 |
Общие сведения о типах предложений
|
|
|
|
В зависимости от положенного в основу классификации признаков различаются предложения:
)Простые (состоящие из одной единицы) и сложные (состоящие из двух или более предикативных единиц);
) утвердительные и отрицательные - по характеру выражаемого в них отношения к действительности;
)повествовательные, вопросительные и побудительные - по цели высказывания (каждое из них может стать восклицательным при соответствующей эмоциональной окраске, выражающейся в особой восклицательной интонацией);
) односоставные и двусоставные - в зависимости от наличия одного или двух главных членов в качестве организующих центров предложения;
) распространенные и нераспространенные - по наличию или отсутствию второстепенных членов;
) полные и неполные - по наличию или частичному отсутствию всех необходимых членов данной структуры предложения
)синтаксически членимые и нечленимые (слова - предложения) - при наличии или отсутствии возможности членения предложения, т.е. выявления в его составе отдельных членов.
Детализируем приведенную схему.
В русском языке существуют разнообразные типы предложений. По характеру выражаемого в них отношения к действительности, т.е. по модальности, различаются предложения утвердительные (Ночь. Зима.) и отрицательные (Мы не идем домой. Нельзя брать чужие вещи). С разнообразными оттенками модальных значений: предположение, сомнения, возможность и т.д.
По цели высказывания и зависящей от этой цели интонации предложения делятся на повествовательные (День очень жаркий), вопросительные (Ты рад меня видеть?) и побудительные (Включи свет!). Каждое из предложений этих трех групп может стать восклицательным при соответствующей эмоциональной окраске (Что за перышки!).
|
|
|
Структурная характеристика предложений строится на основе учета различных признаков данной структуры.
Так, предложения могут быть простыми и сложными в зависимости от предикативных единиц - одной или нескольких. Например: Лето было жаркое - простое предложение. Лето было жаркое, а зима холодная - сложное предложение.
Простые предложения делятся на односоставные и двусоставные, т.е. имеющие один или два главных члена в качестве организующих центров предложения. Например: Зима. Вечереет - односоставные предложения. Наступила осень - двусоставное предложение. Как односоставные, так и двусоставные предложения считаются полными, если налицо все необходимые члены данной структуры предложения, и неполными, если один или несколько необходимых членов данной структуры предложения опущены по условиям контекста или обстановки.
По структуре предложения делятся также на членимые и нечленимые. Членимые - это предложение, в котором мы выделяем члены предложения (Утром мы идем в лес).
Нечленимое - это предложение, в котором невозможно выделить хотя один член предложения (Да. Разумеется. Спасибо!).
Таким образом, в русском языке существуют разнообразные типы предложений.
В различных учебных пособиях дается определение двусоставного предложения.
Предложения, грамматическая основа которых состоит из подлежащего и сказуемого, называются двусоставными.
Двусоставным называется предложение, имеющее два грамматических состава: состав подлежащего и состав сказуемого.
Состав подлежащего - это подлежащее с относящимися к нему словами или без них, состав сказуемого - это сказуемое с относящимся к нему словами или без них.
Например: Кувшинки и лилии таяли в жемчужной пене, скользившей вдоль гладких боков нашей лодки. Состав подлежащего - кувшинки и лилии, состав сказуемого - таяли в жемчужной пене, скользившей вдоль гладких боков нашей лодки.
|
|
|
Подлежащее и сказуемое являются организующими центрами двусоставного предложения. Вокруг них группируются все остальные члены предложения.
Подлежащее - главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы. И.п. кто? Или что?
Подлежащее - это главный член двусоставного предложения, грамматически независимый, обозначающий предмет, признак которого выражается сказуемым.
Например: Кошка была рыжего цвета.
Сказуемое - главный член предложения, который обозначает то, что говорится о предмете речи.
Сказуемое - это главный член двусоставного предложения, грамматически зависимый от подлежащего, обозначающий признак того предмета, который выражен подлежащим. Например: Лес был очень темный.
Подлежащее, обозначая носителя признака, может быть выражено словом, имеющим любое лексическое значение при грамматическом значении предметности: оно может обозначать лицо, предмет, одушевленный или неодушевленный, явление, отвлеченное понятие и т.д.
Сказуемое обозначает разнообразные признаки, приписываемые тому предмету, который назван подлежащим: действие - отряд приблизился к речке; состояние - она была счастлива: качество - дорожные размышления мои были не очень приятны.
Таким образом, главными членами двусоставного предложения являются подлежащее и сказуемое.
Самой распространенной формой выражения подлежащего являются именительный падеж имени существительного. Предметное значение имени существительного и независимый именительный падеж наиболее приспособлены для выполнения функции подлежащего как независимого члена в предложении, обозначающего предмет высказывания. Например: Лошади шли шагом и скоро оказались на месте.
Для выражения подлежащего широко используют местоимения - существительные:
а) личные местоимения: Она едва удостоила девушку своим взглядом;
б) вопросительные местоимения: Кто скачет, кто мчится под холодную мглой?;
в) относительные местоимения: Она не сводит глаз с дороги, что идет через поле;
г) неопределенные местоимения: Некто жил около леса;
д) отрицательные местоимения: После этого случая никто не разговаривал с Алексеем.
|
|
|
Подлежащее может быть выражено именем числительным, например: Семнадцать - нечетное число; Семеро одного не ждут.
Неопределенная форма глагола, выполняющая функцию названия действия - состояния, может выступать в роли подлежащего, например: Расчудесное занятие - снегирей ловить.
Неопределенная форма вспомогательного глагола может иметь при себе тесно связанное с ней по смыслу управляемое слово, и тогда все сочетание выступает в роли составного подлежащего, например: Стать врачом - его постоянная мечта.
Таким образом, подлежащее может быть выражено различными частями речи.
Выделяются различные типы сказуемого. Сказуемое бывает глагольное и именное. Как то, так и другое может быть простым и составным.
Простое глагольное сказуемое выражается различными глагольными формами.
Например: Ветер осенний наводит печаль.
Глагольные простые сказуемые делятся на согласованные и несогласованные.
Например: Ты бы ложилась, нянечка (согласованное) Вот вы грешите, а начальство за вас отвечай (согласованное).
Составное глагольное сказуемое (иногда его называют сложным) образуется из двух глаголов: глагола в личной форме с ослабленным лексическим значением, играющего, поэтому вспомогательную роль, и инфинитива, выражающего основное смысловое значение всей конструкции.
Например: Я стал слабеть и здоровьем.
Именное сказуемое является простым, если состоит только из именной части (например: Моя сестра врач), и составным, если состоит из глагольной связке и именной части (например: Моя сестра была врачом).
Вещественное значение в именном сказуемом выражается именной частью, а грамматическое (обозначение времени, числа и наклонения)-связкой.
Различаются три вида связок в зависимости от того, выражает ли связка только грамматические отношения между подлежащим и предикативным членом или же заключает в себе также часть вещественного значения предиката.
. Связка отвлечённая - глагол быль в различных формах времени и наклонениях; роль этой связки чисто грамматическая. Например: Будь моей женой, согласись на моё счастье.
|
|
|
Если сказуемое имеет значение настоящего времени, связка есть, как правило, отсутствует (в этом случае говорят о нулевой связке), например: Все богачи - скряги.
В роли связки могут выступать частицы это, вот, значит, например: Ученье - вот чума...
. Связка полуотвлечённая - глагол с ослабленным лексическим значением, выполняющий двоякую функцию; он соединяет именую часть с подлежащим и частично выражает вещественное значение предиката. Сюда относятся глаголы стать, становиться, казаться и другие.
Например: Она оказалась болтливой, надоедливой собеседницей.
. Связка знаменательная (вещественная, конкретная) - глагол со значением движения, состояния, деятельности и т.д., способным самостоятельно служить глагольным сказуемым, но в данной конструкции выполняющий также функцию связки, соединяющий именную часть с подлежащим. Сюда относятся глаголы идти, вернуться, жить, сидеть и т.д. Например: Наташа не нарядная сидит за столом. Сказуемое этого типа, выраженное полнознаменательным глаголом и именной частью, называют иногда сложным именным сказуемым. вопрос о второстепенных членах предложения в истории русской грамматики имеет разные решения. Однако в качестве основных направлений в учении о второстепенных членах предложения выделяют два: рассмотрение второстепенных членов предложениях: 1) по значению и 2) по виду синтаксической связи с другими словами. И в том и в другом случае выделяются в качестве второстепенных членов определения, дополнения и обстоятельства, но основания для такого выделения принимаются разные, и поэтому один и тот же член предложения при различных подходах к классификации второстепенных членов может быть определён по - разному. Например: в словосочетании дом отца слово отца является определением, если оно рассматривается по значению, или по функции, которую оно выполняет по отношению к слову дом, и дополнением, если учитывается лишь характер синтаксической связи слова со словом дом (вид связи - управление).
Эти два направления в учении о второстепенных членах предложения получили называние формального (классификация по характеру синтаксической связи) и логического (классификация по значению).
Начало логического направления в учении о второстепенных членах предложения положено в трудах А. Востокова и Н. Греча. У них и проявляются термины - "дополнения" и "определения". Члены предложения, которые в современной грамматике определяется как обстоятельства, включались ими в ряд определений.
Ф.И. Буслаев вводит понятия " обстоятельства" и говорит о двух принципах классификации второстепенных членов предложения: по типу подчинения и по значению.
|
|
|
А.А. Потебня дал резкую критику учения Ф.И. Буслаева о второстепенных членах предложения и наметил формальную классификацию - только по виду подчинения, но от терминов "дополнения", " определения" и "обстоятельство" не отказался. А.Н. Овсянико - Куликовский пытается примирить логическую классификацию с формальной и вводит такие понятия: фиктивное определение (дом брата) и фиктивное обстоятельство (гулял в парке).
В практике современной и средней и высшей школы получила распространение логическая классификация второстепенных членов предложения, она принята и академической "Грамматической русского языка". Преимущество этой классификации заключается в том, что она пытается определить члены предложения с учётом и грамматических, и лексических значений слов, а также учитывает синтаксические связи этих слов с подчиняющимися словами и их значение. При такой классификации второстепенные члены предложения рассматриваются как логико - грамматические разделы, которые выделяются на основе грамматических и лексических значений.
Атрибутные, объектные, пространственные, временные, причинные и др. грамматические отношения, выделяют собой основу для выделения таких членов предложения, как определение, дополнение и обстоятельство, т.е. синтаксические признаки второстепенных членов предложения, формируются на базе морфологических категорий и функционально - синтаксического значения в структуре словосочетания. Однако традиционное деление второстепенных членов на определения, дополнения и обстоятельства основываются на функционально - синтаксических свойствах зависимых от слов в очень обобщенном виде.
Главные члены предложения могут поясняться членами, которые называются второстепенными, т.к. грамматически зависят от других членов предложения.
Термин " второстепенные члены предложения" подчёркивает лишь грамматическую зависимость этих членов, т.к. в смысловом отношении они могут быть в предложениях носителями основного значения.
Во второстепенных членах предложения реализуются и обобщаются те разнообразные грамматические отношения, которые складываются в словосочетании: атрибутивные, объектные, пространственные, временные, причинные и др. В зависимости от синтаксической роли в предложении второстепенные члены делятся на определение, дополнение, обстоятельства.
Определение - второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы, какой? чей? и др.
Определение - второстепенный член предложения, поясняющий слово с предметным значением и данным словом.
Например: Мелькает желтый лист.
Дополнение - второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей существительных.
Дополнение - второстепенный член предложения, обозначающий предмет, на который направлено действие, который является результатом действия или его орудие, по отношению к которому совершается действие или проявляется признак.
Например: Буря сломала осину.
Обстоятельство - второстепенный член предложения, который обозначает время, место, причину, образ действия и др. и отвечает на вопросы где? как? когда? почему? и др.
Обстоятельство - второстепенный член предложения, который обозначает действие или признак, и указывающий на способ совершения действия, его качество или интенсивность, а также место, время, причину, цель, условие, с которыми связанно действие или проявление признака.
Например: Тропинка спустилась вниз.
Синтаксическая функция второстепенного члена предложения устанавливается путём выявления отношений между поясняемым словом и поясняющим. Причём эти отношения зависят не только от принадлежности слов словосочетания к той или иной части речи, но и от их лексического значения.
Так, одна и та же форма слова или одно и то же предложно - именное сочетание могут выполнять различные синтаксические функции в зависимости от того, какое слово поясняется, т.е. синтаксическая функция второстепенного члена в таком случае определяется принадлежностью поясняемого слова к той или иной части речи и его лексическим значением.
Функция второстепенного члена предложения не всегда отличается определённостью. В отдельных случаях функции второстепенных членов могут сближаться, поскольку поясняемое слово и поясняющее могут образовывать словосочетания, совмещающие в себе различные в себе различные отношения - определительные и объектные, объектные и пространственные и т.д.
Например: Мы сели за стол и, не обращая более на них внимания, стали есть вкусный полубелый хлеб с маслом.
Словосочетание хлеб с маслом выражает определительно - объективные отношения, поэтому второстепенный член предложения может быть воспринят и как определение и как дополнение.
Таким образом, деление второстепенных членов на определения, дополнения и обстоятельства в значительной мере условно.
По характеру синтаксической связи определения с определяемым словом все определения делятся на согласованные и несогласованные.
Определения согласованные выражаются теми частями речи, которые, относясь к определяемому слову, способны употребляться ему в числе и падеже, а в единственном числе - и в роде. Они могут быть выражены прилагательными: Вновь растворилась дверь на влажное крыльцо; причастием: Мои шаги отдавались в застывающем воздухе; порядковым числительным: У первого мальчика были ярко - рыжие волосы.
Определением нельзя считать прилагательное, входящее в устойчивое фразеологическое сочетание: Черное море, белый гриб, носовой платок, и т.д.
Значения согласованных определений очень разнообразны и зависят от лексического значения слова, которым они выражены. Определения, выраженные качественными прилагательными обозначают, качество предмета: Его терзали жажда славы, и безумная отвага, и чувство озорного счастья. Определения, выраженные относительными прилагательными, обозначают признак предмета по месту его нахождения и по времени: Городская библиотека находилась около метро. Определения, выраженные притяжательными местоимениями, обозначают принадлежность: Не забуду твоей заботы обо мне.
Определения несогласованные, в отличие от согласованных, связываются с определяемым словом по способу управления (стихи поэта, лодка с парусами) или примыкания (желание учится).
Несогласованные определения, выраженные именем существительным в косвенных падежах с предлогами, могут обозначать различные признаки:
) Признак по материалу: На столе лежали папки из цветного картона;
) Признак, характеризующий предмет в пространственном отношении: У двери в кухню стоял молодой человек.
Несогласованные определения, выраженные сравнительной степенью прилагательного, обозначают качественный признак предмета, присущий ему в большей или меньшей степени, чем другим предметам: Навряд ли вам приходилось видеть парня сильнее и краше.
Несогласованные определения, выраженные инфинитивам, служат для раскрытия содержания предмета.
Благодаря способности быстро схватывать и запоминать услышанное, ему было легко учиться.
Приложение - определение, выраженное существительным, которое даёт другое название, характеризующие предмет.
Приложение - определение, выраженное существительным, согласующимся с определяемым словом в падеже.
Приложения могут относится к любому члену предложения, выраженному именем существительным, личным местоимением, субстантивированными причастием и прилагательным.
Приложения могут характеризовать предмет в отношении возраста, родства, профессии, специальности, рода занятий и т.д. Например: Нам, студентам, надо учиться; Первому, младшему из нас, Вове, вы бы дали лет десять.
Не являются приложениями компоненты некоторых видов сложных слов:
а) сложных слов, представляющих собой термины (диван-кровать, роман-газета)
а) сложных слов, частью которых являются оценочные слова (жар-птица, паинька-мальчик, бой-баба).
В силу своего основного значения - обозначение объекта действия или состояния - дополнения обычно относятся к членам предложения, выраженным глаголами и безлично - предикативными словами, т.е. сказуемым.
При членам предложения, выраженных глаголами и безлично - предикативными словами, различаются дополнения прямые и косвенные.
Прямое дополнение - это дополнение в форме винительного падежа без предлога, относящиеся к члену предложения, выраженному переходным глаголом. Прямое дополнение обозначает объект, на который непосредственно направлено действие.
Например: Сбросив пальто, он позвал парней.
Косвенное дополнение - это дополнение, выраженное формами винительного падежа с предлогами, а также формами других косвенных падежей без предлогов и с предлогами. Например: Я побежал по лестнице, которая вела на второй этаж.
Обозначая качественную характеристику действия, состояния или признака, а также условия, сопровождающие их, обстоятельства делятся на обстоятельства образа действия, места, времени, причины, цели, меры, условия, уступки.
Обстоятельства образа действия обозначают качество действия, состояния, а также способ совершения действия или проявления признака: Ярко зеленели озимь и яровые, охваченные утренним солнцем.
Обстоятельства места обозначают место совершения действия или проявления состояния: Вот присел я у забора.
Обстоятельства времени дают временную характеристику действия, состояния или признака: Вчера вечером погода была ещё хорошая.
Обстоятельства меры дают количественную характеристику действия, состояния или признака: С версту мы ехали молча.
Обстоятельства причины указывают на причину возникновения действия или признака: Оля вспыхнула от стыда.
Обстоятельства цели обозначают цель совершения того или иного действия: Она вернулась, чтобы попрощаться.
Обстоятельства условия обозначают условия, при которых может совершиться действие: Только сделав невероятные усилия, Таня добилась высоких результатов. Обстоятельства уступки обозначают факт, вопреки которому совершается действие: Несмотря на усталость, на неудачи, Оля продолжала бороться. Предложения могут быть как простые, так и сложные.
Предложения, состояния из нескольких простых, называются сложными. Сложным называется предложения, имеющие в своём составе два или несколько простых предложений, образующих в смысловом, конструктивном и интонационном отношении единое целое.
Различие между простым и сложным предложением заключается в их структуре: простое предложение заключает в себе одну предикативную единицу, а сложное содержит две и более предикативные единицы. Простое предложение строится из слов и словосочетаний, а одних случаях остаются неизменными, а в других претерпевают структурные изменения, изменения, входе в сложное предложение в качестве его компонентов.
Например: Опустел сад, осыпались листья. Небо опускается низко над поляной, и на влажных ветках повисает белый туман. Сложносочинённым называется сложное предложение, части которого связаны между собой сочинительными союзами, Например: Высоко в небе сияло солнце, а горы зноем дышали в небо. Связь по способу сочинения придаёт частям сложносочинённого предложения известную синтаксическую самостоятельность, однако эта самостоятельность имеет относительный характер. Например: Зелёные глаза девушки были широко открыты от изумления, и в них виднелся отблеск улыбки.
Сложносочинённые предложения могут быть многочисленными, т.е. состоять из нескольких простых предложений, например: Берёзы гулко качались, и из-за них поблёскивали ярко - голубые окна, и дома были, как в сказке. Сложноподчиненным называется сложное предложение, части которого связаны подчинительными союзами или относительными (союзными) словами. Например: Лес, в который я вошел, был очень част и глух. Подчинительная связь между частями сложноподчинённого предложения выражается в синтаксической зависимости одной части от другой.
Часть сложноподчинённого предложения, синтаксически зависимая от другой, подчиняющийся части, называется придаточной частью. Часть сложноподчиненного предложения, подчиняющая себе придаточную, называется главной частью.
Части сложноподчинённого предложения находятся в смысловой и структурной взаимосвязи. И хотя формальный показатель подчинения, указывающий на необходимость другой части предложения, находится в придаточной части, главная в свою очередь не всегда обладает достаточной самостоятельностью, поскольку по тем или иным причинам требует придаточной части, т.е. структурно предлагает ее: Он чувствовал, что всё это не идёт к ней и не будет принято ею.
Таким образом, части сложноподчинённого предложения представляют собой структурное и семантическое целое.
Таким образом, лингвистическими основами изучения синтаксиса в школе являются учение о словосочетании и учение, о предложение.
|
|
|
