 |
ОГЛАВЛЕНИЕ. Глава III. Понятие. С. Н. Виноградов и А. Ф. Кузьмин, Логика Учебник для средней школы. Редактор В. Я. Алпатова.
|
|
|
|
ОГЛАВЛЕНИЕ
Стр.
Г л а в аI. Предмет и задачи науки логики
§ 1. Логика мышления и наука логика ........... 3
§ 2. Логические законы и формы
§ 3. О материалистическом понимании мышления........................ 6
§ 4. Мышление и язык 7
§ 5. Значение логики 8
Вопросы для повторения 10
| Г л а в аII. Логические приёмы § 1. Мышление — опосредствованное и обобщённое познание | |
| действительности |
§ 2. Сравнение 13
§ 3. Анализ и синтез 15
§ 4. 16
Вопросы для повторения 18
Глава III. Понятие
§ I. Сущность понятия ...... 19
§ 2. Понятие и представление 20
§ 3. Понятие и слово 21
§ 4. Содержание и объём понятий 22
§ 5 Соотношение между содержанием и объёмом понятия 23
§ 6. Ограничение и обобщение понятия 24
§ 7. Родовые и видовые понятия 26
§ 8. Основные классы понятий 27
§ 9. Отношения между понятиями 28
|
|
|
Вопросы для повторения 33
Г л а в а IV. Определение и деление понятия
§ 1. Сущность определения понятия 34
§ 2. Правила определения 36 § 3. Генетическое определение.................................................. 38
§ 4. Номинальное определение 39
§ 5. Значение определений
§ 6. Приёмы, заменяющие определение 40
§ 7. Сущность деления понятия 42
§ 8. Правила деления 43
§ 9. Дихотомическое деление 45
§ 10. Приёмы, сходные с делением 46
§ П. Классификация — Вопросы для повторения 48
Г л а в а V. Суждение
§ 1. Сущность суждении 49
§ 2. Состав суждения 50
§ 3. Суждение и предложение 61
§ 4. Виды суждений 62
§ 5. Утвердительные и отрицательные суждения. . . . 53 § 6. Единичные, частные и обшие суждения 64
§ 7. Соединение делений суждений по количеству и по ка
честву 56 § 8. Условные, разделительные и категорические суждения 68
§ 9. Суждения возможности, действительности и необходи
мости 62 § 10. Объём подлежащего и сказуемого в суждении. . . 64
§ 11. Отношения между суждениями 70
Вопросы для повторения 75
|
|
|
Г л а в а VI. Преобразование суждений
Г л а в а VIII. Дедуктивные умозаключения
§ 1. Понятие об умозаключении 100
§ 2. Определение силлогизма 101 § 3. Состав силлогизма 102
§ 4. Аксиома силлогизма 104
§ 5. Правила силлогизма 106
§ 6. Понятие о фигурах силлогизма ИЗ
§ 7. Разновидности силлогизма 114
§ 8. Характеристика фигур 115
§ 9. Познавательное значение силлогизма — § 10. Условно-категорический силлогизм 117
§ 11. Разделительно-категорический силлогизм............................ 119
§ 12. Энтимема 121
§ 13. О сложных силлогизмах 123 Вопросы для повторения —
Г л а в а IX. Индуктивные умозаключения
§ 1. Сущность индукции................................................................................. 125
§ 4. Научная индукция 128
Г л а в а X. Аналогия
Вопросы для повторения 
142
Г л а в а XI. Гипотеза
§ 1. Определение гипотезы 143 § 2. Проверка гипотезы 144
§ 3. Гипотеза и теория — Вопросы для повторения 145
Г л а в а XII. Доказательство
§ I. Определение логического доказательства . 146
§ 2. Состав доказательства 152
§ 3. Доказательства прямые и косвенные 153
§ 4. Правила доказательства 156
§ 5. Опровержение 163
Вопросы для повторения 164
П р и л о ж е н и е. Логические упражнения 166
|
|
|
С. Н. Виноградов и А. Ф. Кузьмин, Логика Учебник для средней школы.
Редактор В. Я. Алпатова.
Технический редактор М. Л. Петрова. Корректор В. А. Соловова.
* * *
Сдано в набор 3|ХП 1953 г. Подписано к печати
1 II 1954 г. 84x1081/32.,. 11(9, 02) п. л. Уч. -изд. л. 8, 63, Тираж 800 тыс. экз. А 01749
Учпедгиз. Москва, Чистые пруды, 6.
Зак. 1368.
1-я тип. Профиздата. Москва, Крутицкий вал, 18.
Цена без переплета 1 р. 10 к.
[1] Наименование «логика» происходит от древнегреческого слова «логос», что значит «мышление», «мысль», а также «слово, в котором выражена мысль».
[2] Неправильность этой формы рассуждения будет разъяснена в главе VIII.
[3] О преобразовании суждений подробно будет говориться в главе VI.
|
|
|
