 |
Лабораторная работа № 8. Тема: «Художественная ретушь позитива (косметическая)». Какие косметические недостатки возможны в изображении? Привести примеры.
|
|
|
|
Лабораторная работа № 8
Тема: «Художественная ретушь позитива (косметическая)».
Цель работы: Освоить приемы ретуши косметических недостатков.
Оборудование и материалы: Мольберты, анилиновая красители, колонковая кисть.
Ход работы:
1) Подготовить инструменты и материалы к работе (колонковую кисть, анилиновые красители).
2) Взять позитив и определить косметические недостатки изображения.
На данном снимке опавшие листья засохли, их нужно сделать более яркими и не засохшими.
3) Отрегулировать в станке для ретуши освещенность позитива.
4) Приступить к заделке косметических недостатков.
5) Окончить ретушь позитива и посмотреть на результат.
Контрольные вопросы:
Какие косметические недостатки возможны в изображении? Привести примеры.
В портретном изображении возможны такие косметические недостатки, как прыщи, шрамы, порезы, нехватки косметики на лицо, бледность кожи, губ и т. д. С помощью косметической ретуши можно убрать недостатки и добавить краски фотографии.
В пейзажном изображении можно улучшить яркость красок, добавить изюминку фотографии, сделать цвета насыщенней.
Какими приемами выполняется «косметическая» ретушь?
Убирание недостатков на фотоснимке. Правильная съемка, облегчает ретушеру процесс ретуширования. Чем меньше ошибок, сделанных во время съемки, тем меньше работы ретушеру. Правильно найденный ракурс и конечно же освещение.
Приемы косметической ретуши проводятся с помощью колонковой кисти и анилиновых красок.
Выводы: Фотографический объектив является инструментом большой точности, но он не способен различать существенное от несущественного, и механически воспроизводит детали как нужные, так и ненужные, в том числе такие недостатки, как бородавки, пигментные пятна, порезы, прыщи, морщины и т. д. Эти недостатки выходят на негативе более или менее прозрачными и могут быть легко заделаны карандашом. Ретушь карандашом надо начинать от центра пятна, заделывая его до границ, но ни в коем случае не переходя за его пределы. Если прозрачное пятно имеет неправильную форму, ретушь, должна строго соответствовать его очертаниям. При ретуши прозрачных участков графит следует накладывать длинными и легкими штрихами, выравнивая неровности до тех пор, пока они не сольются вместе и поверхность не сделается гладкой и ровной. Ретушируя линии морщин, следует учитывать возраст портретируемого, чтобы ретушь не видоизменила сходство. При ретуши анилиновыми красителями надо быть очень аккуратным, так как красители не убираются после их нанесения. Надо точно подобрать правильный цвет красителя и проделать ретушь изображения. Получить удовлетворяющий результат.
|
|
|
В данной лабораторной работе я научилась проводить художественную ретушь позитива. Я нашла оптимальный цвет для листьев, смешала зеленый и желтый. В результате чего листья стали насыщенными. Как будто только что опали с дерева.
Лабораторная работа № 9
Тема: «Выполнение художественной и технической ретуши негативного портретного изображения людей разного возраста. (Ретушь негатива с изображением молодых людей)».
Цель работы: Изучить приёмы художественной ретуши негативного портретного изображения с учётом пластической анатомии.
Оборудование и материалы: Станки для ретуши негативов, карандаши, кисти, скребки, лак «матолейн», наждачная бумага.
Ход работы:
Нанести лак «матолейн» на эмульсионный слой негатива.
Сделать контактным способом отпечаток с негатива до его ретуши.
|
|
|
Отрегулировать освещенность негатива.
Приступить к ретуши негативного изображения людей разного возраста (молодого возраста).
После ретуши отпечатать с негатива фотоизображение на фотобумагу.
Сравнить фотоснимки «до» и «после».
Анализ негатива:
На данном негативе видно, что нужно провести косметическую ретушь молодой девушки лет 18-ти. На лице видны белые пятна, которые надо заретушировать. После чего провести печать контактным способом и сравнить снимки «до» и «после». Увидеть получившуюся разницу.
Контрольные вопросы:
Каковы особенности ретуши негативного изображения людей разного возраста?
Особенности ретуши негативного изображения людей разного возраста заключаются в том, что при каждом возрасте свои анатомические особенности + технические ошибки. У молодых людей: прыщи, шрамы, родинки, бородавки, неправильно выставленный свет, недостатки, полученные при проявлении негатива. У людей среднего возраста: все тоже самое, что и у молодых людей, но появляются первые морщины, расширенные поры и т. д. У людей пожилого возраста: большое количество глубоких морщин. Данная ретушь является самой трудоемкой и долгой, так как работы намного больше, чем над другими возрастами.
Какими способами ретуши следует пользоваться при работе над определенным участком изображения?
Ретушь негативного изображения проводится на станках для ретуши. Под подсветкой мы видим все недостатки, которые надо убрать. Данная ретушь проводится карандашом, средней твердости (2Н – 4Н). Где негатив более плотный, нужно сильнее надавить грифелем, где менее плотный, совсем легонько провести ретушь, едва заметно на негативе, чтобы после печати снимка не было заметно ретуши.
Ретушь детского лица.
На лицевой части костные выступы лба, надбровных дуг, височных линий, скул и челюсти у ребенка значительно мягче выражены, чем у взрослого. Их пластика не нуждается в каком – либо улучшении. Анализ пластики, выразительности и фотогеничности здорового ребенка дает полное основание считать, что ретушь в данном случае делать не следует. И только в некоторых случаях, когда на лице ребенка заметно проступают следы заболевания, заостренных черт лица, резкое похудение, отечность, травмы, порезы и т. п. следует произвести как художественную, так и техническую ретушь.
|
|
|
