Die Demonstrativpronomen

Übung 1. Setzen Sie das Pronomen diese in richtiger Form ein.

1. Die Antwort ___ Schülerin ist richtig. 2. ___ Straße führt zum Zentrum. 3. ___ Kinder sind noch klein und gehen in die Schule nicht. 4. In ___ Zeit bin ich immer zu Hause. 5. ___ Häusern gegenüber liegt eine schöne Grünanlage. 6. Ich kenne ___ Dame persönlich nicht. 7. Die Antworten ___ Studenten gefallen dem Professor. 8. Nehmen Sie bitte an ___ Bank Platz! 9. ___ Wetter gefällt mir gar nicht, es ist zu kalt. 10. In ___ Dorf verbringen wir oft unseren Urlaub. 11. Die Schulsachen ___ Mädchens sind in bester Ordnung. 12. Die Bibliothekarin gibt mir ___ Buch nur für eine Woche. 13. ___ Professor ist sehr streng.

Übung 2. Setzen Sie das Pronomen jene in richtiger Form ein.

1. ___ Jacke ist zu teuer für mich. 2. Die Bushaltestelle befindet sich hinter ___ Haus. 3. Die Hefte gehören ___ Schülern. 4. Die Tochter ___ Frau ist ordentlich und fleißig. 5. ___ Häuser sind schon sehr alt. 6. In ___ Zeitschrift gibt es einen interessanten Artikel. 7. Der Vater lobt den Sohn für ___ Arbeit. 8. Wir haben ___ Gedicht von Puschkin noch nicht gelernt. 9. Alle Rollen ___ Schauspielers gefallen mir gut. 10. Mein Brieffreund wohnt in Salzburg, ich bekomme oft Briefe aus ___ Stadt. 11. Zeigen Sie mir bitte ___ Handschuhe! 12. Der Junge erklärt ___ Herrn den Weg zum Stadtzentrum. 13. Die Noten ___ Jungen sind nicht besonders gut. 14. Der Dozent diktiert ___ Mädchen die Vokabel.

Übung 3. Ergänzen Sie dieser, diese, dieses oder jener, jene, jenes.

1. ____Mann habe ich nie gesehen und ____ kenne ich von früher. 2. ____ Buch habe ich gelesen und ____ noch nicht. 3. Welcher Tisch ist billiger? − ____ Tisch ist billiger und ____ Tisch ist teurer. 4. Was kostet ___ Album hier? − 9 Euro. Und ____ dort? 5. Welche Tage waren für dich die besten, ___ Tage hier in Hürth oder ___ in Hamburg? 6. ____ Sommer war ich in Spanien und ____ Sommer habe ich in Italien verbracht. 7. ___ Tage muss er Geburtstag haben. 8. ____ Tage in Paris werde ich nie vergessen. 9. ___ Herr Meier ist immer freundlich. 10. Welche Frage ist leicht? - ___ Frage ist leicht und ___ Frage ist schwer. 11. Kennst du ___ Film? - Ja, ___ Film hat mir sehr gefallen. 12. Anfang ___ Jahres ist er in einen Sprachkurs gegangen. 13. Welchen Schreibtisch möchtest du kaufen? ____ Schreibtisch hier oder ___ dort? 14. Ist ___ Platz hier frei? - Nein, leider besetzt. Und ___ Platz dort? - ___ Platz ist frei. 15. __ Mantel ähnelt ___ hübschen Mantel, den ich früher getragen habe.

Übung 4. Bitte ergänzen Sie dieser, diese, dieses oder der, die, das.

1. Was hältst du von ___ Regal da. 2. Also, ___ Regal nehme ich nicht. ___ sieht hässlich aus. 3. Wie findest du ___ Kommode? - Meinst du ___ da? 4. Guck mal, hier gibt es Lederjacken. Meinst du __ für 499 Euro. 5. - Nein, ___ da für 545 Euro. ___ sind schön. 6. Schau mal. Hier sind Schuhe. Wie findest du ___? - Meinst du ___ da oder ___ dort? 7. Eine tolle CD. ___ könnte ich tausendmal hören. 8. Und wie findest du denn ___ dort? - ___ sehen auch schön aus. Wie teuer sind denn? 9. Welches Gerät können Sie mir empfehlen? - Ich empfehle Ihnen ___ Gerät. ___ ist sehr zuverlässig und preisgünstig. 10. Willst du den Chef sprechen? ___ ist schon lange weg. 11. Meinst du deinen Bruder, ___ habe ich schon längst nicht mehr gesehen. 12. Dort wohnt Herbert. ___ will ich unbedingt besuchen. 13. Welches Hemd ziehst du an? - ___ hier. 14. Welcher Dame gehört ___ Schirm? - ___ da. 15. Das Buch. ___ habe ich auch gelesen. 16. Frau Börsen! ___ habe ich nichts gesagt.

Übung 5. Ergänzen Sie der, die oder das.

1. Über einen Film, ___ ich nicht kenne, kann ich nichts sagen. 2. Mit ___, die Deutsch lernen wollen, muss ich noch sprechen. 3. Ist die Fensterscheibe eingeschlagen? - Ja, ___ muss erneuert werden. 4. Er ist ein Mensch, auf ___ ich mich immer verlassen kann. 5. Dein Auto erinnert mich an ____ meines Vaters. 6. ___, der mich gerade so beschimpft hat, kenne ich gar nicht. 7. Die Stimme dieser Frau ähnelt ___ unserer Lehrerin. 8. Herr Beust? An ___ erinnerte sie sich nicht mehr. 9. Mein bester Freund! Auch ___ hatte jetzt keine Zeit für mich. 10. Es war ihr Lieblingsschüler. ___ war sie besonders für Vieles dankbar. 11. Auf dem Regal standen die Bücher der deutschen Schriftsteller und auch ___ seines Vaters.

Übung 6. Ergänzen Sie ein solcher или solch ein, solcher, solche oder solches.

1. Hast du jemals ____ Tee getrunken? 2. Ein ____ Student besteht kaum diese Prüfung. 3. ____ Autos kosten viel. 4. Sie hatte ____ Hunger, dass sie nicht einschlafen konnte. 5. Für ___ Sachen interessiere ich mich nicht mehr. 6. Mit ____ Leuten kann man Pferde stehlen. 7. ____ Briefmarken interessieren mich sehr. 8. ____ freche Benehmen ist für mich unbegreiflich. 9. Ein ____ Benehmen ist unbegreiflich. 10. ____ Leuten wie Paul kannst du vertrauen. 11. Es gibt immer ____ und ____. 12. ____ /einen ___ feinen Stoff findest du nirgendwo. 13. ___ Fehler musst du nicht machen. 14. Rede nicht ____ Unsinn. 15. ____ Kopfschmerzen kann ich nicht ertragen. 16. Das macht ____ Spaß! 17. Ein ___ Auto brauche ich nicht.

Übung 7. Bestimmen Sie, ob selbst ein Pronomen oder ein Adverb ist.

1. Das Nützlichste erhält wieder die Oberhand, und selbst der Vielbesitzende meint zuletzt auch, das alles nutzen zu müssen. (J.W Goethe) 2. Er selbst war ihr nur aus Erzählungen bekannt. (B. Noak) 3. Er selber gab seiner Mutter die gewünschte Auskunft. (A. Andersch) 4. „...Aber es sind Namen, die ihnen die Menschen gegeben haben, und wie sie selben zueinander sagen, das kann man nicht wissen." (H. Hesse) 5. Selbst der bescheidenste Mensch hält mehr von sich, als sein bester Freund von ihm hält. (M. Ebner-Eschenbach) 6. Der kluge Mann macht nicht alle Fehler selber. Er gibt anderen auch eine Chance! (W. Churchill)

Übung 8. Setzen Sie derselbe oder derjenige ein.

1. Ich bin mit Ihnen nach Berlin in ___ Zug gefahren. Aber ich wusste das nicht. 2. Es wurde ___ Student ausgewählt, der ausreichend Deutschkenntnisse besaß. 3. Viele Eltern haben mit den Kindern in solchem Alter ____ Probleme. 4. Kennst du Мах? -Ja, klar. Wir haben doch in ___ Gruppe studiert. 5. Man kann nicht zweimal in ___ Fluss treten. 6. ____, die kein Referat schreiben, müssen die Prüfung ablegen. 7. Sie hatte ____ Kleid wie gestern an. 8. Gib bitte diesen Aufsatz ____ Studentin, die am Fenster sitzt. 9. Sie machen immer ____ Fehler. 10. Die Leistungen ____ Mädchens, das vor zwei Monaten in unsere Gruppe überwiesen wurde, sind die besten. 11. Er und ich sind in ____ Stadt geboren und haben ___ Sportverein angehört. 12. Sie ist ____, von der die Rede ist. 13. Ich kehre mit ____ Zug zurück, mit dem ich hierher gekommen bin. 14. Der Lehrer hilft ____, die viel versäumt haben. 15. Ich möchte mich an Sie mit ____ Fragen wenden.

Übung 9. Setzen Sie derselbe oder der gleiche ein.

1. Sie hat ___ Figur wie ich. 2. Paul wohnt in ___ Haus wie meine Eltern. 3. Unser nächstes Treffen findet in ___ Konferenzsaal statt 4. Mein Freund hat zufällig ___ Anzug gekauft wie ich. 5. Jeden Nachmittag saß die Alte auf ___ Bank im Gorki-Park. 6. Also, ich bestelle Bratkartoffeln mit Huhn und Gurkensalat. Und du? - Ich nehme ___. 7. Ich kann Ihnen nicht helfen. Ich bin in ____ Situation wie Sie. 8. Arbeitest du immer noch an ___ Thema wie früher? 9. Nach 20 Jahren hast du dich gar nicht verändert: ____ Witze, ___ verrückten Ideen und ___ ansteckende Lachen. 10. Sie war sehr neidisch. Sie wollte immer ___ Schmuck tragen.

Übung 10. Ersetzen Sie die Possessivpronomen durch die Pronomen der, die, das im Genitiv. z.B.Ich kenne diese Frau und ihre Tochter. Ich kenne diese Frau und deren Tochter.

1. In der Konferenz sprach man von diesem Wissenschaftler und seinen letzten Entdeckungen. 2. Ich lade meine Freundin und ihren Vetter zu meinem Geburtstag ein. 3. Allen Studenten gefällt das neue Gebäude unserer Universität, weil ihre Räume für den Unterricht mehr geeignet sind. 4. In der nächsten Stunde sprechen wir von den deutschen Bundesländern, ihrer Geschichte und ihren berühmten Menschen. 5. Er ist nicht nur mit dieser netten Frau, sondern auch mit ihrer ganzen Familie befreundet. 6. Hast du wirklich von diesem Regisseur und seinen Filmen nichts gehört?

Übung 11. Wählen Sie die richtige Variante.

1. Herr Müller ist immer ___ Ansicht wie seine Frau.

а) solcher b) derselben c) die gleiche

2. Peter begegnete ___ Kollegen, den er einige Monate nicht gesehen hat.

а) denjenigen b) denselben c)den gleichen

3. Erika wollte ___ Jeans kaufen wie ihre Schwester.

а) die gleichen b) die gleiche c) dieselbe

4. Frau Müller zieht ___ Kosmetikfirma wie ihre Tochter vor.

а) solche b) eine solche c) dieselbe

5. ___ Hunger haben wir früher nie gehabt.

а) solch ein b) solchen c) solcher

6. Im Konzert sah ich ___ Mann, den ich im Erholungsheim kennen gelernt habe.

а) denjenigen b) den gleichen c) solch einen

7. ___ fade Soße mag sie nicht.

a) dieselbe b) diejenige c) solche

8. Er ist mein Freund, und ___ Mann ist nicht ordinär.

а) jener b) dieser c) solcher

9. Der Eiffelturm ist das höchste Bauwerk von Paris. Die Höhe ___ beträgt 300 m.

а) desselben b) solches c) dieses

10. Nachdem alle Flaschen geleert worden waren, wurden ___ raus geworfen.

а) dieselben b) jene c) diese

11. Das wird nur ___ begreifen, der es selbst gesehen hat.

а) derjenige b) derselbe c) der gleiche

12. Sie sind also ___, die es getan haben.

а) jene b) diese c) diejenigen

13. ___ Haus dort ist rot, und ___ Haus hier ist gelb.

а) jenes, dieses b) jenes, solches c) dieser, jener

14. Von ___ schönen Buch konnte ich nur träumen.

а) solchem b) jenem c) demselben

15. Ich bin mit ihnen seit langem befreundet und schätze die Denkungsart ___ Menschen sehr.

а) dieser b) jener c) der gleichen

16. Dieser Tyrann ist ___ geblieben.

а) derselbe b) derjenige c) der gleiche

17. Der Mantel gefällt mir nicht, der Kragen ___ Mantels ist altmodisch.

а) jenes b) solches c) dieses

18. Mit ___ interessanten Buch hatte er viel Erfolg.

а) jenem b) demselben c) diesen

19. Für deine Arbeit nimmst du ___ Geräte, wie es auf dem Bild gezeigt ist.

а) dieselben b) die gleichen c) solche

20. ___ interessantes Buch interessiert uns alle.

а) dies b) solch ein c) ein solches

Übung 12. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche. Beachten Sie den Gebrauch der Demonstrativpronomen.

1. Повторите то же самое предложение. 2. Мне не нравятся такие фильмы. 3. Сегодня мы увидели Олега и Дмитрия. И тот, и другой успешно сдали экзамены. 4. У него такие же проблемы, как и у тебя. 5. То платье мне нравится больше. 6. Она родилась в тот же самый день. 7. В такую погоду хорошо гулять. 8. Она писала те же самые упражнения. 9. Она сама изучает этот предмет. 10. Мы писали такую же семестровую работу. 11. Такую практику мы проходим впервые. 12. Преподаватель доволен работой того же студента. 13. Я сейчас учусь на третьем курсе. Мой лучший друг на том же курсе. 14. Это стихотворение мы выучим дома. 15. Это же стихотворение мы учили на первом курсе. 16. Он пропустил ту лекцию. 17. Мы сами прочитаем это правило. 18. Такую тему нам еще не объясняли. 19. Преподаватель со своими студентами консультируют сегодня школьников. 20. Сейчас мы работаем над этой темой. Тема очень сложная.

 

INDEFINITPRONOMEN. DAS UNPERSÖNLICHE PRONOMEN ES.

 

Übung 1. Setzen Sie jemand oder niemand ein.

1. Der Autor war enttäuscht, denn sein neuer Roman wurde von ___ gelesen. 2. Es ist ein großes Geheimnis, darum habe ich davon ___ erzählt. 3. Möchte ___ einen Gurkensalat als Vorspeise? 4. ___ muss vergessen werden! 5. Diese Alte brauchte ___, der sich um sie kümmert. 6. Ich kenne ___, der gute Abbildungen von Schischkin zu Hause hat. 7. Es fiel ihr schwer, ___ zu widersprechen. 8. ___ will die Waren schlechter Qualität kaufen. 9. Bist du auf der Straße ___ begegnet, der dir helfen konnte? 10. Er war traurig und bemerkte ___ um sich herum. 11. In der Schule darf man ___ Alkohol anbieten. 12. Wenn du einen guten Ausweg finden willst, sollst du ___ (Gen.) Rat annehmen. 13. Er wollte ___ anders um sich haben. 14. In solcher Gesellschaft fand ich ___, den ich meinen Freund nennen konnte. 15. Nach der Scheidung konnte sie ___ ihr Vertrauen schenken. 16. Von der Tür lag ein Blumenstrauß, den ___ meiner Mutter gebracht hatte. 17. Du bist undankbar, darum wollte ___ mit dir zu tun haben. 18. Hat der Lektor noch ___ das Thema für das Referat nicht gegeben? 19. Meine Großmutter bäckt immer wieder für ___ einen Apfelkuchen. 20. ___ konnte mich in dieser Situation überreden. 21. Ist heute ___ abwesend? − Nein, alle sind da. ___ fehlt. 22. Der Lektor hat die Frage mehrere Male wiederholt, aber ___ hat ihn verstanden. 23. - Hast du schon ___ aus deiner neuen Gruppe kennen gelernt? − Nein, ich habe heute ___ gesehen. 24. Gestern hat mich ___ um Mitternacht angerufen. 25. Kennt dein Vater ___, der euch in solcher Situation helfen kann? 26. Ich muss ___ dafür dankbar sein. Ich habe alles selbst getan.

 

Übung 2. Setzen Sie niemand oder nichts ein.

1. Kennen Sie hier jemand? − Nein, ich kenne hier ___. 2. Haben Sie etwas von diesem Schriftsteller gelesen? − Nein, leider habe ich von ihm ___ gelesen. 3. Alle Schüler sind heute da. ___ fehlt. 4. Der Text ist zu schwer, ich verstehe fast ___. 5. Er spricht sehr undeutlich, ___ versteht ihn. 6. Weiß er schon etwas? − Nein, er weiß noch ___, ich habe ihm davon nicht erzählt. 7. Haben Sie in diesem Geschäft ___ Schönes gesehen? − Nein, ich habe dort ___ Schönes gefunden.

 

Übung 3. Setzen Sie das Pronomen alles oder alle in der richtigen Formein.

1. ___ Schüler hören dem Lehrer zu. 2. Ich habe ___ vergessen. 3. Eike klagt viel und ist mit ___ unzufrieden. 4. Wir saßen in der dritten Reihe und konnten ___ gut sehen. 5. Dieser Dozent nimmt die Prüfung sehr streng an, nach ___ Regeln der Kunst. 6. Hast du ___ Übungen schriftlich gemacht? 7. Der Kaffee ist ___. 8. ___ erwacht nach dem langen Winter. 9. Walter hat sich entschieden, ___ den Eltern zu erzählen. 10. Das ___ hängt nicht von mir ab. 11. Die Gäste wünschen dem Jubilar ___ Gute. 12. Hast du dich schon mit ___ angefreundet? 13. Wenden Sie sich mit ___ Fragen an unseren Chef. 14. Dennis interessiert sich für ___. 15. Wäre das ___? 16. Der junge Aspirant beschäftigt sich mit ___ auf einmal. 17. Haben Sie sich ___ an der Diskussion beteiligt? 18. Sie schrieb die Telefonnummern ___ ihrer Freunde in den Notizblock auf. 19. ___, was du machst, hatkeinen Sinn. 20. Die Gesundheit meiner Mutter ist über ___.

 

Übung 4. Setzen Sie wenig oder wenige in der richtigen Form ein.

1. Die Mutter drohte mit allen möglichen und unmöglichen Strafen, aber das machte ___ Wirkung auf ihren Sohn. 2. Wie kannst du mit so ___ Geld auskommen? 3. In diesem Geschäft sind nur ___ Waren von guter Qualität. 4. Dieser Student kann nur ___ Deutsch. 5. Das ist nur ___ bekannt. 6. Dafür war Hilfe ___ guten Menschen nötig. 7. Aus diesem Artikel konnten wir nur ___ erfahren. 8. Das wiederholte sich mit ___ Ausnahmen. 9. Der Lektor hat nur ___ Fragen der Hörer nicht beantwortet. 10. Im Winter gibt es im Dorf ___ Arbeit.

 

Übung 5. Setzen Sie viel oder viele in der richtigen Form ein.

1. Wenn man ___ erreichen will, muss man ___ arbeiten. 2. Nach so einem tragischen Unfall brauchte er ___ Aufmerksamkeit, und ___ haben ihn unterstützt. 3. ___ Studenten brauchen kein Wörterbuch beim Lesen. Sie verstehen ___ aus dem Kontext. 4. Warum hast du so ___ Gerichte bestellt? Das ist zu ___ für uns. 5. Sie lachte ___ und laut. Aber sie war sehr nervös. Das fiel ___ Gästen auf. 6. Wir sind mit ___ nicht einverstanden. 7. Alle wünschen dem Geburtstagskind ___ Glück. 8. Warum ist der Lehrer mit ___ unzufrieden? 9. In ihren Augen sah Gustav ___ Liebe und zugleich ___ Fragen. 10. Diese Studentin machte ___ Fehler in der letzten Klausur, weil sie ___ versäumt hatte. 11. Darüber haben schon ___ geschrieben, aber seitdem hat sich nicht ___ verändert. 12. Bei der Arbeit mit kleinen Kindern muss man ___ Geduld haben. 13. Das Mädchen hatte so ___ mitzuteilen. 14. Kostete es dich ___ Mühe? 15. Die Freunde wünschen Paul ___ Spaß.

Übung 6. Setzen Sie etwas oder nichts ein.

1. Die Mutter muss einkaufen gehen. Wir haben ___ zum Abendbrot. 2. Wenn ihr kleiner Sohn von ___ begeistert ist, klatscht er laut in die Hände. 3. Haben Sie ___ für heute vorbereitet? − Ja, zwei Dialoge. 4. ___ stimmt in deiner Erzählung nicht. 5. Adawill abnehmen, sie isst fast ___. 6. Aus ___ wird ___. 7. Warum klagst du? Bist du wieder mit ___ unzufrieden?

 

Übung 7. Setzen Sie jeder oder alle in der richtigen Form ein.

Es läutet. Die Studenten betreten den Übungsraum und nehmen Platz. Da kommt der Lektor. Er begrüßt ___ und beginnt die Stunde. Heute haben sich ___ Studenten zum Unterricht gut vorbereitet. ___ hat ___ Hausaufgaben gemacht, ___ unbekannten Wörter ausgeschrieben und gelernt. Zuerst fragt der Lehrer bei ___ die Nacherzählung des Textes. Er hört ___ Studenten zu, notiert sich ___ Fehler und dann korrigiert sie. ___ bekommt für die Hausaufgabe eine Note. Dann erklärt der Lektor ein neues Thema. Er diktiert die Regel mit ___ Ausnahmen, danach machen sie ___ Übungen schriftlich. Leider haben nicht ___ das Thema verstanden und einige haben Fragen. Der Lektor beantwortet ___ Fragen ___ Studenten, gibt die Hausaufgabe auf, verabschiedet sich von ___ und verlässt den Übungsraum.

 

Übung 8. Setzen Sie die eingeklammerten Pronomen in richtiger Form ein.

1. Der Chef grüßte (alle) und gab (jeder) die Hand. 2. Die Aussprache (manche) Studenten ist ziemlich gut. 3. Aus (alle) Ländern, wo Herr Krusche war, brachte er (viele) Postkarten und Geschenke für (sämtliche) Verwandten. 4. Hast du (irgendwer) so spät im Büro erreicht? 5. In diesem Wald hat sich schon (manch einer) in diesem Winter verlaufen. 6. Vor Weihnachten hoffte Frau Berg noch (mehreres) zu erledigen. 7. Er rüttelte ganz vorsichtig an (jemand) Schulter, aber erhielt (kein) Antwort. 8. Er will (niemand) Diener sein. 9. (Unsereiner) kann sich so teure Autos nicht leisten. 10. Katrin, hast du einen Bleistift? - Ja, ich habe (einer). 11. Dieser Ingenieur hat zwei Projekte entworfen, und (beide) waren schlecht. 12. Hast du kein Heft? - Doch, ich habe (einer). 13. Herr Weber erzählte noch (ein paar) alte Witze und ging nach Hause. 14. Die Straße wurde an (mancher) Stellen blockiert. 15. Haben Sie sich schon von (alle) Gästen verabschiedet? 16. Die Autoren (viele) Bücher waren mir unbekannt. 17. Der Mann hörte (jemand) an die Tür klopfen. 18. Sprechen Sie (jeder) Wort laut und deutlich aus! 19. Die Schauspielerin war mit (alles) unzufrieden.

 

Übung 9. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Russische.

1. Man erzählt von diesem Menschen viel Interessantes. 2. In Österreich spricht man Deutsch. 3. In unserer Familie raucht man nicht. 4. Im Gymnasium lernt man gewöhnlich zwei oder drei Fremdsprachen. 5. Man baut im Zentrum der Stadt ein schönes Hochhaus. 6. Im Sommer geht man oft baden. 7. Man soll diese Übung schriftlich machen. 8. Der Fluss ist schmutzig, man darf hier nicht baden. 9. Bis zum Stadtzentrum kann man mit der U-Bahn fahren. 10. Man muss nach dem Unterricht noch das Klassenzimmer in Ordnung bringen. 11. Auf sein Wort kann man sich immer verlassen. 12. Darf man hinaus?

 

Übung 10. Setzen Sie die eingeklammerten Verben in der richtigen Form ein.

1. In dieser Bäckerei (verkaufen) man immer frisches Brot. 2. Man (lesen) die Märchen von Alexander Puschkin immer sehr gem. 3. Der Text ist sehr leicht, man (können) ihn ohne Wörterbuch übersetzen. 4. Auf dieser Baustelle (arbeiten) man von früh bis spät. 5. In Deutschland (essen) man kein Brot zu Mittag. 6. Es ist sehr still in der Klasse, heute (schreiben) man einen Aufsatz. 7. Wir haben nicht viel Zeit, man (müssen) sich beeilen. 8. Man (haben) uns von dieser Versammlung nicht mitgeteilt. 9. Im Sommer (erholen) man sich sehr gut am Wasser. 10. Man (vergessen) seine Kindheit nie im Leben. 11. Man (sollen) diese Arbeit in zwei Stunden erledigen.

 

Übung 11. Setzen Sie man oder es ein.

1. ___ handelt sich in diesem Roman um eine Liebesgeschichte. 2. Wie handelt ___ in solchen Situationen? 3. ___ blieb ihm nichts übrig, als nach Hause zu gehen. 4. Bei solchem Wetter bleibt ___ lieber zu Hause. 5. ___ tut mir alles weh nach drei Stunden Sport. 6. Was tut ___ in solchen Situationen? 7. ___ ärgert sich oft über solche Vorfälle. 8. ___ ärgert mich, dass ich mein Wort gebrochen habe. 9. ___ hat keine Möglichkeit, die Initiative zu ergreifen. 10. ___ hat keinen Sinn, ihm etwas zu beweisen. 11. ___ zieht sich schnell an, frühstückt und verlässt die Wohnung. 12. ___ dämmert. Schalte das Licht ein. 13. ___ darf nicht laut sprechen. Das Kind ist eben eingeschlafen. 14. Sag mir, ob ___ heute taut! 15. Im Artikel handelt ___ sich um eine wichtige Sache. 16. ___ schneit. ___ muss sich warm anziehen. 17. Je älter ___ wird, umso weniger versteht ___ die Welt.

 

Übung 12. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche.

1. Сегодня воскресенье. 2. В этой школе учат английский язык. 3. Гремит гром и сверкает молния. 4. Мы делаем много упражнений. 5. Многие студенты пропускают занятия. 6. Некоторые темы для нас очень сложные. 7. Каждый студент должен это знать. 8. Весна, уже тепло, тает. 9. Уже поздно. 10. Нужно сходить в магазин и купить булочек к чаю. 11. Перевод трудный, его нельзя сделать без словаря. 12. Как дела? Спасибо, хорошо. 13. Вчера было очень жарко. 14. Здесь нельзя громко разговаривать. 15. Сегодня ветрено. 16. Эту работу нужно сделать в понедельник. 17. Идет дождь. 18. В нашем городе есть много достопримечательностей. 19. Идет снег. 20. Утро, я иду в школу.

 

 

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