 |
Обеспечьте благоприятные возможности роста
|
|
|
|
Существует история об одном туристе, который сделал привал в маленьком городке в горах. Он подошел к старику, сидевшему на скамейке возле единственного магазина, и спросил: «Приятель, не скажешь ли ты мне, чем знаменит этот город?». Ну, что ж, — ответил старик, — точно не знаю, разве что это начало мира. Ты можешь стартовать отсюда и пойти куда хочешь».
Обычно люди не воспринимают свое нынешнее положение как стартовую точку, от которой они могут отправиться в любом желаемом направлении. Как лидеры, мы должны воодушевлять тех, кто находится вокруг нас, представить себя на их месте. Создание окружающей среды для персонального роста является необходимым условием. Однако если люди вокруг нас не осведомлены о том, что находятся в такой окружающей среде, то они могут не воспользоваться этим преимуществом. Это одна из причин того, почему важно создавать благоприятные возможности для роста. Другой причиной является то, что уже действующие лидеры знают, в каких благоприятных возможностях нуждается потенциальный лидер.
Для того чтобы создать соответствующие благоприятные возможности, мы должны вглядываться в находящихся вокруг нас по-
тенциальных лидеров и спрашивать себя: «Что нужно этому человеку для роста?» Общая формула здесь не срабатывает.
Если мы не подгоним имеющуюся благоприятную возможность под конкретного потенциального лидера, то можем оказаться в положении руководителей, предлагающих своим людям то, в чем они не нуждаются.
Эрнест Кэмпбелл, член профессорско-преподавательского состава Объединенной теологической семинарии, рассказал мне одну историю, которая помогает понять данную ситуацию:
Одна женщина зашла в магазин, где продают домашних животных, и купила попугая. Но на следующий день она привезла его обратно в магазин и заявила: «Этот попугай еще ни слова ни сказал!»
|
|
|
«У него есть зеркало? — спросил продавец. — Попугаи любят смотреть на себя в зеркало». Итак, женщина купила зеркальце и вернулась домой.
На следующий день она вновь появилась в магазине и сказала, что птица по-прежнему не разговаривает.
«А как насчет лесенки? — спросил владелец магазина. — Попугаи обожают лазить вверх-вниз по лесенке». Женщина купила лесенку.
Ясно, что на следующий день она опять вернулась с той же жалобой: попугай все еще не говорит.
«А у него есть качели? Птицы очень любят качели». Женщина купила качели и отправилась домой.
На следующий день она опять пришла в магазин и заявила, что попугай умер.
«Мне ужасно жаль слышать это, — сказал хозяин магазина. — Но птица сказала хоть что-нибудь, перед тем как умереть?»
«Да, — ответила дама. — Она спросила: «Неужели в магазине не продают никакой пищи?»
Многие лидеры напоминают мне даму из этой истории. Они хотят, чтобы их люди работали. Когда же люди не работают, лидеры обеспечивают их всем тем, что, как говорит некий эксперт, предположительно им нравится.
Однако сами лидеры никогда внимательно не присматриваются к своим подчиненным, чтобы узнать, в чем они действительно нуждаются.
Когда вы определите, что нужно каждому из ваших потенциальных лидеров, имейте в виду следующие идеи, создающие благоприятные возможности для роста:
■ Покажите своим людям лидера, преуспевающего в данной области.
■ Обеспечьте надежную окружающую среду, где потенциальный лидер может свободно пойти на риск.
■ Обеспечьте потенциального лидера опытным наставником.
■ Обеспечьте потенциального лидера всеми необходимыми средствами и ресурсами.
■ Потратьте время и деньги, чтобы обучить потенциального лидера необходимым ему навыкам.
|
|
|
Идею создания потенциальных лидеров посредством благоприятных возможностей роста можно выразить с помощью стихотворение Эдвина Маркхэма:
Слепы мы, пока не видим,
Что в проекте человека
Делать ничего не стоит,
Если только это дело
Человека не построит.
Города зачем возводим,
Если в них несовершенен
Сам строитель как творенье?
Мир напрасно создает
Тот, кто сам с ним не растет.
Направляйте (но не управляйте) посредством видения
Важная часть лидерства включает отработку видения. Некоторые лидеры забывают это делать, потому что их захватывает процесс управления. Истинные лидеры понимают разницу между лидерами и менеджерами. Менеджеры — это обслуживающий персонал, имеющий тенденцию опираться на системы и управление. Лидеры — это новаторы и творцы, которые полагаются на людей.
Созидательные идеи становятся реальностью, когда люди, занимающие положение, которое дает им право действовать, воспринимают видение своего лидера, вводящего новшества.
Эффективное видение обеспечивает руководство. Оно дает организации направление, которое не может эффективно строиться на правилах и предписаниях всякого рода справочников, указателей или организационных графиков. Правильное направление для организации рождается благодаря видению. Оно начинается, когда его принимает лидер. Оно получает одобрение, когда лидер моделирует его. И оно становится реальностью, когда на него реагируют люди.
Делайте что-то большое
Почти все, что делает лидер, зависит от характера его видения. Если его видение мелкое, то такими будут как его результаты, так и результаты его последователей. Одно должностное лицо высокого ранга, француз по национальности, который понимал эту концепцию, однажды, обращаясь к Уинстону Черчиллю, выразил это таким образом: «Если вы делаете что-то большое, то вы притягиваете больших людей. Если вы делаете что-то незначительное, то и привлекаете незначительных людей. А незначительные люди обычно создают проблемы». Эффективное видение притягивает победителей.
Слишком часто люди ограничивают свои потенциальные возможности. Они мыслят мелко и боятся рисковать. Люди, которые не испытывают желания рискнуть, больше не способны расти. Писатель Генри Драммонд сказал: «До тех пор, пока человек не возьмет на себя больше, чем, вероятно, может взять, он никогда не сделает всего того, что может сделать».
|
|
|
