 |
Работа 8. Создание векторных изображений задание 1. Создание изображений из автофигур
|
|
|
|
РАБОТА 8. СОЗДАНИЕ ВЕКТОРНЫХ ИЗОБРАЖЕНИЙ Задание 1. Создание изображений из автофигур
1. Средствами рисования, имеющимися в текстовом процессоре, создайте следующее изображение:
С Новым Годом!
2. Сохраните результат работы в личной папке под именем Елка.
Задание 2. Работа с кривыми
1. Откройте в графическом редакторе OpenOffice. org Draw файл Шаблон. odg:
2. С помощью инструмента Кривая попробуйте как можно более точно воспроизвести контур рисунка сплошными линиями. При необходимости используйте возможности добавления и изменения узлов на кривых.
22 
Босова Л. Л., Босова А. Ю. Практикум по информатике. 7 класс. 2015
3. Сохраните результат работы в личной папке под именем Грибок.
Задание 3. Создание блок-схем
1. Используя автофигуры, начертите следующую блок-схему:
Начало
Ввод A, B, C
|
Да |
A > B |
Нет |
| |||||||||||||||||
|
Да |
Да | |||||||||||||||||||
|
Нет |
Нет | |||||||||||||||||||
|
A > C |
B > C | |||||||||||||||||||
|
D: = A |
D: = C |
D: = B |
D: = C
| |||||||||||||||||
Вывод D
Конец
2. Сохраните результат работы в личной папке под именем Блок_схема.
3. Как вы думаете, что получится на выходе, если в качестве значений A, B, C введены числа 15, 10 и 20 соответственно? Запишите ответ _________________.
Задание 4. Трехмерные изображения
1. Используйте возможности имеющегося в вашем распоряжении графического редактора для создания трехмерного изображения:
2. Сохраните результат работы в личной папке под именем Кубики.
23 Босова Л. Л., Босова А. Ю. Практикум по информатике. 7 класс. 2015
Задание 5. Масштабирование растровых и векторных изображений
1. В графическом редакторе Paint постройте следующее изображение:
2. Сохраните результат работы в личной папке как 24-разрядный рисунок (тип файла).
3. Выделите любой фрагмент рисунка. Несколько раз уменьшите и увеличьте выделенный фрагмент. Понаблюдайте за тем, как операции масштабирования влияют на качество изображения.
4. Выполните такой же рисунок в графическом редакторе OpenOffice. org Draw. Сохраните результат работы в личной папке как Рисунок ODF (тип файла).
5. Выделите любой фрагмент рисунка. Несколько раз уменьшите и увеличьте выделенный фрагмент. Понаблюдайте за тем, как операции масштабирования влияют на качество изображения.
|
|
|
6. Завершите работу с графическими редакторами.
Задание 5. Знакомство с исполнителем Рисователь
1. Изучите основные команды исполнителя Рисователь:
| Команда |
Описание | Пример | |||
| перо(толщина, цвет) | Устанавливает | ширину | перо (5, «синий») | ||
| пера в пикселях и цвет – | |||||
| название | любого | цвета | |||
| радуги, а также черный, | |||||
| белый и серый. | |||||
| кисть(цвет) | Устанавливает | цвет | кисть («красный») | ||
| заливки | внутренней | ||||
| области рисуемой фигуры | |||||
| – название любого | цвета | ||||
| радуги, а также черный, | |||||
| белый и серый. | |||||
| линия(х1, у1, х2, у2) | Проводит линию из точки с | линия (100, 10, 200, 10) | |||
| координатами (х1, у1) в | |||||
| точку | (х2, | у2) | в | ||
| соответствии с состоянием | |||||
| пера. | |||||
| линия в точку(х1, у1) | Проводит | линию | из | линия (100, 10) | |
| текущей точки | в точку с | ||||
| координатами (х1, у1) в | |||||
| соответствии с состоянием | |||||
24 Босова Л. Л., Босова А. Ю. Практикум по информатике. 7 класс. 2015
| пера. | |||||||||
| окружность(х, у, r) | Проводит | контур | окружность (300, 200, 50) | ||||||
| окружности | радиуса | r с | |||||||
| центром в точке (х, у) в | |||||||||
| соответствии с состоянием | |||||||||
| пера | и | закрашивает | её | ||||||
| внутреннюю | область | в | |||||||
| соответствии с состоянием | |||||||||
| кисти. | |||||||||
| прямоугольник (х1, | у1, | Проводит | контур | прямоугольник (10, 10, | |||||
| х2, у2) | прямоугольника | в | 100, 100) | ||||||
| соответствии с состоянием | |||||||||
| пера | и | закрашивает | его | ||||||
| внутреннюю | область | в | |||||||
| соответствии с состоянием | |||||||||
| кисти; (х1, у1) и (х2, у2) – | |||||||||
| вершины | диагонали | ||||||||
| прямоугольника | со | ||||||||
| сторонами, параллельными
| |||||||||
| осям координат. | |||||||||
| эллипс(х1, у1, х2, у2) | Рисует эллипс, вписанный | эллипс (50, 10, 100, 30) | |||||||
| в | соответствующий | ||||||||
| прямоугольник. | |||||||||
| залить(х, у) | В | соответствии | с | залить (10, 50) | |||||
| состоянием | кисти | ||||||||
| закрашивает ограниченную | |||||||||
| область, | внутри которой | ||||||||
| находится | точка | с | |||||||
| заданными координатами. | |||||||||
2. Запустите среду Кумир, введите и запустите на выполнение программу рисования кораблика для исполнителя Рисователь:
3. Попробуйте внести изменения в программу, экспериментируя с заливкой, цветом и толщиной линий и т. д.
4. Сохраните результат работы в личной папке.
25 Босова Л. Л., Босова А. Ю. Практикум по информатике. 7 класс. 2015
|
|
|
