 |
Контроль и учёт самообразования
|
|
|
|
Важным аспектом в успешном самообразовании является планирование как элемент динамического программирования вашей будущей деятельности. Планирование процесса самообразования подразумевает формирование списка, в котором будут отображены: объём необходимого труда, сроки его выполнения по плану и фактически, метод освоения материала, прочие данные которые считаете нужными. План по факту свершения фиксирует проделанную работу и позволяет анализировать деятельность в целом. На базе анализа можно сделать оценку процесса самообразования и сделать выводы по его корректировке, усовершенствовании.
Приведённая таблица есть пример планирования и учёта процесса самообразования.
| № п/п | Базовые схемы-образы | Как осваивать | Часы на проработку | Всего: | ||||
| Жизнь | сам | тандем | соборн. | |||||
| Богоначальное мировоззрение | сам | тандем | соборн. | |||||
| Нравственность (образ Божий) | сам | тандем | соборн. | |||||
| Различение | сам | тандем | ||||||
| Эгоизм, годыня, атеизм | сам | тандем | соборн. | |||||
| Имитационо-провокационная деятельность (ИПД) | сам | тандем | соборн. | |||||
| Четырёх-единство | сам | тандем | соборн. | |||||
| Замкнутая система | сам | тандем | ||||||
| Управление | сам | тандем | соборн. | |||||
| Триединство | сам | тандем | соборн. | |||||
| Тандемный принцип деятельности (ТПД) | сам | тандем | соборн. | |||||
| Любовь | сам | тандем | соборн. | |||||
| Самообразование | сам | соборн. | ||||||
| Типы Строя Психики (ТСП) | сам | |||||||
| Корпоративность | сам | соборн. | ||||||
| Интуиция | сам | соборн. | ||||||
| Внимание | сам | тандем | соборн. | |||||
| Интеллект (сопряжённый, соборный) | сам | тандем | соборн. | |||||
| Теория суперсистем | сам | соборн. | ||||||
| Управление ИНВОУ | сам | тандем | соборн. | |||||
| Вагинократия | сам | тандем | соборн. | |||||
| Воля | сам | соборн. | ||||||
| Смысл жизни | сам | соборн. | ||||||
| Три закона марксизма | сам | тандем | ||||||
| Категории ДОТУ | сам | тандем | ||||||
| Нормальная алгоритмика психики личности | сам | соборн. | ||||||
| Лжеразличение | сам | тандем | соборн. | |||||
| Информационная безопасность | сам | |||||||
| Сознание | сам | соборн. | ||||||
| БУП(Безсознательные уровни психики) | сам | соборн. | ||||||
| ЛОЖЬ | сам | тандем | ||||||
| Правда | сам | соборн. | ||||||
| Язык | сам | тандем | соборн. | |||||
| Образ ДОТУ | сам | соборн. | ||||||
| Образ Диалектики (отличие от логики) | сам | соборн. | ||||||
| Нормальная алгоритмика психики | сам | тандем | соборн. | |||||
| Образ психики | сам | соборн. |
|
|
|
| Контрольные параметры СО в течении года и более | |||||||
| Процессы | Параметры измерения | Кол-во | Кач-ествен-ные показа-тели | Описа-ние, назва-ние | Период обуче-ния. | Кто помо-гал, контак-ты | Тандем или поли-тандем, с кем |
| Прочитано | страницы | ||||||
| Просмотрено видео | часов | ||||||
| Создано схем | схемы | ||||||
| Визуализировано | рисунки | ||||||
| Создано/выявлено ПФУ | Оформлено шт | ||||||
| Создано моделей на базе ПФУ | оформлено шт | ||||||
| Реализовано ПФУ | пример | ||||||
| Ликвидировано структур | пример | ||||||
| Усовершенствовано структур | пример | ||||||
| Написано аналитических статей | статьи | ||||||
| Создано брошюр | брошюры | ||||||
| Создано методических пособий | пособия | ||||||
| Освоено новых навыков и каких | навыки и способности | ||||||
| Cоздано видео, аудио | аудио/видео продукты | ||||||
| Создано ПСИ | игры | ||||||
| Проведено мероприятий по теме обучения | мероприятия | ||||||
| Прочитано лекций | лекции | ||||||
| Проведено тренингов | тренинги | ||||||
| Выявлено стереотипов-помех | стереотипы (образы, лексика) | ||||||
| Раскрыто ложных понятий в психике | примеры слов с образами | ||||||
| Проведено вебинаров | вебинары | ||||||
| Сделано добрых дел коллективных | ДД | ||||||
| Выстроено систем образов в психике | картинки с системой | ||||||
| Освоено дополнительных методик | примеры практические | ||||||
| Построено НЭО (нравственно-этической однородности) групп | пример практический | ||||||
| Выявлено атеистических алгоритмик | |||||||
| Творческие продукты |
|
|
|
В зависимости от носителя информации (тетрадь или компьютер), на котором вы будете вести учёт процесса самообразования, зависят необходимые для этого материалы: листы бумаги, цветные карандаши, точило, блокнот, тетрадь, компьютер и программа Excel. Для работы с книгой нужны цветные стикеры, закладки для записей, тетрадь или блокнот для выписок, простой карандаш и ручки.
|
|
|
После завершения процесса самообразования подводим итоги проделанного труда: сумма дней, часов, количество прочитанных страниц, созданных образов, прочее.
Кроме работы с текстом через схематизацию на бумаге и компьютере, для визуализации учебного материала и построения образов, можно использовать любые подручные средства: ручки, фломастеры, колпачки, крышки, детские игрушки, камешки и веточки (на улице) и т.д. Можно вырезать фигурки из бумаги или картона, лепить из пластилина и теста, использовать сыпучие материалы (песок, мука, соль, крупы) для рисования на стекле и т.п. Проявляйте смекалку и воображение!
Предлагаем список тем, по которым можно провести
Познавательно-самообразовательные игры (ПСИ):
1. Игры на управление селом, городом, страной,
цивилизацией, планетой. Миром Управляем — МЫ.
2. Игры на познание (Познай себя, мир).
3. Построй себя, семью и отношения.
4. Раскрой Смысл Жизни.
5. Твоё предназначение.
6. Стань на путь: От корпорации к соборности в Богодержавии.
7. Стань на путь: от матриархата к человечности.
8. Тандем, как способ разрешения основной проблемы в
обществе — отсутствие взаимопонимания.
9. Любовь, как главный урок в Жизни.
10. Освоение генетически обусловленного потенциала.
Рекомендуемые фильмы:
1. Прощайте, голуби (1960) – О Любви и становлении Человека.
2. Мирный воин (2006) – От гордыни, эгоизма и атеизма к Любви.
3. Блистающий мир (1984) – О типах строя психики у героев фильма.
4. Беседы с Богом (2006) - Избавление от эгоизма, понимание ЯЖО.
Дополнительные брошюры для самообразования:
1. «На пути к любви» - пособие по избавлению от гордыни и я-центризма.
2. «Свет мой зеркальце, скажи…» - об алгоритмике мышления и психической
деятельности.
3. «О личностной культуре общения».
|
|
|
