 |
38. Истерики. 39. Как приучить ребенка пользоваться туалетом
|
|
|
|
38. Истерики
Обычно им предшествуют некоторые предупреждающие симптомы (и это неплохо). Сначала мы видим, как ребенок хмурит брови. Потом у него краснеет лицо. Затем его пальцы сжимаются в кулачки, а губы начинают судорожно подергиваться. Все эти предварительные действия дают нам несколько секунд, для того чтобы успеть заткнуть уши, прежде чем из широко раскрытого рта раздастся вопль, от которого кровь стынет в жилах и мурашки бегут по спине.
Истерики. Каждый ребенок устраивает их на свой лад. Одни, готовясь закатить " концерт", плюхаются на пол, другие виснут на нас, не давая сделать ни шагу, третьи традиционно бьют кулаками по полу. В сущности, все это выглядит достаточно смешно - если только перед нами не наш, а чужой ребенок или если под рукой есть что-нибудь, чем можно заткнуть уши.
Плохо то, что истерики случаются независимо от наших поступков. Так или иначе, они бывают у каждого ребенка. К сожалению, у многих отцов и матерей истерики вызывают страх или отвращение. Эти родители стараются сделать все возможное, чтобы их предотвратить, вплоть до того, что избегают в чем бы то ни было отказывать малышу, опасаясь, что он взорвется как вулкан. Необходимо помнить две вещи:
1. Любой нормальный ребенок время от времени бывает подвержен таким приступам. Только дети с подавленной волей не стремятся настоять на своем и поступить так, как им хочется.
2. Дети закатывают истерики до тех пор, пока это срабатывает. Не странно ли, что, будучи одни в комнате, они никогда не вопят, как резаные, и не топают ногами? Нет, закатывают " концерт" только в присутствии зрителей. Разумные родители реагируют на эти выходки просто: нам все равно ничего не удастся сделать, чтобы остановить истерику ребенка, зато мы вполне можем отправить его в другое место. Мы меняем не то, что происходит, а то, где это происходит.
|
|
|
" Ставлю тебе за эту истерику четыре с минусом, - говорит отец захлебывающейся от слез Ханне. - Это, конечно, не высший класс, но все же неплохо. Ну а теперь где бы ты хотела ее продолжить, чтобы не очень мне мешать? " - " А-а-а-а-а-! " - визжит Ханна, лупя кулаками по полу и дрыгая ногами.
" А вот сейчас уже пять с минусом. Так где же ты хочешь продолжить: в подвале или в своей комнате? "
" У-у-у-у-у-у! " - вопит Ханна, колотясь головой о холодильник.
" О-о, такая истерика определенно достойна подвала! Подожди, я открою дверь. Да, кстати, тебе включить здесь свет или не надо? " В общем, вы поняли идею. Предложите ребенку несколько вариантов выбора и твердо гните свою линию. Ни в одном пособии по воспитанию не сказано, что мы должны мириться с таким поведением ребенка, поэтому нам нужно избавиться от его присутствия. Мы можем позволить вернуться только тогда, когда разбушевавшийся ураган утихнет.
Некоторые родители борются с подобными припадками " методом гигантского шага", то есть переступают через бьющегося в истерике ребенка и быстро направляются к двери, торопясь уйти из дому, прежде чем тот успеет сказать: " Подожди меня". Эти слова, по крайней мере, уже не будут истерикой. (Однако хорошенько запомните: нужно переступить через ребенка, но ни в коем случае не наступить на него. )
Меньше всего следует терять самообладание, орать в ответ: " Ах, ты продолжаешь вопить?! Ну погоди, сейчас ты у меня завопишь по-настоящему! " Пытаясь справиться с истерикой, старайтесь говорить тихим, спокойным голосом, даже не пробуя урезонить " разбушевавшегося" ребенка: " Что ж, ты можешь продолжать вести себя таким образом, но избавь меня от необходимости видеть и слышать все это".
|
|
|
Некоторых родителей беспокоит, что во время истерики дети могут пораниться. В таком случае им нужно обезопасить своего ребенка, убрав из его комнаты все предметы, которыми он может себя травмировать. (Следует знать, что иногда - очень редко - истерика может разыграться с еще большей силой в отсутствие зрителей. ) Если дети причинят себе физический ущерб, посочувствуйте им, когда они успокоятся. (Семьям, где это становится серьезной проблемой, можно посоветовать обратиться за консультацией к специалистам. )
39. Как приучить ребенка пользоваться туалетом
А теперь соберитесь с духом и приготовьтесь услышать, что приучать детей пользоваться туалетом - это удовольствие! " Что?! - воскликнете вы. - Рассказывайте! Сколько бывает скандалов из-за того, чтобы усадить ребенка на горшок! А когда наконец это удается, вы думаете, они делают то, что от них требуется? Как бы не так! Они сидят на нем несколько секунд, затем вскакивают, заявляя, что " все готово", а потом бегут куда-нибудь в угол гостиной и там делают свое " черное дело". А дальше начинается вся эта возня с уборкой. И это, по-вашему, удовольствие?! "
Ну хорошо, хорошо, мы сказали неправду. На самом деле мы имели в виду вот что: приучение детей к пользованию туалетом может доставить удовольствие и нам, и нашим детям. Но для начала факты.
Некоторые дети совершенно естественно приучаются пользоваться туалетом.
Некоторых детей приучить к этому очень трудно. Дети различаются по своему развитию. Некоторые готовы пользоваться туалетом уже в двухлетнем возрасте, тогда как другие не умеют это делать и в четыре года. Очень важно сделать эту процедуру радостной и приятной. К сожалению, очень легко создать вокруг нее тягостную атмосферу - в силу нашей чрезвычайной заинтересованности в формировании " туалетных" навыков наших детей. Мы действительно хотим, чтобы они пользовались горшком. Нам хочется, чтобы они впервые в жизни сделали что-то для нас.
Учитывая все это, мы можем подойти к " проблеме горшка" не с ужасом, как к некой пытке, которой вынуждены подвергать наших детей по нескольку раз в день, а с большим энтузиазмом и прекрасным настроением.
|
|
|
Не забывайте, что между мальчиками и девочками существуют анатомические различия, и то, что подходит для одних, не годится для других. Анни рисует картинку для своей маленькой дочки Хезер и разговаривает с ней.
МАТЬ. Посмотри, вот котенок. Сейчас он сходит в туалет вот в эту ямку, которую сам себе выкопал. Посмотри, как он доволен!
ХЕЗЕР. Доволен?!
МАТЬ. Да, он очень доволен, что сделал это в ямку. Животные делают это по-разному. Вот собачка. Она любит ходить в туалет у дерева. Ей нравится делать это вот так. А знаешь что? Мне тоже хочется порадоваться вместе с ней, поэтому я прямо сейчас пойду в ванную и пописаю в горшочек. Мне станет так хорошо, оттого что я это сделаю!
ХЕЗЕР. А можно, я тоже?
МАТЬ. Ну конечно! Это будет просто замечательно. Только сначала это сделаю я.
Мальчикам отцы могут продемонстрировать " процедуру" на личном примере. Например, Ларри играет со своим маленьким сыном Алексом в игру под названием " Потопи корабль".
ОТЕЦ. Смотри, я беру туалетную бумагу, сворачиваю ее в несколько раз, бросаю сюда и знаешь, что это теперь у нас будет?
АЛЕКС. Нет.
ОТЕЦ. Это корабль. А вот еще один - броненосец. Отгадай, что я собираюсь сейчас сделать?
АЛЕКС. Не знаю.
ОТЕЦ. Я собираюсь их все потопить. Смотри!
АЛЕКС. А можно мне тоже?
ОТЕЦ. Если ты меткий стрелок. Нужно постараться сделать это как можно скорее, потому что они очень быстро тонут сами.
Некоторые родители приклеивают к дверям туалета два леденца как награду за успешно выполненное " дело" (но ни в коем случае не в качестве " взятки" ), поскольку и дети и родители чувствуют себя настолько хорошо после удачно сделанного " дела", что считают награду вполне заслуженной ими обоими.
При этом следует избегать лишь одной весьма распространенной ошибки. Ни в коем случае нельзя приказывать ребенку: " Сиди до тех пор, пока все не сделаешь". Такой подход может вызвать множество неприятных эмоций и, как правило, оказывается малоэффективным.
|
|
|
