 |
Задачами преподавания учебной дисциплины являются
|
|
|
|
Калужский институт (филиал)
Федерального государственного бюджетного
Образовательного учреждения высшего образования
«Всероссийский государственный университет
Юстиции (РПА Минюста России)»
| Утверждаю Заместитель директора по учебной работе, председатель методического совета __________ О. М. Коблова |
КАФЕДра ГРАЖДАНСКО-правовых дисциплин
Рабочая программа учебной дисциплины
ГРАЖДАНСКОЕ ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО
(ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС)
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 40.05.01
ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
(УРОВЕНЬ СПЕЦИАЛИТЕТА)
КВАЛИФИКАЦИЯ – ЮРИСТ
Калуга
2017
Авторы:
А.А.Минаева, старший преподаватель кафедры гражданско-правовых дисциплин Калужского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России)
Рецензенты:
М.Е. Глазкова, кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин Калужского института (филиала) ВГУЮ
(РПА Минюста России)
А.Ю. Александров, кандидат юридических наук, и.о. заведующего кафедрой гражданского права и процесса Института истории и права Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского
Рабочая программа (РП) учебной дисциплины «Гражданское процессуальное право (Гражданский процесс)» подготовлена на основе требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности (уровень специалитета).
Рабочая программа одобрена на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин «01» сентября 2017 г., протокол № 1.
|
|
|
Рабочая программа одобрена на заседании методического совета Калужского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России) «08» сентября 2017 г., протокол № 4.
раздел 1. общая характеристика и место дисциплины в структуре образовательной программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское процессуальное право (Гражданский процесс)» – организационно-методический документ, непосредственно определяющий содержание и порядок преподавания дисциплины по специальности 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности» (уровень специалитета).
Цель преподавания учебной дисциплины
- подготовка специалистов, обладающих высоким уровнем теоретических и практических знаний для успешной практической деятельности в правовой системе российского общества с учетом специфики задач Министерства юстиции Российской Федерации;
- формирование правового мировоззрения у будущих юристов в соответствии с конституционными принципами судопроизводства, основами правовой теории и практики, нравственными началами современного общества;
- формирование умений правильного толкования и применения норм гражданского процессуального права и законодательства смежных отраслей права к конкретным гражданским процессуальным отношениям;
- развитие у студентов способности правильно составлять процессуальные документы, приобретать практические навыки выполнения процессуальных действий и принятия решений на различных стадиях гражданского судопроизводства;
- развитие у студентов способности юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, самостоятельно анализировать проблемные ситуации, получать новую информацию, выбирать средства и методы решения учебно-исследовательских заданий;
- развитие у студентов способности принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
|
|
|
- развитие у студентов способности давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности.
Задачами преподавания учебной дисциплины являются
- изучение основных теоретических положений, принципов гражданского процессуального права, особенностей правового регулирования гражданского судопроизводства, с учетом влияния норм международного права;
- формирование четкого представления о способах судебной защиты гражданских прав, несудебных формах разрешения споров;
- формирование способностей юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
- привитие навыков ориентации в системе нормативных правовых актов, самостоятельной работы с учебными пособиями, научной литературой и материалами судебной практики;
- формирование основных общекультурных и профессиональных компетенций, направленных на овладение культурой мышления, способностью логически мыслить, анализировать, обобщать и оценивать государственно-правовые и экономико-правовые события и процессы.
|
|
|
