Місце дісципліні в навчальному процесі
Стр 1 из 8Следующая ⇒ МІНІСТЕРСТВО ОСВІТІ І НАУКИ УКРАЇНІ КРІМСЬКИЙ ГУМАНІТАРНІЙ УНІВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з дисципліни “КУЛЬТУРОЛОГІЯ” Спеціальності: всі спеціальності форма навчання: заочна Курс: 3 БАКАЛАВР
ЗАТВЕРДЖЕНА На засіданні кафедри Філософії Протокол № 1 від 30.08.10. Ялта - 2010
Робоча навчальна програма з дисципліни «Культурологія», освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр, галузь знань спеціальності «Українська філологія», «Російська філологія», «Історія та правознавство), форма навчання: заочна, курс: 3. Курс розрахований на 54 години, з них 30 годин аудиторної роботи, в тому числі 14 годин – лекційні заняття, 16 годин – семінарські заняття
Укладач:
Канд. філос. наук, доцент Т.П. Розбєглова
Завідувач кафедри філософії ,канд., філософії, доцент Т.П.Розбєглова
ОПІС ПРЕДМЕТУ НАВЧАЛЬНОЇ ДІСЦИПЛІНІ. МЕТА І ЗАВДАННЯ КУРСУ
Об’ект: і предмет к урсу: Культурологія як наука про культуру, предмет та методологія. Культура як суспільне явище, соціокультурний простір, функції культури у суспільстві; специфічні риси культури; антропологічний характер культури; культура як семіотична система; структура та форми культури; типологія культури; механізми соціокультурної динаміки. Етапи та закономірності історичного розвитку культури. Основні напрями у сучасній культурології; культурологічні школи та теорії
МЕТА КУРСУ
Ознайомлення з основами культурологічного мислення. Складення уявлення про культуру як сферу та форму людського буття, її склад та специфіку. Розкриття суспільної сутності та значення культури, особливостей її функціонування у суспільстві. Ознайомлення із закономірностями культурно-історичного процесу. Залучення до фундаментальних культурних цінностей. Аналіз провідних культурологічних концепцій та напрямів. ЗАВДАННЯ КУРСУ Основнім завданням курсу «Культурологія» є формування у студентів наукового розуміння онтологічної сутності феномену культури. Досягнення цього потребує вирішення наступних завдань: - демаркації науково-філософського та повсякденного розуміння культури; - усвідомлення єдності загальнолюдської культури, особливостей та специфіки культурного простору; - формування уявлення про культуру як систему та розуміння принципів формальної та структурної єдності окремих феноменів системи культури; - засвоєння сутності сучасних підходів до інтерпретації культури; - аналіз закономірностей історичного розвитку культури. Після вивчення даного курсу студенти повинні: ЗНАТИ: · основні категорії, поняття культурології; · сучасні підходи до вивчення проблем культури; · основні механізми існування та розвитку культури;
· сучасні культурологічні теорії та концепції; · основні закономірності історичного розвитку культури; · внутрішню структуру культури; · основні проблеми сучасної культури та культурології. ВМІТІ: · працювати з філософсько-культурними та культурологічними текстами · науково осмислювати культурні процеси історичного минулого та сучасності; · розуміти зв’язки та взаємну обумовленість різних елементів системи культури; · формувати та обґрунтовувати особистісну позицію щодо проблем культури; · оцінювати явища культури з точки зору їх ціннісно-смислового наповнення; · орієнтуватися у просторі культури, бачити та розуміти основні тенденції її розвитку; · визначати своє місце с системі культури з урахуванням цілей та перспектив її розвитку. МІСЦЕ ДІСЦИПЛІНІ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ «Культурологія» – дисципліни гуманітарного циклу підготовки педагогів в галузі філології та історії. Навчальній модуль «Культурологія» вивчається на 3 курсі, йому передують модулі «Філософія», «Логіка»,«Релігієзнавство» та ін.
Читайте также: E. У гірську місцевість Воспользуйтесь поиском по сайту: ![]() ©2015 - 2025 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...
|