 |
Сравки и скажи. Сколько их. Назови семью. Братцы-карандаши. Игра-сказка
|
|
|
|
СРАВКИ И СКАЖИ
Цель: употребление сравнительной степени наречий.
Помоги закончить предложение.
Утром светло, а днём ещё светлее.
Вечером темно, а ночью ещё... (темнее).
Осенью холодно, а зимой ещё... (холоднее),
В пальто тепло, а в шубе ещё... (теплее).
Весной солнце светит ярко, а летом ещё... (ярче).
Весной птицы поют звонко, а летом ещё... (звонче).
Черепаха ползёт медленно, а улитка ещё... (медленнее),
сколько их
Цель: согласование существительных с числительными 1, 2 и 5.
На витрине в магазине лежат фрукты — сосчитай их.
|
|
|
|
|
|
|
|
Одно яблоко. Два яблока.
Пять яблок.
|
|
|
|
|
|
|
|
(Одна груша. ) (Две груши. )
(Пять груш. )
|
|
|
|
|
|
(Одна слива. ) (Две сливы. )
(Пять слив. )
На витрине в магазине висит одежда — сосчитай сколько чего.
|
|
|
|
Одно платье. Два платья.
Пять платьев.
|
|
|
|
|
|
(Одна рубашка. ) (Две рубашки. )
(Пять рубашек. )
|
|
|
|
|
|
(Одно пальто. ) (Два пальто. )
(Пять пальто. )
В зоопарке живут звери — сосчитай их.
|
|
|
|
(Одна обезьяна. ) (Две обезьяны. )
(Пять обезьян. )
|
|
|
|
|
|
(Один слон. ) (Два слона. )
(Пять слонов. )
|
|
|
|
|
|
|
|
(Один лев. ) (Два льва. )
(Пять львов. )
|
|
(Одна зебра. ) (Две зебры. )
(Пять зебр. )
А на площадке молодняка играют зверята — сосчитай, сколько малышей.
(Один (Два
медвежонок. ) медвежонка. )
| (Пять медвежат. ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
(Один волчонок. ) (Два волчонка. ) (Пять волчат. )
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(Один лисёнок. ) (Два лисёнка. )
(Пять лисят. )
|
|
(Один тигрёнок. ) (Два тигрёнка. ) (Пять тигрят)
(Пять тигрят. )
НАЗОВИ СЕМЬЮ
Цель: образование существительных — названий животных разного пола и возраста.
Посмотри на картинки и назови всех членов звериной семьи: и больших, и маленьких.
|
|
Вот папа лев, а это его семья: мама львица и детёныши львята.
|
|
Папа — мама — (волк), (волчища).
детёныши—... (волчата).
|
|
Папа —... (лис), мама —... (лиса или лисица), детёныши—... (лисята).
А вот домашние животные. У многих домашних животных в одной семье часто бывают совсем разные названия.
|
|
|
|
Папа —... (бык), мама —... (корова), детёныши —... (телята).
|
|
Папа —... (баран), мама —... (овца), детёныши —... (ягнята).
БРАТЦЫ-КАРАНДАШИ
Игра-сказка
Цель: согласование прилагательного с существительным в роде, числе и падеже (именительный, винительный, родительный, творительный).
Методические указания. Взрослый читает сказку, интонацией выделяя окончания прилагательных. После прочтения описания каждой картины, попросите ребёнка раскрасить её соответствующим цветом.
Жили-были на свете четыре братца-карандаша. Звали их так: Красный, Синий, Жёлтый и Зелёный. Любимым их занятием было рисовать.
|
|
Вот взялся за работу Зелёный карандаш и нарисовал картину. А на ней зелёная трава, зелёная река, зелёное дерево, зелёный дом, зелёный забор, зелёное солнце и зелёные цветы.
|
|
— Ха-ха-ха, — засмеялся братец Синий карандаш. — Где же ты видел зелёную реку? Смотри, сейчас я нарисую правильную картинку.
И он нарисовал синюю реку, синий дом, синий забор, синюю траву, синее дерево, синее солнце и синие цветы.
|
|
|
— Ха-ха-ха, — засмеялся братец Жёлтый карандаш. — Не бывает синего солнца и синих деревьев. Лучше посмотрите мою работу.
И он нарисовал еще одну картину.
Полюбуйтесь моим жёлтым солнцем, жёлтым домом, жёлтым забором, жёлтой травой, жёлтой рекой, жёлтым деревом и жёлтыми цветами!
— Нет, так у нас ничего не получится, — сказал старший братец Красный карандаш, — не может быть зелёной реки и зелёного солнца. Не бывает синего дерева, синего солнца и синей травы. Никто никогда не видел жёлтой реки. Я думаю, нам надо всем вместе дружно взяться за работу и нарисовать новую картину.
Так они и сделали.
И вот какая красивая разноцветная картина у них получилась!
Красный дом, жёлтый забор, зелёная трава, синяя река, зелёное дерево, жёлтое солнце и красные цветы.
Вопросы и задания
Методические указания. Ребёнок, отвечая на вопросы, должен видеть картинки и показывать на них соответствующие предметы.
Как звали братцев? (Красный карандаш, Синий карандаш, Жёлтый карандаш, Зелёный карандаш. )
Что нарисовано на картине Зелёного братца? (Зелёный дом, зелёный забор, зелёная трава, ... )
Что ты видишь на картине Синего братца? (Синий дом, синий забор, синюю траву, ... )
Чем предлагал полюбоваться Жёлтый карандаш? (Жёлтым домом, жёлтым забором, жёлтой травой, ... )
Чего на свете не бывает? (Зелёной реки, зелёного солнца, ... )
Какая картинка понравилась тебе больше всех? Расскажи, что на ней нарисовано.
Содержание
Введение..... ......................................... 5
+Ответь одним словом........................................ 5
+Один и много............................................. 6
+Почитаем вместе................................................................................................................................................. 8
+Откуда и куда..................................................................................................................................................... 10
+Кто на чём............................................................................................................................................................... 13
+Кто с кем? Кто с чем?........................................................................................................................................... 14
+Посмотри-ка, что внизу........................................................................................................................................ 15
+Скажи, кто где......................................................................................................................................................... 16
|
|
|
+Играем в прятки................................................................................................................................................. 18
+Исправь ошибки.................................................................................................................................................. 19
+Кто где................................................................................................................................................................... 19
+Что в чём................................................................................................................................................................... 21
+Много и один.......................................................................................................................................................... 22
+У кого — кто........................................................................................................................................................... 23
+Слова-иностранцы............................................................................................................................................. 25
+Что в магазине?....................................................................................................................................................... 28
+Большой и маленький....................................................................................................................................... 29
+Какой? Какая? Какое?......................................................................................................................................... 30
+Из чего сделано? ................................................................................................................................................. 32
+Вкусная игра........................................................................................................................................................... 35
+Шаловливый ветер................................................................................................................................................ 37
+Странный зверь...................................................................................................................................................... 38
+Скажи, какой........................................................................................................................................................ 39
+Послушный ребёнок............................................................................................................................................. 40
+Что спросила мама............................................................................................................................................... 41
+Дружные ребята..................................................................................................................................................... 42
+Расскажи о нём....................................................................................................................................................... 44
+Он, она, они.................................. ■.......................................................................................................................... 45
|
|
|
+Хочу и могу............................................................................................................................................................. 48
+Мамин помощник.................................................................................................................................................. 50
+Можно и нельзя................................................................................................................................................... 51
+Сегодня и завтра.................................................................................................................................................... 53
+Что делал? Что сделал? .................................................................................................................................... 55
+Придумай слово...................................................................................................................................................... 58
+Похожие слова....................................................................................................................................................... 59
+Весёлое путешествие............................................................................................................................................ 61
+Подскажи словечко............................................................................................................................................... 62
Идём на прогулку.................................................................................................................................................... 64
+Раз грибок, два грибок...................................................................................................................................... 65
+Скажи, как............................................................................................................................................................... 67
+Скажи наоборот............................... :............................................................................................................................................................................... 67
+Что где.................................................................................................................................................................... 68
+Сравни и скажи.................................................................................................................................................... 69
+Сколько их............................................................................................................................................................... 70
+Назови семью....................................................................................................................................................... 74
+Братцы-карандаши........................................................................................................................................... 76
Литература
|
|
|
