Раздел 2. Показатели деятельности

Раздел 2. ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Показатели деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа-детский сад комбинированного вида № 6 с углубленным изучением английского языка» муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым

Самообследование по итогам 2021 года 

(отчётный период с 01. 01. 2021г. по 31. 12. 2021г. )

Показатели деятельности дошкольной образовательной организации

№ п/п	Показатели	2021 г.
1.	Образовательная деятельность
1. 1	Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную программу дошкольного образования, в том числе:
1. 1. 1	В режиме полного дня (8-12 часов)
1. 1. 2	В режиме кратковременного пребывания (3-5 часов)
1. 1. 3	В семейной дошкольной группе	-
1. 1. 4	В форме семейного образования с психолого-педагогическим сопровождением на базе дошкольной образовательной организации	-
1. 2	Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет
1. 3	Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет
1. 4	Численность/удельный вес численности воспитанников в общей численности воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода:	299/100%
1. 4. 1	В режиме полного дня (8-12 часов)	272/91%
1. 4. 2	В режиме продленного дня (12-14 часов)	-
1. 4. 3	В режиме круглосуточного пребывания	-
1. 5	Численность/удельный вес численности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников, получающих услуги:	79/26%
1. 5. 1	По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии	3/1%
1. 5. 2	По освоению образовательной программы дошкольного образования	79/26%
1. 5. 3	По присмотру и уходу	79/26%
1. 6	Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной образовательной организации по болезни на одного воспитанника
1. 7	Общая численность педагогических работников, в том числе:
1. 7. 1	Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование	25/74%
1. 7. 2	Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля)	25/74%
1. 7. 3	Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование	9/26%
1. 7. 4	Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля)	9/26%
1. 8	Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:	21/62%
1. 8. 1	Высшая	11/32%
1. 8. 2	Первая	10/29%
1. 9	Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:
1. 9. 1	До 5 лет	7/21%
1. 9. 2	Свыше 30 лет	10/29%
1. 10	Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет	5/15%
1. 11	Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет	14/41%
1. 12	Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников	27/79%
1. 13	Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников	27/79%
1. 14	Соотношение “педагогический работник/воспитанник”в дошкольной образовательной организации	34/299
1. 15	Наличие в образовательной организации следующих педагогических работников:
1. 15. 1	Музыкального руководителя	да
1. 15. 2	Инструктора по физической культуре	да
1. 15. 3	Учителя-логопеда	да
1. 15. 4	Логопеда	нет
1. 15. 5	Учителя- дефектолога	нет
1. 15. 6	Педагога-психолога	да
2.	Инфраструктура
2. 1	Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника
2. 2	Площадь помещений для организации дополнительных видов деятельности воспитанников
2. 3	Наличие физкультурного зала	да
2. 4	Наличие музыкального зала	да
2. 5	Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке	да

Показатели деятельности общеобразовательной организации

№ п/п	Показатели	2021г. (01. 01. 21г. -31. 12. 21г. )
1.	Образовательная деятельность
1. 1	Общая численность учащихся
1. 2	Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования
1. 3	Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования
1. 4	Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования
1. 5	Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на “4”и “5”по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся	152/59%
1. 6	Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку	4. 2
1. 7	Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике	3. 8
1. 8	Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку
1. 9	Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике	59-(проф. )
1. 10	Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса	0/0%
1. 11	Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса	0/0%
1. 12	Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса	0/0%
1. 13	Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса	0/0%
1. 14	Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса	0/0%
1. 15	Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса	0/0%
1. 16	Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса	6/11%
1. 17	Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса	2/13%
1. 18	Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся	235/47%
1. 19	Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:	63/13%
1. 19. 1	Регионального уровня	4/6%
1. 19. 2	Федерального уровня	2/3%
1. 19. 3	Международного уровня	-
1. 20	Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся	502/100%
1. 21	Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся	36/7%
1. 22	Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся	-
1. 23	Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся	-
1. 24	Общая численность педагогических работников, в том числе:
1. 25	Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников	61/100%
1. 26	Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников	61/100%
1. 27	Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников	0/0%
1. 28	Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников	0/0%
1. 29	Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория в общей численности педагогических работников, в том числе:	12/19. 7%
1. 29. 1	Высшая	9/14. 5%
1. 29. 2	Первая	3/4. 9%
1. 30	Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:
1. 30. 1	До 5 лет	9/14. 8%
1. 30. 2	Свыше 30 лет	15/24. 6%
1. 31	Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет	9/14. 8%
1. 32	Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет	22/36%
1. 33	Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников	57/93. 4%
1. 34	Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников	57/93. 4%
2.	Инфраструктура
2. 1	Количество компьютеров в расчете на одного учащегося	1 на 3 чел или 0, 3
2. 2	Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося
2. 3	Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота	да
2. 4	Наличие читального зала библиотеки, в том числе:	да
2. 4. 1	С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров	да
2. 4. 2	С медиатекой	да
2. 4. 3	Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов	да
2. 4. 4	С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки	да
2. 4. 5	С контролируемой распечаткой бумажных материалов	нет
2. 5	Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся	50/10%
2. 6	Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося	2, 6

 

⇐ Предыдущая123456789

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: