План мероприятий по ликвидации бруцеллеза на ферме колхоза «За власть Советов» (деревня Горшково)

План мероприятий по ликвидации бруцеллеза на ферме колхоза «За власть Советов» (деревня Горшково)

№	Наименование	Время	Кто	Кто	Приме­
	мероприятий	выпол­
пп.		нения	выполняет	контролирует	чание

 

1 Провести бе- 3. 2. 81 седу с работниками животноводства и колхозниками на

тему: «Бруцеллез животных и меры борьбы с ним»

2 Выявить телок 10. 2. 81 рождения 1980 г., составить списки, обеспечить изоли­рованное содер­жание

3 Убрать навоз 12. 2. 81 и провести дезин­фекцию помеще­ний. В дальней­шем проводить де­зинфекцию поме­щений раз в месяц; родильного отделе­ния — после каж­дого отела

4 Взять кровь у 14. 2. 81 телок рождения

1980 г. (группа № 1) для исследо­вания по РА и РСК

Веттехник Предсе­датель кол­хоза

Зоотех- Веттех­ник     ник

Ветса-       Веттех-

нитар, бри- ник гадир

Веттех- Глав- ник, ветса- ный вет- нитар врач района

	Наименование	Время	Кто	Кто	Приме­
		выпол­
	мероприятий	нения	выполняет	контролирует	чание

 

Вакциниро- 10. 3. 81 вать телок группы № 1. Провести мечеиие вакци­нированных жи­вотных

Взять кровь у 25. 3. 81 вакцинированных телок (группа № 1) для исследо­вания по РА. Ре­агирующих в титре ниже 200 ME при­вить повторно

Взять кровь у 15. 5. 81 остальных телок рождения 1980 го­да (группа № 2)

Вакцинировать 5. 6. 81 телок группы № 2. Провести мечение вакцинированных животных

Взять кровь у 20. 6. 81 вакцинированных телок (группа № 2) для исследования по РА. Реагирую­щих в титре ниже 200 ME привить повторно

Взять кровь у 1. 12. 81 телок рождения 1981 г. (группа № 3)

Вакцинировать 10. 12. 81 телок группы № 3 (рождения 1981 г. ), провести мечение вакцинированных животных

Взять кровь у 25. 12. 81 вакцинированных телок (группа № 3) для исследования

Веттех- Глав- ник, вет- ный вет- санитар врач района

Веттех- Глав- ник, вет- ный вет- санитар врач района

Веттех- Плав­ник, ветса- ный вет- нитар   врач района

Веттех- Главный ник, ветса- ветврач нитар района

Веттех- Главный ник, ветса- ветврач нитар района

Веттех- Главный

ник, ветса- ветврач

нитар        района

Веттех- Главный

ник, ветса- ветврач

нитар        района

Веттех- Главный ник, ветса- ветврач нитар района

по РА. Реагирую­щих в титре ниже 200 ME привить повторно

13. Взять кровь 20. 2. 82 для исследования вакцинированных животных по РА и

РСК (группа № 1 — молодняк рождения 1980 г. ) перед осе­менением. Реагиру­ющих положитель­но по РСК или по РА в титре 200 ME и выше убить. Ос­тальных осеменить, содержать отдель­ным стадом и иссле­довать на бруцел­лез через месяц пос­ле отела

14. Взять кровь 25. 8. 82 для исследования вакцинированных животных по РА и

РСК (группа № 2 молодняк рождения

1980 г. ) перед осе­менением. Реаги­рующих положите­льно по РСК или по РА в титре 200 ME и выше убить. Ос­тальных осеменить, содержать отдель­ным стадом и иссле­довать на бруцел­лез через месяц пос­ле отела

15. Взять кровь 10. 12. 82 для исследования вакцинированных животных по РА и

РСК (группа №3— молодняк рождения

№	Наименование	Время	Кто	Кто	Приме­
	мероприятий	выпол­
пп.		нения	выполняет	контролирует	чание

1981 г. ) перед осеменением. Реа-

№

Веттех­ник, ветса­нитар

Веттех­ник, ветса­нитар

Веттех- Главный ник, ветса- ветврач нитар района

Главный ветврач района

Главный ветврач района

м	Наименование	Время	Кто	Кто	Приме­
		выпол­
Ш1.	мероприятий	нения	выполняет	контролирует	чание

 

гирующих положи­тельно по РСК или по РА в титре 200 ME и выше убить. Остальных осеме­нить, содержать от­дельным стадом и

С исследовать на бру­целлез через месяц после отела

И). Взять кровь 20. 2. 83 Веттех- Главный для исследования       ник, ветса- ветврач

вакцинированных                     нитар        района

животных по РА и РСК (группа № 1)

17. Взять кровь 25. 8. 83    Веттех- Главный для исследования  ник, ветса-         ветврач вакцинированных нитар района животных по РА и

РСК (группа № 2)

18. Взять кровь 10. 12. 83            Веттех- Главный для исследования ник, ветса-         ветврач вакцинированных нитар района животных по РА и

РСК (группа № 3)

19. Заключитель-         1. 2. 84 Веттех- Главный ная дезинфекция  ник, ветса-         ветврач помещений и терри-           нитар, района тории скотных дво-         бригадир

( Гроьиев )

ров

План составил: веттехник

Занятие 32. БЕШЕНСТВО. ДИАГНОСТИКА БОЛЕЗНИ

Задание. 1. Взять патологический материал от трупа для исследования на бешенство. Подготовить взятый ма­териал к отправке в лабораторию, написать сопроводи­тельный документ.

Е

2. Найти в мазках или гистологических срезах тельца Ьабеша—Негри. Зарисовать наблюдаемую микрокарти- ну.

3. Ознакомиться с постановкой реакции диффузионной преципитации в агаровом геле (РДП).

Основное оборудование и материалы. Трупы собак или кошек (убитых или павших от незаразных болезней). Тиски. Инструменты для вскрытия головного мозга: пила, пинцеты, скальпели, долото, молоток. Резиновые перчатки, фартуки, защитные очки, марлевые по­вязки. Стеклянные банки с пробками, деревянный ящик, опилки, сур­гуч или смола, шпагат, глицерин. Готовые микропрепараты (мазки, срезы) с тельцами Бабеша—Негри. Микроскопы, иммерсионное масло. Предметные стекла. Агар-агар. Фарфоровые ступки с пестиками. Стек­лянная труба. Водяные бани. Чашки Петри, фильтровальная бумага, вата. Рабический преципитирующий глобулин, отрицательный и поло­жительный антигены.

Место занятия. Лаборатория техникума.

Методика проведения занятия. Преподаватель рассказывает, как берется патологический материал при подозрении на бешенство, на­поминает правила вскрытия головного мозга, указывает какие части головного мозга посылают на исследование в лабораторию, как фик­сировать взятый материал. Демонстрационную часть занятия проводят на одном или нескольких трупах под непосредственным руководством преподавателя.

Учащиеся должны работать в защитных костюмах, резиновых перчатках (надевать две пары резиновых перчаток — химические и анатомические), шестислойных марлевых повязках (на нос и рот), и защитных очках. Преподаватель обращает внимание учащихся на строгое соблюдение мер личной профилактики. Взятый патологический материал учащиеся фиксируют, упаковывают и оформляют сопрово­дительный документ. Затем преподаватель раздает учащимся готовые микропрепараты с тельцами Бабеша—Негри. Учащиеся самостоятель­но изучают и зарисовывают микрокартину.

В заключение преподаватель знакомит учащихся с методикой по­становки РДП на бешенство.

Взятие патологического материала при подозрении на бешенство. Для исследования в лабораторию при подозрении на бешенство посылают: а) голову или све­жий труп мелкого животного; б) голову или головной мозг крупного животного. Взятый материал фиксируют в 30—50 %-ном растворе глицерина; для серологических исследований используют неконсервированный материал.

Вскрытие черепной полости и извлечение головного мозга. Вся работа по взятию патологического материала от животных при подозрении на бешенство должна про­изводиться в защитной одежде, резиновых перчатках, марлевых повязках и защитных очках.

Для исследования на бешенство берут аммоновы рога, мозжечок и продолговатый мозг.

Взятые части головного мозга помещают в стеклян­ную посуду, фиксируют и упаковывают для отправки
и лабораторию. Правила упаковки и оформления доку­ментов описаны в занятии 16.

Тельца Бабеша—-Негри. В лаборатории из прислан­ного патологического материала (аммоновы рога, моз­жечок, продолговатый мозг) готовят мазки-отпечатки или гистологические срезы. Изготовленные препараты окрашивают и исследуют на наличие телец Бабеша— Пегри (цветная вкладка). Последние — круглые или овальные образования различной величины, расположен­ные в цитоплазме крупных ганглиозных клеток и их отростков. Форма телец может быть также грушевид­ной, веретенообразной и т. п.

При окраске по способу Муромцева тельца Бабеша— Негри красно-фиолетового цвета на голубом фоне, ядра LiItok при этом синие. При окраске по Туревичу — |ельца вишнево-красные, ядра клеток черные, фон пре­парата желтый. При окраске по Лентцу — тельца ярко- красные, ядра клеток — темно-синие, фон бледно-голубой. При микроскбпии нужно просматривать несколько пре­паратов, изготовленных из одного и того же патологи­ческого материала, ибо количество телец в нем бывает незначительным.

Реакцию диффузионной преципитации в агаровом геле (РДП) применяют для обнаружения специфичес­кого рабического антигена в головном мозге животных, павших от уличного бешенства, а также у животных, на которых производили биопробу.

Реакцию ставят на обезжиренных предметных стек­лах, на которые наносят 2, 5 мл расплавленного и ох­лажденного до 60°С агара. После застывания агара в чем делают лунки при помощи тонкостенной метал­лической или стеклянной трубочки с диаметром 4—5 мм, располагая их согласно трафарету. Кусочки головного мозга растирают в фарфоровой ступке и небольшое ко­личество материала помещают в луночку для антигена. Остальные четыре луночки заполняют преципитирующим глобулином в разведении 1: 2; 1: 4; 1: 8 и 1: 16. Одновре­менно ставят контроли с положительными и отрицатель­ными антигенами. Затем предметные стекла переносят но влажную камеру (чашки Петри с влажной фильтро­вальной бумагой или ватой) и ставят в термостат на 6 ч при 37—38°С, после чего оставляют на 18 ч при ком­натной температуре.

Реакцию учитывают через 3, 6 и 24 ч. Положительной

Ю—1059

 

реакцией считают образование одной, реже 2—3 линий преципитации между ближайшими лунками, содержащи­ми антиген и специфический глобулин.

⇐ Предыдущая19202122232425262728Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: