциплин, виды занятий,
используемые образовательные технологии (тематический план)
Тематический план
Очная форма обучения
| № | Раздел дисциплины, тема | Всего часов | В том числе | Образовательные технологии, используемые при проведении занятий | |
| лекции | практические или семинарские занятия | ||||
| Теория государства и права как наука | Традиционный семинар | ||||
| Происхождение государства и права | 4* | Традиционный семинар плюс ролевая игра | |||
| Понятие государства. Типы и формы государства | 4* | Традиционный семинар плюс ролевая игра | |||
| Функции государства. Механизм государства | Традиционный семинар | ||||
| Гражданское общество и государство. Государство в политической системе общества | 2* | Традиционный семинар плюс дискуссия | |||
| Правовое государство | 2* | Традиционный семинар плюс дискуссия | |||
| Правопонимание в юридической науке | 2* | Традиционный семинар плюс дискуссия | |||
| Понятие и социальная ценность права. Право в системе социальных норм | 6* | Традиционный семинар плюс ролевая игра | |||
| Нормы права | 4* | Традиционный семинар плюс решение ситуационных задач | |||
| Правотворчество и нормативные правовые акты | 6* | Традиционный семинар плюс метод малых групп | |||
| Система права | 4* | Традиционный семинар плюс игра «Что? Где? Когда?» | |||
| Реализация норм права. Правоприменение | 4* | Традиционный семинар плюс | |||
| Толкование норм права | 4* | Традиционный семинар плюс решение ситуационных задач | |||
| Правовые отношения | 6* | Традиционный семинар плюс решение ситуационных задач | |||
| Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность | 6* | Традиционный семинар плюс решение ситуационных задач | |||
| Юридические документы и юридическая техника | 4* | Традиционный семинар плюс работа в малых группах | |||
| Правовые системы современности | 2* | Традиционный семинар плюс дискуссия | |||
| Правосознание и правовая культура | Традиционный семинар | ||||
| Правовое регулирование | Традиционный семинар | ||||
| Законность и правопорядок | 2* | Традиционный семинар плюс решение ситуационных задач | |||
| ИТОГО | |||||
| % занятий, проводимых в активных и интерактивных формах | 32 часа, 26 % |
|
|
|
Очная форма обучения
На базе СПО
| № | Раздел дисциплины, тема | Всего часов | В том числе | Образовательные технологии, используемые при проведении занятий | |
| лекции | практические или семинарские занятия | ||||
| Теория государства и права как наука | - | Традиционный семинар | |||
| Происхождение государства и права | - | 2* | Традиционный семинар плюс ролевая игра | ||
| Понятие государства. Типы и формы государства | 2* | Традиционный семинар плюс ролевая игра | |||
| Функции государства. Механизм государства | Традиционный семинар | ||||
| Гражданское общество и государство. Государство в политической системе общества | 2* | Традиционный семинар плюс дискуссия | |||
| Правовое государство | 2* | Традиционный семинар плюс дискуссия | |||
| Правопонимание в юридической науке | 2* | Традиционный семинар плюс дискуссия | |||
| Понятие и социальная ценность права. Право в системе социальных норм | 2* | Традиционный семинар плюс ролевая игра | |||
| Нормы права | 4* | Традиционный семинар плюс решение ситуационных задач | |||
| Правотворчество и нормативные правовые акты | 6* | Традиционный семинар плюс метод малых групп | |||
| Система права | Традиционный семинар | ||||
| Реализация норм права. Правоприменение | 4* | Традиционный семинар плюс решение ситуационных задач | |||
| Толкование норм права | 4* | Традиционный семинар плюс решение ситуационных задач | |||
| Правовые отношения | 4* | Традиционный семинар плюс решение ситуационных задач | |||
| Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность | 4* | Традиционный семинар плюс решение ситуационных задач | |||
| Юридические документы и юридическая техника | 4* | Традиционный семинар плюс работа в малых группах | |||
| Правовые системы современности | 2* | Традиционный семинар плюс дискуссия | |||
| Правосознание и правовая культура | - | Традиционный семинар | |||
| Правовое регулирование | Традиционный семинар | ||||
| Законность и правопорядок | - | 2* | Традиционный семинар плюс решение ситуационных задач | ||
| ИТОГО | |||||
| % занятий, проводимых в активных и интерактивных формах | 30 часов, 31 % |
|
|
|
Заочная форма обучения
| № | Раздел дисциплины, тема | Всего часов | В том числе | Образовательные технологии, используемые при проведении занятий | |
| лекции | практические или семинарские занятия | ||||
| Теория государства и права как наука | - | - | - | ||
| Происхождение государства и права | - | - | - | ||
| Понятие государства. Типы и формы государства | - | Традиционная лекция | |||
| Функции государства. Механизм государства | - | - | - | ||
| Гражданское общество и государство. Государство в политической системе общества | - | Традиционный семинар | |||
| Правовое государство | - | Традиционный семинар | |||
| Правопонимание в юридической науке | - | Традиционная лекция | |||
| Понятие и социальная ценность права. Право в системе социальных норм | - | Традиционный семинар | |||
| Нормы права | - | Традиционный семинар | |||
| Правотворчество и нормативные правовые акты | - | Традиционная лекция | |||
| Система права | - | Традиционный семинар | |||
| Реализация норм права. Правоприменение | - | Традиционный семинар | |||
| Толкование норм права | - | 2* | Традиционный семинар плюс решение ситуационных задач | ||
| Правовые отношения | - | 2* | Традиционный семинар плюс решение ситуационных задач | ||
| Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность | - | 2* | Традиционный семинар плюс решение ситуационных задач | ||
| Юридические документы и юридическая техника | - | 2* | Традиционный семинар плюс работа в малых группах | ||
| Правовые системы современности | - | - | - | ||
| Правосознание и правовая культура | - | - | - | ||
| Правовое регулирование | - | Традиционный семинар | |||
| Законность и правопорядок | - | - | - | ||
| ИТОГО | |||||
| % занятий, проводимых в активных и интерактивных формах | 8 часов, 29 % |
|
|
|
Заочная форма обучения
На базе СПО
| № | Раздел дисциплины, тема | Всего часов | В том числе | Образовательные технологии, используемые при проведении занятий | |
| лекции | практические или семинарские занятия | ||||
| Теория государства и права как наука | - | - | - | ||
| Происхождение государства и права | - | - | - | ||
| Понятие государства. Типы и формы государства | - | Традиционная лекция | |||
| Функции государства. Механизм государства | - | - | - | ||
| Гражданское общество и государство. Государство в политической системе общества | - | - | - | ||
| Правовое государство | - | Традиционная лекция | |||
| Правопонимание в юридической науке | - | Традиционная лекция | |||
| Понятие и социальная ценность права. Право в системе социальных норм | - | Традиционный семинар | |||
| Нормы права | - | Традиционный семинар | |||
| Правотворчество и нормативные правовые акты | - | Традиционная лекция | |||
| Система права | - | Традиционная лекция | |||
| Реализация норм права. Правоприменение | - | Традиционный семинар | |||
| Толкование норм права | - | 2* | Традиционный семинар плюс решение ситуационных задач | ||
| Правовые отношения | - | 2* | Традиционный семинар плюс решение ситуационных задач | ||
| Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность | - | 2* | Традиционный семинар плюс решение ситуационных задач | ||
| Юридические документы и юридическая техника | - | Традиционный семинар | |||
| Правовые системы современности | - | - | - | ||
| Правосознание и правовая культура | - | - | - | ||
| Правовое регулирование | - | - | - | ||
| Законность и правопорядок | - | - | - | ||
| ИТОГО | |||||
| % занятий, проводимых в активных и интерактивных формах | 6 часов, 25 % |
При реализации различных видов учебной работы используются следующие образовательные технологии, включающие пассивные, активные и интерактивные формы проведения занятий.
1. Технологии традиционного обучения:
– лекции – вид учебного занятия, основанный на устном систематическом и последовательном изложении материала по какой-либо проблеме, теме;
– семинары – вид учебного занятия, при котором в результате предварительной работы над программным материалом и преподавателя и студентов, в обстановке их непосредственного и активного общения, в процессе выступлений студентов по вопросам темы, реализации иных форм учебных технологий, решаются задачи познавательного и воспитательного характера, прививаются знания, умения, навыки, необходимые для становления квалифицированного специалиста в соответствии с требованиями ФГОС;
– самостоятельная работа – вид деятельности обучающихся, основанный на самостоятельной подготовке к семинарским и практическим занятиям, тестированию, групповым дискуссиям, выполнении индивидуальных домашних заданий, написании рефератов и эссе;
– практические занятия – метод репродуктивного обучения, обеспечивающий связь теории и практики, содействующий выработке у студентов умений и навыков применения знаний, полученных на лекционных занятиях и в рамках самостоятельной работы;
2. Интерактивные технологии обучения:
– метод групповых дискуссий – способ организации совместной деятельности студентов с целью интенсификации принятия решения в группе;
– метод конкретных ситуаций – метод обучения, предназначенный для совершенствования навыков и получения опыта, основанный на анализе конкретных задач-ситуаций (решение кейсов).
Самостоятельная работа
Очная форма обучения
| № темы дисциплины | Формы внеаудиторной самостоятельной работы | Трудоемкость в часах |
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий. Эссе | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий. Эссе | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий. Эссе | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий. Эссе. Решение задач | ||
| Выполнение письменных заданий. Решение задач. | ||
| Выполнение письменных заданий. Решение задач. | ||
| Выполнение письменных заданий. Решение задач. | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Итого: |
Очная форма обучения
На базе СПО
| № темы дисциплины | Формы внеаудиторной самостоятельной работы | Трудоемкость в часах |
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий. Эссе | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий. Эссе | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий. Эссе | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий. Эссе. Решение задач | ||
| Выполнение письменных заданий. Решение задач. | ||
| Выполнение письменных заданий. Решение задач. | ||
| Выполнение письменных заданий. Решение задач. | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Итого: |
Заочная форма обучения
| № темы дисциплины | Формы внеаудиторной самостоятельной работы | Трудоемкость в часах |
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий. Эссе | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий. Эссе | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий. Эссе | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий. Эссе. Решение задач | ||
| Выполнение письменных заданий. Решение задач. | ||
| Выполнение письменных заданий. Решение задач. | ||
| Выполнение письменных заданий. Решение задач. | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Итого: |
Заочная форма обучения
На базе СПО
| № темы дисциплины | Формы внеаудиторной самостоятельной работы | Трудоемкость в часах |
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий. Эссе | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий. Эссе | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий. Эссе | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий. Эссе. Решение задач | ||
| Выполнение письменных заданий. Решение задач. | ||
| Выполнение письменных заданий. Решение задач. | ||
| Выполнение письменных заданий. Решение задач. | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Выполнение письменных заданий | ||
| Итого: |
|
|
|
