 |
Самостоятельная работа студентов
|
|
|
|
Очное обучение
| № п/п | № разде ла | Виды самостоятельной работы | Название (содержание) работы | Объем, часы |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | Подготовка к практическому занятию и самостоятельное изучение теоретического материала | Подготовка вопросов для обсуждения, работа над заданиями для СРС по теме (глоссарий, тесты, упражнения, деловые ситуации, тренинги, контрольные вопросы), выполнение социально-психологического практикума «Познай себя». | ||
| 2 | Подготовка к практическому занятию и самостоятельное изучение теоретического материала | Подготовка вопросов для обсуждения, работа над заданиями для СРС по теме (глоссарий, тесты, упражнения, деловые ситуации, тренинги, контрольные вопросы), выполнение социально-психологического практикума «Познай себя». | ||
| 3 | Подготовка к практическому занятию и самостоятельное изучение теоретического материала | Подготовка вопросов для обсуждения, работа над заданиями для СРС по теме (глоссарий, тесты, упражнения, деловые ситуации, тренинги, контрольные вопросы), выполнение социально-психологического практикума «Познай себя». | ||
| 4 | Подготовка к практическому занятию и самостоятельное изучение теоретического материала | Подготовка вопросов для обсуждения, работа над заданиями для СРС по теме (глоссарий, тесты, упражнения, деловые ситуации, тренинги, контрольные вопросы), выполнение социально-психологического практикума «Познай себя». | ||
| 5 | Подготовка к практическому занятию и самостоятельное изучение теоретического материала | Подготовка вопросов для обсуждения, работа над заданиями для СРС по теме (глоссарий, тесты, упражнения, деловые ситуации, тренинги, контрольные вопросы), выполнение социально-психологического практикума «Познай себя». | ||
| 6 | Подготовка к практическому занятию и самостоятельное изучение теоретического материала | Подготовка вопросов для обсуждения, работа над заданиями для СРС по теме (глоссарий, тесты, упражнения, деловые ситуации, тренинги, контрольные вопросы), выполнение социально-психологического практикума «Познай себя». Подготовка к итоговой контрольной работе по МОДУЛЮ I. | ||
| 7 | Подготовка к практическому занятию и самостоятельное изучение теоретического материала | Подготовка вопросов для обсуждения, работа над заданиями для СРС по теме (глоссарий, тесты, упражнения, деловые ситуации, тренинги, контрольные вопросы), выполнение социально-психологического практикума «Познай себя». | ||
| 8 | Подготовка к практическому занятию и самостоятельное изучение теоретического материала | Подготовка вопросов для обсуждения, работа над заданиями для СРС по теме (глоссарий, тесты, упражнения, деловые ситуации, тренинги, контрольные вопросы), выполнение социально-психологического практикума «Познай себя». | ||
| 9 | Подготовка к практическому занятию и самостоятельное изучение теоретического материала | Подготовка вопросов для обсуждения, работа над заданиями для СРС по теме (глоссарий, тесты, упражнения, деловые ситуации, тренинги, контрольные вопросы), выполнение социально-психологического практикума «Познай себя». | ||
| 10 | Подготовка к практическому занятию и самостоятельное изучение теоретического материала | Подготовка вопросов для обсуждения, работа над заданиями для СРС по теме (глоссарий, тесты, упражнения, деловые ситуации, тренинги, контрольные вопросы), выполнение социально-психологического практикума «Познай себя». Подготовка к итоговой контрольной работе по МОДУЛЮ II. | ||
| Всего: |
|
|
|
Заочное обучение
|
|
|
| № п/п | № разде ла | Виды самостоятельной работы | Название (содержание) работы | Объем, часы |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | Самостоятельное изучение отдельных тем и подготовка к практическому занятию | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины | ||
| 2 | Самостоятельное изучение отдельных тем и подготовка к практическому занятию | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины | ||
| 3 | Самостоятельное изучение отдельных тем и подготовка к практическому занятию | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины | ||
| 4 | Самостоятельное изучение отдельных тем и подготовка к практическому занятию | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины и подготовка | ||
| 5 | Самостоятельное изучение отдельных тем и подготовка к практическому занятию | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины | ||
| 6 | Самостоятельное изучение отдельных тем и подготовка к практическому занятию | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины | ||
| 7 | Самостоятельное изучение отдельных тем и подготовка к практическому занятию | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины | ||
| 8 | Самостоятельное изучение отдельных тем и подготовка к практическому занятию | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины | ||
| 9 | Самостоятельное изучение отдельных тем и подготовка к практическому занятию | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины | ||
| 10 | Самостоятельное изучение отдельных тем и подготовка к практическому занятию | Изучение лекционного, учебного, научного и практического материала по всем разделам дисциплины | ||
| Всего: |
8 Образовательные технологии
|
|
|
В процессе освоения дисциплины в учебном процессе широко используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций: 1. Лекции: традиционные, проблемные. 2. Практические занятия: решение тестов, деловые учебные игры, разбор конкретных деловых ситуаций, разыгрывание ролей, упражнения, психологические тренинги, фисилитированная дискуссия, творческие задания. Эти технологии, наряду с внеаудиторной, самостоятельной работой студентов, должны способствовать формированию и развитию профессиональных навыков и коммуникативной компетенции обучающихся. Согласно учебному плану направления подготовки, количество занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 12 часов или 33 % аудиторных занятий.
Очное обучение
| № п/п | № модуля, разде ла | Наименование темы | Вид учебного занятия | Активные и интерактивные формы проведения обучения | Объем, часы |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| I,1 | Межличностная коммуникация в системе социальных отношений | Практическое занятие | решение тестов, анализ деловых ситуаций, учебные деловые игры, тренинги | ||
| I,2 | Общение как восприятие людьми друг друга (перцепция) | Практическое занятие | решение тестов, анализ деловых ситуаций, учебные деловые игры, тренинги | ||
| I,3 | Вербальные средства межличностной коммуникации | Практическое занятие | решение тестов, анализ деловых ситуаций, учебные деловые игры, тренинги | ||
| I,4 | Невербальные средства межличностного общения | Практическое занятие | решение тестов, анализ деловых ситуаций, учебные деловые игры, тренинги | ||
| I,5 | Формы взаимодействия в межличностной коммуникации (интеракция) | Практическое занятие | решение тестов, анализ деловых ситуаций, учебные деловые игры, тренинги | ||
| I,6 | Конфликты в межличностной коммуникации и способы их предупреждения | Практическое занятие | решение тестов, анализ деловых ситуаций, учебные деловые игры, тренинги | ||
| II,7 | Этикет и культура поведения в межличностной профессионально-деловой коммуникации | Практическое занятие | решение тестов, анализ деловых ситуаций, учебные деловые игры, тренинги | ||
| II,8 | Основные формы профессионально-деловой межличностной коммуникации | Практическое занятие | решение тестов, анализ деловых ситуаций, учебные деловые игры, тренинги | ||
| II,9 | Межличностная коммуникация в организационно-управленческой деятельности | Практическое занятие | решение тестов, анализ деловых ситуаций, учебные деловые игры, тренинги | ||
| II,10 | Письменное и опосредованное межличностное профессионально-коммуникативное общение | Практическое занятие | решение тестов, анализ деловых ситуаций, учебные деловые игры, тренинги | ||
| Итого: |
|
|
|
Заочное обучение
Интерактивные формы обучения не предусмотрены.
|
|
|
Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...