 |
Примеры библиографического описания в соответствии с ГОСТ 7.0.5-2008
|
|
|
|
В приведенных ниже примерах для каждого типа издания указано общее количество страниц – это требование для итогового списка источников и литературы; в составе подстрочных и концевых ссылок указывается только конкретная страница, на которой размещается цитируемый текст.
Авторская книга (монография)
Оробинский О. О. Чему не учат на юрфаке. Тайны профессионального мастерства. М.: Феникс, 2016. 176 с.
Авторская книга, 1 том из 2-х
Авакьян С. А. Конституционное право России: учебный курс. В 2-х т. М.: Юристъ, 2007. Т. 2. 778 с.
Произведение из состава собрания сочинений
Тарле Е. В. Наполеон // Тарле Е. В. Собр. соч. в 8-ми т. / Под ред. А. С. Ерусалимского. М.: Изд-во Академия наук СССР, 1957. Т. 7. С. 3–128.
Книга авторского коллектива под редакцией
Вишеградская Европа: откуда и куда? Два десятилетия по пути реформ в Венгрии, Польше, Словакии и Чехии / Под ред. Л. Н. Шишелиной. М.: Весь мир, 2010. 524 с.
Сборник с указанием составителя
Международное право в документах / Сост. Н. Т. Блатова. М., «Юридическая литература», 1982. 853 с.
Статья в сборнике
Тейлор Ч. Пересечение целей: спор между либералами и коммунитаристами // Современный либерализм: Ролз, Бёрлин, Дворкин, Кимлика, Сэндел, Тейлор, Уолдрон. М.: Прогресс-Традиция, 1998. С. 219–248.
Статья в журнале
Кравченко И. И. Либерализм: политика и идеология // Вопросы философии. 2006. № 1. С. 3–14.
Газетная статья
Морозова М., Разумова М. Лучшее вложение средств – в себя // Новые известия. 2010. 23 июля.
Статья в продолжающемся издании
Савельева И. М., Полетаев А. В. Ценности и установки в массовых представлениях американцев // Социологическое обозрение. Т. 5. 2006. № 1. С. 83–102.
Статья из сборника научных трудов
Пономарев М. В. Виртуальная среда как дискурс современного общественного сознания // Научные труды Московского педагогического государственного университета. Серия: Социально-исторические науки. М.: Прометей, 2006. С. 293–298.
|
|
|
Тезисы конференции
Садовская Т. Д. Правовые, теоретические и практические основы государственного контроля и надзора // Право: история, теория, практика: материалы международной заочной научной конференции / Под общ. ред. Г. Д. Ахметовой. СПб.: Реноме, 2011. С. 67–70.
Диссертация
Манжосова Ю. А. Система межэтнического образования в США: генезис и современное состояние: Дис. ... канд. пед. наук. Курск, 2004. 199 с.
Автореферат диссертации
Гаджиев Г. А. Основные экономические права: сравнительное исследование конституционно-правовых институтов России и зарубежных государств: Автореф. дис. ... д-ра юрид. наук. М., 1996. 50 с.
Особые требования предъявляются к оформлению ссылок на электронные ресурсы. После названия материала следует указывать в квадратных скобках его тип – [Электронный ресурс]. Если это сетевой ресурс, то далее указывается электронный адрес (URL: …) и дата последнего обращения к документу. Если доступ к ресурсу ограничен (например, из локальной сети) или возможен только для зарегистрированных пользователей, то в описании указывается «Доступ из …» или «Доступ для зарегистрированных пользователей». Если это ресурс, размещенный на локальном носителе, то указываются данные этого носителя. Системные требования доступа к ресурсу указываются в том случае, когда необходимо специальное программное обеспечение (Adobe Acrobat Reader, Power Point, архиватор RAR и т. п. ). Следует также учесть специфику оформления ссылок на текстовые материалы, изданные в полиграфическом формате и лишь затем размещенные на электронных носителях, и электронные материалы, не имеющие полиграфического аналога.
Примеры оформления ссылок на текстовые (полиграфические) материалы, размещенные на электронных носителях или в сети:
|
|
|
Полиграфическая книга, размещенная в сети
Рене Д. Основные правовые системы современности. М.: Прогресс, 1988. 495 с. [Электронный ресурс]. URL: http: //lib. ru/PRAWO/rene. txt (дата обращения: 19. 05. 2014).
Полиграфическая книга, размещенная в сети, для работы с которой требуется специальное программное обеспечение
Новикова С. С. Социология: история, основы, институционализация в России. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2000. 464 с. [Электронный ресурс]. Системные требования: Архиватор RAR. URL: http: //ihtik. lib. ru/edu_21sept2007/edu_21sept2007_685. rar (дата обращения: 17. 05. 2014).
Полиграфическая книга, размещенная на локальном носителе
Фрейд З. Толкование сновидений / Под общ. ред. Е. С. Калмыковой, М. Б. Аграчевой, А. М. Боковикова. М.: Фирма СТД, 2005. 680 с. // Зарубежная психология. Классические труды. Директмедиа, 2009. [Электронный ресурс] DVD-R.
Видеоматериалы, размещенные на локальном носителе
Хроника 1936-1939 гг. // Немецкая кинохроника. Вып. 1. ООО «Контект», 2009. [Электронный ресурс] DVD-R.
Примеры оформления ссылок на электронные материалы:
Статья, размещенная в сети как электронное издание, не имеющее полиграфических аналогов
Гидденс Э. Что завтра: фундаментализм или солидарность? (2003) // Русский архипелаг: Сетевой проект Русского мира [Электронный ресурс] URL: http: //www. archipelag. ru/authors/giddens/? library=2525 (дата обращения: 25. 09. 2014).
Статья, размещенная в электронном научном периодическом издании
Владимирова О. А. Примирение с потерпевшим как основание освобождения от уголовной ответственности // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. 2011. № 68 (04) [Электронный ресурс]. Системные требования: Adobe Acrobat Reader. URL: http: //ej. kubagro. ru/2011/04/pdf/07. pdf (дата обращения: 19. 05. 2015)
Материалы электронных СМИ
Республиканец Рэнд Пол выбыл из президентской гонки США после провала на внутрипартийных выборах в Айове (3. 02. 2016) / Новостной портал newsru. com // http: //www. newsru. com/world/03feb2016/randpaul. html [Электронный ресурс]. Системные требования: Adobe Acrobat Reader. URL: http: //ej. kubagro. ru/2011/04/pdf/07. pdf (дата обращения: 3. 02. 2016)
Если автор научного исследования работал с электронным текстом книги или статьи, которые имеют полиграфические аналоги, то при оформлении ссылок или списка источников и литературы целесообразно указывать именно полиграфическое издание без упоминания о его размещении на электронном носителе.
|
|
|
Приложение № 3
к Программе ГИА
Примерная тематика ВКР
«Homo Ludens»: игра как феномен культуры ХХ века
«SS-man»: знаково-символический образ сотрудника охранных отрядов Третьего Рейха
«Миссия университета» как научно-педагогический концепт эпохи постиндустриального развития
«Общество посещения бедных» в истории российской благотворительности: анализ фреймов
«Пляска смерти» в контексте исторической антропологии
Аксиологические аспекты официальной имперской идеологии России (первая половина XIX в. )
Артикуляция интересов итальянских левоцентристов в 2010-е гг.
Архетипический компонент рекламы в знаково-символическом пространстве современного мира
Виртуальная реальность как пространство социальных практик в условиях нелинейной социокультурной динамики
Врачебная этика в России: эволюция нравственного кодекса (1870 – 1930-е гг. )
Высшая бюрократия Российской империи конца XIX – начала ХХ вв.: просопографический анализ
Город как объект изучения новой локальной истории (на примере Санкт-Петербурга)
Динамика корреляционных связей высокой и массовой моды с 1960-х до 2010-х гг.
Дискуссии в профессиональном сообществе российских историков в XIX – начале ХХ вв. (реконструкция этического дискурса)
Евроскептицизм как общественно-политическое явление начала XXI в.
Институциональная модель социально-исторического анализа диаспор (на примере армянской диаспоры во Франции)
Институциональное оформление «социального измерения» евроинтеграции (1992-2009 гг. ).
Инструментализм и проблемы современного российского медиа-общества
Историография в проблемном поле новой исторической науки
Исторический казус как объект научного анализа
Коллаборационизм эпохи Великой Отечественной войны: опыт имагологической реконструкции
|
|
|
Коммуникативная культура общества как фактор эволюции социальной системы Кузнецкого бассейна Западной Сибири
Конфессиональный фактор становления американской национальной идентичности
Кросс-культурный анализ концепта «смерть» в американском и латиноамериканском кинематографе 1980–2000 гг.
Междисциплинарные проекты в старшей школе как инновационная форма организации процесса обучения
Молодежное протестное движение 1960-х гг. в США: модель акторного анализа
Национальный состав офицерского корпуса британской армии во второй половине XIX в.: проблемы социально-коммуникативного и институционального анализа
Некоммерческие организации в контексте современных социальных практик
Новая история спорта: проблемное поле современных междисциплинарных исследований
Образ «предателя» в советских и российских кинофильмах о Великой Отечественной войне
Образ Афганистана в американской медийной картине мира
Образ Генриха VIII в английской литературе рубежа XX-XXI вв.: специфика историко-художественной интерпретации
Образ Другого в мировосприятии «общества фронтира» (проблемы формирования израильской идентичности)
Образ Ирландии в британских фильмах начала XXI века
Образ России и русского в Японии конца XIX – начала ХХ вв.: проблемы взаимопонимания и доверия
Общественный дискурс в культовых мультипликационных сериалах США 1990-х - начала 2000-х гг.
Опыты микроистории в трудах Карло Гинзбурга
Патронат и клиентела в системе социальных связей российского служилого сословия XVII в.
Повседневная жизнь Веймарской Германии (по источникам личного происхождения и произведениям художественной литературы)
Политическая элита Российской империи (1881-1905 гг. ): социально-политический анализ
Политические технологии в США в начале XXI в.: традиции и новаторство
Польская элита в первой половине XX века
Постсекулярное общество как концепт современных социально-гуманитарных исследований
Проблемы городского социума в контексте новой социальной истории (опыт отечественной медиевистики)
Проблемы социокультурной адаптации киргизов-христиан в современной Киргизии (90-е гг. ХХ в. – начало XXI в. )
Проектная деятельность в системе исторического образования в основной школе: моделирование духовно-нравственного воспитания и социализации учащихся
Профессиональное сообщество российских историков конца XIX – начала ХХ вв.
Российская романистика последней четверти XIX - начала XX вв. как отражение исторического мышления творческой интеллигенции
Русская усадебная культура XVIII - первой половины XIX вв.: анализ структур повседневности
|
|
|
Север VS Юг: две ипостаси американской цивилизации
Сексуальность в контексте аудиовизуальной антропологии социальных сетей
Семантические основы юмора британской игровой телепередачи «Quite Interesting»
Семиотика расового мифа в Третьем Рейхе
Социокультурный анализ заключенных русской губернской тюрьмы XIX – начала ХХ вв. (к проблеме культурогенеза в проблемных сообществах)
Социокультурный портрет приходского духовенства в России в конце XIX – начале ХХ вв.
Субкультуры как поле политической социализации молодежи в современной России
Футбол как общественный феномен современной Турции
Человек - общество - государство: модели конституционно-правовых отношений (на примере Франции, ФРГ, Великобритании)
Эволюция гендера: проблемы социальной интеграции ЛГБТ-сообщества
Эволюция коммуникативного пространства СССР в период «перестройки»
Экономико-антропологические аспекты классического менеджмента
Приложение № 4
к Программе ГИА
Форма заявления обучающегося на тему ВКР
| УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой ____________________ ____________________ “__” _________ 20__ г. | Заведующему кафедрой __________________ _______________________________________ от обучающегося _______________________ (имя, отчество, фамилия) _______________________________________ Направление подготовки _______________________________________ (код и наименование) Направленность (профиль) _______________ _______________________________________ форма обучения ________________________ курс _____ группа ______________________ |
З А Я В Л Е Н И Е
Прошу утвердить мне тему выпускной квалификационной работы
(наименование темы)
и утвердить руководителем
(должность, место работы, ученая степень, звание, инициалы, фамилия)
консультантом (при необходимости)
(должность, место работы, ученая степень, звание, инициалы, фамилия)
| «__» ______________ 20 ___ г. С О Г Л А С Е Н Руководитель (должность, место работы, ученая степень, звание, инициалы, фамилия) «__» ______________ 20 ___ г. Консультанты (должность, место работы, ученая степень, звание, инициалы, фамилия) | ____________________________________ (личная подпись) ____________________________________ (личная подпись) ____________________________________ (личная подпись) ____________________________________ (личная подпись) |
Приложение № 5
к Программе ГИА
Отзыв научного руководителя
Отзыв
о выпускной квалификационной работе (магистерской диссертации)
студента Института истории и политики Д. А. Вяткина
Направление: 44. 04. 01 Педагогическое образование
Магистерская программа: Историческое образование в высшей школе
Тема магистерской диссертации: «Формирование политической элиты Российского государства (конец XVI – первая треть XVII вв. )».
Научный руководитель: А. П. Синелобов
Ученая степень, звание: кандидат исторических наук, доцент
Должность, место работы: доцент кафедры истории России Института истории и политики МПГУ
(Заключительная фраза)
Выпускная квалификационная работа соответствует предъявляемым требованиям и рекомендована к защите в ГЭК / Выпускная квалификационная работа не соответствует предъявляемым требованиям и не рекомендована к защите в ГЭК.
Научный руководитель: ______________________
(подпись руководителя)
Дата
Приложение № 6
к Программе ГИА
Рецензия
Рецензия
на выпускную квалификационную работу (магистерскую диссертацию)
студента Института истории и политики Д. А. Вяткина
Направление: 44. 04. 01 Педагогическое образование
Магистерская программа: Историческое образование в высшей школе
Тема ВКР (магистерской диссертации): «Формирование политической элиты Российского государства (конец XVI – первая треть XVII вв. )».
(Заключительная фраза)
Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) соответствует предъявляемым требованиям и рекомендована к защите в ГЭК. Работа заслуживает оценки «_________________» / Выпускная квалификационная работа не соответствует предъявляемым требованиям и не рекомендована к защите в ГЭК.
Рецензент:
ученая степень, звание,
должность, место работы ________________
(подпись рецензента)
Дата
Для лиц, не являющимися штатными сотрудниками МПГУ, подпись должна быть заверена печатью организации.
Приложение № 7
к Программе ГИА
Разрешение на размещение ВКР
РАЗРЕШЕНИЕ
на размещение выпускной квалификационной работы магистра
в АИС «ВУЗ», на Интернет-портале МПГУ, в электронно-библиотечной системе МПГУ
| Я, | |
| (фамилия, имя, отчество) | |
| паспорт: | |
|
| |
| (паспортные данные) | |
| зарегистрированный(-ая) по адресу: | |
|
| |
| (место регистрации) | |
| являющийся(-аяся) обучающимся | |
|
| |
| (институт/факультет, группа) | |
| федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский педагогический государственный университет» (далее – МПГУ), | |
|
| |
| разрешаю МПГУ безвозмездно воспроизводить и размещать (доводить до всеобщего сведения) в полном объеме и по частям написанную мною в рамках освоения образовательной программы выпускную квалификационную работу магистра (магистерскую диссертацию) (далее – ВКР) на тему: | |
|
| |
|
| |
| (название ВКР) | |
| в АИС «ВУЗ», на Интернет-портале МПГУ, расположенном по адресу: http: //mpgu. su (далее – портал МПГУ), в электронно-библиотечной системе МПГУ, таким образом, чтобы любое лицо могло получить доступ к ВКР из любого места и в любое время по собственному выбору, в течение всего срока действия исключительного права на ВКР. | |
|
| |
| Я подтверждаю, что ВКР написана мною лично и не нарушает интеллектуальных прав иных лиц. | |
| Я понимаю, что размещение ВКР в АИС «ВУЗ», на портале МПГУ, в электронно-библиотечной системе МПГУ не позднее, чем через 1 (один) год с момента подписания мною настоящего разрешения означает заключение между мной и МПГУ лицензионного договора на условиях, указанных в настоящем разрешении. | |
|
| |
| Я сохраняю за собой исключительное право на ВКР. | |
|
| |
| Настоящее разрешение является офертой в соответствии со статьей 435 Гражданского кодекса Российской Федерации. Размещение ВКР в АИС «ВУЗ», на портале МПГУ, в электронно-библиотечной системе МПГУ является акцептом в соответствии со статьей 438 Гражданского кодекса Российской Федерации. | |
|
| |
| Дата | подпись И. О. Ф. |
Приложение № 8
к Программе ГИА
Требования к электронной презентации ВКР
|
|
|
