 |
Мотивація – це процес спонукання себе та інших для досягнення цілей організації.
|
|
|
|
Контроль (і облік) – це форма прояву цілеспрямованих дій на об’єкт, яка передбачає спостереження для вияву відхилень від встановлених умов, стандартів в процесі становлення і реалізації планів. Облік - невід’ємна частина контролю, який фіксує дані про стан досяжності результатів.
Загальні функції – це об’єктивна основа економічного механізму управління і здійснюється незалежно від характеру об’єкта.
3. Поняття “Організація”
Організація (від пізньолат. organizo – влаштовую) - об’єднання індивідів в одне ціле для сумісної праці. Даний термін часто вживають для позначення:
- сукупності процесів і дій, які ведуть до утворення і вдосконалення взаємозв’язків між частинами цілого;
- внутрішньої впорядкованості автономних частин цілого.
Організація – це група людей, діяльність яких свідомо координується для досягнення спільної мети.
Організація можлива, якщо:
1) є принаймні дві людини, які вважають себе частиною цієї групи;
2) є хача б одна мета, тобто результат, якого треба досягти,. Що сприймається як загальна мета для всіх членів групи;
3) Члени групи навмисно працюють разом, щоб досягти означеної для всіх мети.
У даному випадку йдеться про формальну організацію. Існують також неформальні організації, тобто групи, які виникають спонтанно, але в яких люди вступають у взаємодію досить регулярно. Неформальні організації існують у всіх формальних організаціях, за винятком дуже малих. І хоча вини не мають керівників, вони відіграють значну роль у житті формальних організацій.
Поняття організації застосовується і стосовно біологічних, соціальних і технічних об’єктів:
- промислових чи малих підприємств;
- фірм, компаній, корпорацій, конгломератів;
|
|
|
- заводів;
- автоматизованих чи автоматичних виробництв;
- підрозділів підприємств (цехів, відділів, секцій тощо);
- груп виконавців яких-небудь робіт;
- систем управління та ін.
4. Ресурси організації. Зовнішнє та внутрішнє середовище організації, середовище прямого та непрямого впливу.
Усі формальні організації в процесі діяльності використовують певні ресурси, які необхідні для випуску продукції чи надання послуг:
- людські ресурси (персонал);
- фінансові ресурси (капітал – рахунки в банках, готівка, цінні папери, кредити і т.д.);
- матеріальні ресурси (земля, приміщення, обладнання, оргтехніка, транспорт, комунікації);
- технологія;
- інформація.
Будь-яка організація (фірма, промислове виробництво, компанія тощо) має своє внутрішнє і зовнішнє середовище, в якому здійснюються її операції. Найважливіша характеристика організації – її зв’язок із зовнішнім середовищем. Жодна організація не може існувати сама по собі. Організація повністю залежить від навколишнього світу, від зовнішнього середовища відносно як своїх ресурсів, так і споживачів, користувачів тими результатами, яких вона намагається досягти.
Внутрішнє середовище формується:
- якістю чи специфікою персоналу;
- у відповідності з метою та завданнями організації;
- у відповідності до можливостей організації (фінансових, матеріальних).
Внутрішнє середовище визначається:
- структурою організації (наприклад, “постачання-виробництво-фінанси-відділ кадрів-збут продукції”);
- системою її управління;
- виробничими технологічними процесами;
- рівнем автоматизації, розподілом праці, комунікаціями.
До зовнішнього середовища відносяться:
- постачальники;
- конкуренти;
- клієнти (покупці);
- партнери побізнесу;
- держава та державні структури;
- культура, мораль, традиції;
- профспілки;
- економічні фактори;
- політичні фактори;
- міжнародне оточення.
|
|
|
A) регулирование всего комплекса социальных процессов и отношений, форм общения между людьми
AMD Opteron (Socket 940), Intel Xeon Dempsey и Xeon Woodcrest (Socket 771): популярные серверные двуядерные процессоры.
B) Процесс передачи за плату или на льготных условиях государственной, муниципальной, коммунальной собственности частным лицам или коллективам.
Case-технології у моделюванні бізнес-процесів
CISC и RISC процессоры
I. СПЕЦИФИКА ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОЦЕССА В РОССИИ. ПРОБЛЕМЫ ПЕРИОДИЗАЦИИ
II. Психические процессы, влияющие на безопасность.
II. Требования к ведению технологического процесса
III. Мотивація навчальної діяльності
III. Мотивація навчальної діяльності
