 |
Ности признака в разные периоды. Иначе говоря, для того чтобы су-
|
|
|
|
Дить о преемственности или стабильности генетических и средовых
Влияний, необходимо лонгитюдное исследование близнецов или сиб-
Сов, которое позволит установить степень связи между генетическими
Компонентами (межвозрастная генетическая корреляция) и средовы-
Ми компонентами (межвозрастная средовая корреляция) фенотипи-
Ческой дисперсии признака.
Таким образом, полная схема исследования в психогенетике раз-
Вития с необходимостью включает эмпирическое исследование и на-
Следуемости, и генетических корреляций. Сама по себе высокая на-
Следуемость признака, полученная в разных возрастах, ни в коей мере
Не свидетельствует о стабильности генетических влияний.
По представлениям Р. Пломина, эти две переменные — наследуе-
Мость и степень генетической общности, определяемая величиной
Генетической корреляции, — относительно независимы и могут обра-
зовывать разные варианты сочетаний (рис, 17.2), Модель А, например,
Предполагает, что наследуемость признака с возрастом может оста-
Ваться без изменений (левый столбик) или возрастать (правый), но
Независимо от этого генетической преемственности при этом не об-
Наруживается, т.е. генетические эффекты в раннем возрасте и зрелос-
Ти абсолютно не связаны между собой. В моделях В и С, напротив,
допускаются варианты частичной (В) или (С) полной генетически
Опосредованной преемственности в формировании признака. После-
дний вариант (с точки зрения Р. Пломина, наиболее вероятный) по-
Лучил название амплификационной модели. Амплификационная мо-
Дель реализации генетических влияний в онтогенезе предполагает, что
|
|
|
С возрастом, по мере созревания ЦНС и формирования индивидуаль-
Но устойчивых способов переработки информации, возрастает наследу-
Емость признака, при этом сохраняется высокая межвозрастная генети-
Ческая корреляция, т.е. генетические эффекты, действовавшие в мла-
Денчестве, высоко коррелируют с генетическими эффектами в зрелости.
Более детализованную модель предлагает Л. Ивс с соавторами [245].
В зависимости от времени начала экспрессии генов они выделяют две
Альтернативы в генотипической детерминации развития. Первая пред-
Полагает, что все гены находятся в действенном состоянии с момента
Рождения и развитие есть модификация фенотипа средовыми влия-
ниями_______. В этом случае наследуемость признака в онтогенезе будет умень-
Шаться, приближаясь к некой асимптотической величине, которая
Есть функция исходной наследуемости и «условной памяти», ответ-
Ственной за фиксацию средового опыта. Вторая исходит из того, что
Гены постоянно синтезируют продукты, требуемые для информаци-
Онной обработки. В таком случае наследуемость будет возрастать от
Небольшой величины в момент рождения до высокой асимптотической
Величины, которая является функцией исходной или первоначальной
Наследуемости и постоянства экспрессии генов во время развития.
При анализе данных лонгитюдного исследования близнецов мо-
Дель Ивса предполагает, что фенотип каждого индивида во времени
О, 1, 2...t выступает как функция аддитивных генетических эффектов
И уникального средового опыта. В каждый момент времени имеются
Новые генетические эффекты и новые специфические средовые вли-
Яния. Если принять, что все средовые эффекты являются случайно-
|
|
|
Специфическими, а генетические эффекты действуют через интер-
Венцию генного продукта, который может сохраняться в течение вре-
Мени, то генетические эффекты на фенотип в данный момент времени
Есть результат генов, экспрессирующихся вновь вместе с эффектами
Генов, которые экспрессировались на всех предшествующих стадиях
Развития в той степени, в какой они сохраняются во времени. По мере
Развития признака генетические эффекты будут накапливаться, при-
Водя к увеличению генотипической и фенотипической вариативности.
Таким образом, модель Ивса в простейшем случае (когда генети-
Ческие эффекты постоянны во времени, средовые — случайно специ-
Фичны, а пути распространения влияний постоянны), как и ампли-
Фикационная модель Пломина, предсказывает увеличение генотипи-
Ческого компонента фенотипической вариативности в онтогенезе.
Однако, анализируя межвозрастные связи между генетическими со-
Ставляющими вариативности, Ивс прогнозирует уменьшение генети-
Ческого компонента ковариации между двумя фенотипами одного и
Того же индивида в разные моменты времени u и t, причем генетичес-
Кий компонент ковариации будет уменьшаться как экспоненциаль-
Ная функция интервала времени u — t.
В моделях Пломина и Ивса в центре анализа находится структура
Фенотипической дисперсии и рассматривается онтогенетическая ди-
Намика в формировании индивидуальных особенностей, при этом
Генетический анализ динамики средних значений изучаемых характе-
Ристик, как таковых, остается за пределами внимания авторов.
Однако существует модель, в которой органически сочетается генети-
Ческий анализ лонгитюдных средних и ковариационной структуры. Она бази-
руется на использовании авторегрессионной симплексной модели [202, 258],
Не вдаваясь в детали математического аппарата, отметим, что эта модель
Позволяет экспериментально выяснить, одни и те же или разные генетичес-
Кие и средовые факторы объясняют фенотипическую вариативность и фено-
|
|
|
Типические средние. Фактически данная модель впервые на эксперименталь-
Ном уровне ставит проблему взаимосвязи генотип-средовой детерминации
Нормативных характеристик и их индивидуальных различий.
ВОЗРАСТНАЯ ДИНАМИКА ГЕНЕТИЧЕСКИХ
И СРЕДОВЫХ ДЕТЕРМИНАНТ В ИЗМЕНЧИВОСТИ
КОГНИТИВНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК
Представления о том, что в онтогенезе меняется соотношение
Генетических и средовых влияний, определяющих индивидуально-пси-
Хологические особенности, родились в контексте самой психогенети-
Ки, тем не менее они хорошо согласуются с представлениями возра-
Стной психологии, касающимися изменения механизмов реализации
Психических функций в онтогенезе.
Выдающийся отечественный психолог А,Р. Лурия писал: «Мы имеем
Все основания думать, что природа каждой психической функции
(иначе говоря, ее отношение к генотипу) так же меняется в процессе
Психического развития человека, как и ее структура, и что поэтому
Ошибочными являются попытки раз и навсегда решить вопрос «о сте-
Пени наследственной обусловленности» той или иной психической
«функции», не принимая в расчет тех изменений, которые она пре-
терпевает в своем развитии» [99].
На основе теоретических представлений, существующих в отече-
Ственной возрастной психологии, делались попытки определить на-
Правление этих изменений. Так, А. Р. Лурия, исходя из фактов каче-
Ственной перестройки всей психической деятельности человека и за-
|
|
|
