 |
Диагностический этап. Диагностика личностных особенностей. Диагностика ситуаций в школе
|
|
|
|
Диагностический этап.
Цель: мониторинг психологических особенностей в развитии учащихся и своевременное оповещение о неравномерностях развития личности подростков заинтересованных участников учебного процесса для дальнейшего– сопровождения «группы риска».
Задачи:
- выявить основные проблемы и причины возникновения трудностей обучающихся;
- изучить и проанализировать индивидуальные и личностные особенности, ограничения и ресурсы подростков, оценить ситуацию развития обучающихся;
- обеспечить консультирование участников педагогического процесса;
- реализовать маршрут коррекционно – развивающей работы;
- повысить социально-психологическую компетентность педагогов и родителей.
Диагностика личностных особенностей
| Предмет диагностики | Специалист | Субъект диагности- ки/ Инструментарий | Результат диагностики | Использование в коррекционно – развивающей работе |
| Отклоняющее ся поведение | Педагог - психолог | Подростки 11 -13 лет Дом - дерево – чело век, Дж. Баком | Незащищенность Тревожность Недоверие Чувство неполноценности Враждебность Конфликтность Трудности общения Депрессивность | Снижение негативных состояний |
| Личностные особенности, самооценка | Педагог - психолог | Подростки 11 -13 лет «Дерево», Кох | Самооценка: Завышенная…... % Нормальная…... % Заниженная……% | Коррекция самооценки |
| Личностные особенности | Педагог - психолог | Подростки 11 -13 лет «Несуществующее животное», Друкаревич М. З. | Я-образ. Наличие раз- нообразных связей между уровнем притязаний, самооценкой, установ- ками реагирования в конфликтных ситуа- циях и т. д. | Внутренние ресурсы личности, ее особенности |
| Тип поведения в конфликт ной ситуации (конфликтное поведение) | Педагог - психолог | Подростки 11 -13 лет, тест К. Томаса | Соперничество Сотрудничество Компромисс Избегание Приспособление | Прогноз конфликтно го поведения Приложение 4 |
| Индикатор ко пинг стратегий | Педагог- психолог | Подростки 13 -15 лет, Д. Амирхан или Э. Хайма | Разрешение проблем Поиск социальной поддержки Избегание проблем Когнитивные П О Н Эмоциональные П О Н Поведенческие П О Н | Помощь в поиске решений |
| Аутодеструк тивноепове- дение | Педагог- психолог | Подростки 11 -13 лет Тест Р. Кеттела | Блоки: Интеллектуальный Эмоционально – воле вой Коммуникативный | Коррекционная работа на социализацию и развитие личности Приложение 2 |
| Самооценка | Педагог- психолог | Подростки 11 -13 лет Дембо - Рубинштейн | Уровни: высокая…. …. % нормальная. …% низкая………% | Выравнивание само- Оценки |
| Акцентуации характера | Педагог- психолог | Подростки 11-13 лет ПДО, И. Я. Иванов и А. Е. Личко | Гипертимный, циклоидный, лабильный, астено - невротический, сенситивный, психастенический, шизоидный, эпилептоидный, истероидный, неустойчивый, комформный | Коррекционная работа на социализацию и развитие личности |
| Агрессия | Педагог- психолог | Подростки 11 – 13 лет, опросник Е. П. Ильин | -Вспыльчивость -напористость -обидчивость -неуступчивость -бескомпромиссность - мстительность -нетерпимость -подозрительность | Снижение уровня агрессивной направ- лености |
| Состояние здоровья | Мед. раб. | Подростки 11 -13 лет | Анамнез | Обращение к более узкому специалисту |
|
|
|
Диагностика ситуаций в школе
| Предмет диагностики | Специалист | Субъект диагностики/ Инструментарий | Результат диагностики | Использование в коррекционно – развивающей работе |
| Отношения в коллективе | Педагог - психолог | Подростки 11 -13 лет «Лесенка» Щур | Принимаемый Отвергаемый Аутсайдер | Занятия на сплоченность класса |
| Агрессивность | Педагог-психолог | Подростки 11 -13 лет Босса – Дарки Опросник Л. Г. Почебут | Физическая агрессия, косвенная, обида, подозрительность, вербальная агрессия Направленность: На себя/На окружающих. вербальная агрессия, физическая агрессия, предметная агрессия, эмоциональная агрессия, самоагрессия | Снятие агрессивного поведения Ануфриев, Костромина – Как преодолеть трудности в обучении детей |
| Тревожность | Педагог-психолог | Подростки 11 -13 лет Тест школьной тревожности Филипса для младшего и среднего школьного возраста | 1. тревожность в школе; переживание социального стресса; фрустрация потребности в достижении успеха; страхи; физиологическая сопротивляемость стрессу; проблемы в отношениях с учителем. Уровни: высокий…. …. % средний….. …% низкий………% | Снижение тревожных состояний у обучающихся |
| Исследование фрустрация | Педагог - психолог | Подростки 11 -13 лет Розенцвейг | Возможные препятствия на пути удовлетворения потребности | |
| Мотивация | Педагог - психолог | Подростки 11 -13 лет Н. Лускановой | Уровни: 1-25-30 баллов 2 – 20-24 балла 3 – 15-19 баллов 4 – 10 – 14 баллов 5 -10-0 баллов | Повышение мотивации учебной деятельности |
| Мотивация, активность, тревожность, гнев | Педагог - психолог | Подростки 11-13 лет Спилберг - Андреева | I-V уровень высокий…. …. % средний….. …% низкий………% | Развитие коммуникативных навыков, снижение тревожности |
| Отношение с учителем | Педагог - психолог | Подростки 11 -13 лет Филипс | Проблемы, страхи в отношениях с учителем, Уровни т. №1 | Развитие коммуникативных навыков, снижение тревожности |
| Коммуникация | Классный руководитель. | Подростки 11 -13 лет, наблюдение | УУД коммуникативные, личностные | Развитие слабых сторон личности обучающихся |
| УУД, обучаемость | Классный руководитель. | Подростки 11 -13 лет Тесты, уроки, таблицы | УУД регулятивные, познавательные, личностные, коммуникативные Высокая …% Средняя …% Низкая. …% | Развитие необходимых навыков |
| Социальная компетентность | Социальный педагог, классный руководитель. | Подростки 11 -13 лет Шкала социальной компетентности, А. М. Прихожан | Самостоятельность Уверенность в себе Отношение к обязанностям Общение Произвольность Интерес | Развитие необходимых социальных навыков |
| Тревожность во взаимоотношениях со сверстниками | Социальный педагог, классный руководитель. | Подростки 11 -13 лет Социометрия, анкета | Высокая …% Средняя …% Низкая. …% | Развитие коммуникативных навыков, снижение тревожности |
| Питание | Социальныйпедагог, классный руководитель. | Подростки 11 -13 лет | Платное, бесплатное, смешанное | Помощь в предоставлении документов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...