Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

Особенности становления государственности в России и мире. Русские земли и страны Европы в период Средневековья.

Стр 1 из 4Следующая ⇒

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФГБОУ ВО «ИГУ»

Педагогический институт

Кафедра истории и методики

Утверждаю Директор______________А.В. Семиров “____”______________201__ г.

Рабочая программа дисциплины

Б1.Б.1 История

Направление подготовки - 44.03.02 Педагогическое образование

Тип образовательной программы - академический бакалавриат

Согласовано с УМС ПИ ИГУ Протокол №__от «___»___________20__г. Председатель __________М.С. Павлова

Рекомендовано кафедрой: Протокол № ____ От «___» _______________________20__г. Зав. кафедрой _____________Л.В. Занданова

Иркутск 2019 г.

Содержание

	стр.
1. Цели и задачи дисциплины	3
2. Место дисциплины в структуре ОПОП	3
3. Требования к результатам освоения дисциплины	3
4. Объем дисциплины и виды учебной работы	4
5. Содержание дисциплины 5.1 Содержание разделов и тем дисциплины 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами 5.3 Разделы и темы дисциплин и виды занятий	4 4 10 10
6. Перечень семинарских, практических занятий, план самостоятельной работы студентов, методические указания по организации самостоятельной работы студентов.	11
7. Примерная тематика курсовых работ (проектов) (при наличии)	16
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: а) основная литература; б) дополнительная литература; в) программное обеспечение; г) базы данных, поисково-справочные и информационные системы	16 16 16 17 17
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины.	17
10. Образовательные технологии	18
11. Оценочные средства (ОС)	18

Цель и задачи дисциплины

Цель освоения дисциплины Б1.Б.1 История - формирование у студентов конкретного представления об историческом пути развития России в единстве всех его политических, социально-экономических и культурных характеристик, осмысление её места в мировой цивилизации, готовность к использованию полученных базовых знаний и умений в профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины:

· Сформировать представление о сущности, функциях исторического знания, методах исторического исследования, классификации исторических источников, современном состоянии научных исследований по отечественной истории.

· Рассмотреть важнейшие события отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической преемственности.

· Выделить основные этапы, закономерности и характерные особенности исторического развития России.

· Выработать у студентов навыки исторического исследования.

· Способствовать воспитанию патриотизма, уважения к истории Отечества, гражданской позиции.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП:

Дисциплина Б1.Б.1 История относится к базовой части дисциплин блока Б1. Время изучения и объем дисциплины: 1-й семестр, 144 часа (4 ЗЕТ)

Дисциплина логически связана по содержанию с историей, изучаемой в средних общеобразовательных учебных заведениях. При освоении дисциплины необходимы знания основного фактического материала из курса истории России и всемирной истории, умения самостоятельно работать с учебной и справочной литературой, готовность к овладению методами сравнительно-исторического анализа.

. 3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины Б1.Б.1 История направлен на формирование следующей компетенции:

ОК-2 - Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования гражданской позиции (1-й этап формирования компетенции)

Знает: - основные термины и понятия, относящиеся к историческому процессу развития общества; - периодизацию развития человеческого общества; - особенности исторических процессов в России в контексте мировой истории; - роль личности в истории. Умеет: -свободно владеть историческими знаниями; - аргументированно доказывать свою точку зрения. - определять место и роль Российского государства в мировой истории; - формировать представление об историческом прошлом российского народа, исторической памяти, поколенческой и биографической истории; - выделять ключевые исторические личности, являющиеся примером патриотизма и героизма. Владеет: -умениями и навыками поиска исторической информации; - навыком анализа и систематизации полученных знаний - навыками изучения истории своего края, своей семьи; - пониманием уважительного отношения к героическому прошлому российского общества

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы