 |
Аналог отношений по системе вагинократии - племя шимпанзе Бонобо.
|
|
|
|
Занятие 10. Матриархат и вагинократия
Цели данного занятия:
1. Понять, что такое инстинкт, рефлекс и как они проявляют себя в ситуациях жизни. Найти примеры в ситуациях своей жизни с проявлением 7 базовых инстинктов.
2. Выявить в себе ошибочную алгоритмику поведения при испуге мужчины/женщины и сформировать новую через создание стереотипа, свойственного для человечного ТСП. Для решения этих задач, посмотрите видеоролик Животный тип строя психики и выполните предлагаемое в нём задание.
3. Создать образные представления на явления матриархата, выявить его в своей жизни, отношениях и семье. Сделать анализ: когда, кто, как и почему заложил матриархальные стереотипы поведения в детстве, провести нравственное переосмысление и выработать стереотип на это явление. Выявить в своих жизненных ситуациях алгоритмы подчинения/подавления воли и свободы выбора любого человека.
4. Научиться выявлять проявления инстинктивных программ в культуре на примере просмотра мультипликационных и художественных фильмов о матриархате.
5. Выявить встроенный культурой в психику образ секса, раскрыть его функциональное назначение для нечеловечных ТСП, перезадать нравственную оценку и создать образ на интимные отношения в человечном ТСП.
6. Соединить в собирательный образ схему тандемного принципа взаимодействия со схемой дееспособности Любви для создания новой модели взаимодействия между мужчиной и женщиной.
7. Освоить систему гармоничного взаимодействия со своими инстинктами в своей психике в режиме творчества.
Теперь о трудностях, с которыми вы можете столкнуться на занятии:
- Нет желания меняться, и становится Человеком - «Меня всё устраивает в моей жизни, я живу так, как мне хочется».
|
|
|
- Старые образы в психике на разновидности матриархата и патриархата (подмена образов и понятий). Причины трудностей: Я-центричное мировоззрение, эгоизм, гордыня, атеизм.
Что такое матриархат?
В нашем обществе существуют проблемы: распады семей, общества и соответственно государства в целом. Много матерей-одиночек, брошенных детей-сирот, деток с неполноценным здоровьем. Соответственно из-за распада семьи в большей степени страдают именно дети, у которых (при таком раскладе) уже не будет полноценного воспитания от двоих родителей мужчины и женщины, матери и отца. Одна из основных причин - это отсутствие взаимопонимания друг друга.
Сегодня в отношениях зачастую женщины из мужчин делают золотую рыбку (манипулируя обидками, вводят мужчин в чувство вины), а мужчины из женщин обслуживающий персонал, следствия таких моделей поведения – ситуации Жизни, в которых мы почему-то виним себя (это я во всем виноват(а) или других, оправдывая себя любимого/любимую («все бабы стервы, все мужики козлы»), но конфликтность в психике не исчезает (в этот момент люди занимаются самообманом, часто закрывают на это глаза и одевают маски), злоба только нарастает, череда ошибок повторяется, последствия, как у старухи в сказке «О золотой рыбке».
Доказывание криками или запугиванием, а также разными формами манипуляции заканчиваются ярко выраженным деспотизмом у мужчин и стрессами у женщин, на уровне физиологии остаются инстинктивная, физиологическая, чувственная, психологическая зависимость, с которой никого не учат правильно справляться.
Матриархат – это подчинение мужчин женщинами с мировоззрением Я-центризма (распространённое проявление - гедонизм), безнравственными (чаще с двойными стандартами), своим меркантильным (материальным), сиюминутным «хотелкам» через инстинкты: размножения, материнский, территории, доминирования (или комплекс инстинктов) и культурные стереотипы (см. ниже).
|
|
|
Вагинократия – это подчинение женщиной мужчины через инстинкт размножения для решения её меркантильных задач и целей.
Гедонизм (от греч.ἡδονή – «наслаждение», «удовольствие») – учение, согласно которому удовольствие является высшим благом и смыслом жизни, основной ценностью (тогда как все остальные ценности являются инструментальными, то есть средствами достижения удовольствия). Общественная польза для гедониста – это ограничение его свободы, подавление самобытности[1].
Способы достижения – открытый и скрытый.
Причины проявления в женщине алгоритмики матриархата: отсутствие управленческих навыков, самодисциплины, удержания внимания, нет навыков планирования и осознанной целесообразности в ситуациях жизни (сиюминутность), алгоритмика мышления я-центричного мировоззрения, безнравственность (двойные стандарты).
Инструмент матриархата:
Стереотип «Настоящий Мужчина» – джинн, принц, спасатель, раб, телохранитель, разруливатель, папочка, волшебная палочка, золотая рыбка, король, легко внушаемый.
Формы проявления манипуляций:
Обиды
Принесение себя в жертву
Формирование в мужчине чувства вины
Создание образа непредсказуемой актрисы
Сиюминутность (хочу сейчас и быстро!)
Вампиризм, переключение внимания всех на себя
Повышенная болтливость и сплетничество, как средство забивания эфира бессмысленными, малозначительными, бесконструктивными темами в отношениях
Эмоциональные всплески: истеричность, скандальность, сознательные/безсознательные перемены настроения, «эмоциональные качели»
Замер самцами, своим статусом, добычей, жилищем, территорией
Себяжаление
Ревность, собственничество
Флирт с друзьями, сотрудниками
Отсутствие самокритики – «не хочу слышать то, что мне не нравится!»
Замкнутость в себя, избегание содержательного, конструктивного общения
Жалость, себялюбие
Самолюбование
Высокомерие
Опосредовано манипулирует через других людей: ребёнка, родителей, друзей, псевдо-совесть
Натравить мужчину на маму/сестру/тёщу или сделать свекровь союзником, чтобы задавить мужчину
|
|
|
Каждый новый навык как средство подчинить мужчину
Не удовлетворена жизнью, собой, мужчиной, обстоятельствами, бесконечные «хотелки»
Виды псевдо-человечных женщин:
Богини» или «секс-богини».
«Моё хочу на первом месте», «Чего хочет женщина, того хочет Бог»
«Богинями мы были и остались
Сводя с ума безумством наших тел
Пусть облизнуться те, кому мы не достались!
Пусть сдохнут те, кто нас не захотел!»
«За нас! За нас неверных! Бл..дей, но офигенных»
Борется с природой, старением через косметологию, пластическую хирургию, ботокс, пирсинг, тоттуаж, духи с феромонами.
2. «Королева» со своей свитой, обслугой.
«Я такая, какая я есть, воспринимай меня, как есть и терпи все мои «хотелки».Бытовая паразитическая эгоистка.
«Весь мир мне должен». «Я права, потому что хочу». «Я женщина, значит мне все должны». Все «настоящие мужчины» мне должны, должны исполнять мои желания и всегда отвечать за свои слова, а я нет». «А я уж придумаю, найду способ заставить его пообещать мне то, что я хочу и выполнить это, а если не выполнит, буду пилить его».
3. «Хорошая девочка» (синдром «принцессы»)
4. «Плохая стерва» (эффект «снежной королевы» или удава с кроликом)
5. «Мамковитость» (подмена роли супруги ролью матери)
6. «Идеальная жена» (моет полы по 10 раз в день и т.п.)
7. «Мать героиня»
«Я ж тебя родила», «Я ж тебя воспитала», «Всё что ты имеешь в своей жизни – это всё благодаря нам», «Смысл жизни-дети», «Ты ж моя кровиночка».
8. «Длясебярожалки» (используют мужчину как быка-осеменителя)
Языковые стереотипы: не человек, а женщина; женщина-чёрт.
Аналог отношений по системе вагинократии - племя шимпанзе Бонобо.
Наиболее яркое проявление вагинократии для разрешения конфликтов в отношениях примитивных форм особей присутствует в племени шимпанзе Бонобо, во главе которого стоит самка. Внутривидовая агрессия у них подавлена, зато очень развита половая жизнь. Вся агрессия у них, как у хиппи, которые призывали заниматься любовью, а не войной, уходит в секс. Встреча двух плёмен бонобо заканчивается не побоищем, а грандиозной оргией — самки с самцами, самцы с самцами, самки с самками.
|
|
|
На сегодняшний день известно как минимум шесть народов мира[2], живущих в открытом матриархате, где женщины играют решающую роль при принятии решений: Мосуо, Минангкабау, Акан, Брибри, Гаро, Наговиси.
Однако, алгоритмика скрытого матриархата, когда он не оглашается открыто - это достояние большей части статистики общества.
Эта алгоритмика была известна людям с древних времён и нашла своё выражение в наскальном рисунке, найденном в пещере в Африке на территории современного Алжира.
Для чего нужен секс
«Для взрослых при обусловленности их отношений инстинктами, пусть даже под культурными оболочками, привлекателен сам процесс совокупления, а беременность, которая может последовать за совокуплением, — сопутствующий эффект, который может получить оценку «нежелательная беременность». Вследствие этого общество, с господством нечеловечных типов строя психики обеспокоено проблемой “безопасного секса”, в котором совокупляться допустимо без ограничений и опасностей, включая и “опасность” беременности, низведенной, в случае её «нежелательности», почти что в ряд инфекций, передающихся половым путём.
При человечном строе психики, в силу эмоциональной самодостаточности индивида вне зависимости от пола, секс перестаёт быть средством эмоциональной разрядки и подзарядки, а каждое совокупление имеет целью зачатие Человека — наместника Божиего на Земле — и потому представляет собой священнодейство, которое вследствие обусловленности целью рождения и воспитания Человека не может осуществляться походя в ритмике “безопасного секса”, ограниченного только “жаждой” наслаждения, потенцией партнёров, свободным временем.»
Источник: ДОТУ, приложение 2
Вопросы для самоанализа:
1. Почему конфликты в отношениях не разрешаются и повторяются?
2. Что является постоянной причиной немотивированных страхов и конфликтов в отношениях?
3. Хорошо или плохо продавливать свое мнение/позицию через крики, скандалы, истерики?
4. Зачем вы причиняете вред себе и близким людям через конфликт?
5. Хорошо или плохо нарушать свободу воли и выбора другого (любого) человека?
6. Если вы нарушаете свободу выбора и воли члена семьи, или любого другого человека, не занимаетесь ли вы созданием рабства и поддержанием толпо-элитарного устройства общества?
7. С какой целью вы возвышаетесь над своими близкими, родными, вообще людьми?
8. Цель обиды, если она возникает?
9. Если вы обиделись и вам «больно», то, что повреждено и какой уровень ущерба причинён? Что страдает в этот момент, ноет, мучается? Хорошо или плохо мучиться, страдать и какую жизненную задачу вы решаете в этом состоянии?
|
|
|
10. Зачем родители занимаются контролем (Где ты? Что ты кушал? Оделся тепло?) своих детей в зрелом возрасте?
11. Не ограничивает ли вы своих детей и себя в личностном развитии и возможности принятия самостоятельных решений?
Задание:
1) Если вы ещё не прошли третье занятие по я-центризму и не составили соответствующие схемы по обиде, вине, жалости и жертве, то обязательно пройдите его. Так же пройдите сначала занятие по животному типу строя психики по видеоролику и текстовому файлу.
2) Составьте схемы по тексту о матриархате (файл прилагается, см. приложение).
3) Проведите самоанализ на проявление матриархата в своей жизни.
4) Прочитайте дополнительно статью «С чего начинается Родина? — Благословите женщину и помогите ей стать Женщиной и Матерью…» - выдержки из работы ВП СССР «Разрешение проблем национальных взаимоотношений в русле Концепции общественной безопасности. О ликвидации системы эксплуатации «человека человеком» во многонациональном обществе».
5) Проанализируйте предлагаемые мультфильмы и фильмы с целью выявления алгоритмики матриархата.
6) Выявите встроенный культурой в психику образ секса. Какого его функциональное назначение для нечеловечных ТСП, создайте образ на интимные отношения в человечном ТСП и перезадайте нравственную оценку.
7) Постройте образы на такие явления, как Воля и Любовь а так же дееспособность Любви. Если вы ещё не прошли 9-е занятие по тандемному принципу деятельности, то пройдите его (текст для схематизации тандемного принципа деятельности смотри в приложении). Далее для составления модели взаимодействия между мужчиной и женщиной, соедините схему тандемного взаимодействия со схемой дееспособности Любви.
8) Учитесь применять полученные схемы-образы на практике в сотворчестве с Творцом, гармонично взаимодействуя со своими инстинктами.
9) Следующим шагом по изучению своей психики будет отдельное занятие по страхам.
Дополнительные материалы для изучения и анализа: [3]
Бабский кодекс https://youtu.be/cwW2SnsJEOE
Поучительный мультфильм для мужчин: https://youtu.be/PtHgXKSoZj4
Голые бабы погубят человечество: https://youtu.be/iEuHDzFGGZM
Мужчина должен меня уважать! https://youtu.be/N4EhaeDLMUE
Матриархат. Фрагмент стрима №2: https://youtu.be/CxJlhSV_Gbo
Смешарики. Основной инстинкт: https://youtu.be/KSkaA0406Kw
М.ф. Недобаюканная: https://youtu.be/peDx1L5BNpM
Женщина убийца Человека. Правдозор: https://youtu.be/oZD_xE-bQ7Y
Лекция психолога: Как делают мальчиков: https://youtu.be/IF9RzenhaLI
Согласны ли вы стать мужем и женой? https://youtu.be/v7GHkb_OsAY
М.ф. Сказка о глупом муже: https://youtu.be/9TTh0_s3f40
М.ф. Рай в шалаше: https://youtu.be/ATIsH3pFQys
Короткометражный фильм «Следующий» https://www.youtube.com/watch?v=X9gIXyv7TZ8
М.ф. Сказка о рыбаке и рыбке https://www.youtube.com/watch?v=D07xru9L7Jk
|
|
|
