 |
Лабораторная работа 2. «Создание документов с формулами, колонтитулами, гиперссылками в Microsoft Office Word». Автозаплонение-автоматическое предложение полного варианта слова или фразы после ввода нескольких первых букв
|
|
|
|
Лабораторная работа 2
«Создание документов с формулами, колонтитулами, гиперссылками в Microsoft Office Word»
Цель работы: Приобрести навыки составления и редактирования документов в среде Microsoft Word.
Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:
Студент должен
уметь:
- обрабатывать текстовую и числовую информацию;
- применять мультимедийные технологии обработки и представления информации;
- обрабатывать экономическую и статистическую информацию, используя средства пакетов прикладных программ.
знать:
- назначение и виды информационных технологий;
- технологии сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации;
- состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий;
- базовые и прикладные информационные технологии;
- инструментальные средства информационных технологий.
Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы:
Форматирование документа – это изменение его внешнего вида. WORD обеспечивает форматирование документов на пяти различных уровнях:
- на уровне символов (изменение гарнитуры, начертания, размера и цвета шрифта, межбуквенного интервала в слове, анимации и т. д. )
- на уровне абзацев (выравнивание по левому краю, по правому краю, по центру и по ширине; отступы справа и слева; отступ первой строки; отступы до и после абзаца; межстрочный интервал, управление разбивкой на страницы и т. д. )
- на уровне страниц (параметры страниц, ориентация страниц, рамка, колонтитулы первой страницы, четных и нечетных страниц и т. д. )
- на уровне разделов (формирование разделов со следующей страницы или на текущей странице, разбиение текста на колонки и т. д. )
|
|
|
- на уровне документа (номера страниц, оглавление и т. д. ).
В Word предусмотрена возможность автоматического форматирования текста при вводе.
- Автоматическое создание нумерованных и маркированных списков.
- Автоматическое создание границ. Например, если ввести три и большее число дефисов (-) или знаков равенства (=) подряд, а затем нажать клавишу ENTER, будет автоматически создана одинарная или двойная граница.
- Автоматическое присвоение тексту встроенных стилей. Например, если завершить строку текста не знаком препинания, а двойным нажатием клавиши ENTER, ей будет автоматически присвоен стиль «Заголовок 1».
- Автоматическое форматирование порядковых номеров и дробей.
- Автоматическое оформление сетевых путей и адресов Интернета. При выборе гиперссылки на адрес Интернета автоматически запускается имеющееся средство просмотра Web и открывается указанная Web-страница. При выборе гиперссылки на сетевой путь автоматически запускается программа, необходимая для открытия файла назначения, и открывается указанный файл.
- Автоматическое применение форматирования, используемого для оформления начала первого элемента списка, к началу последующих элементов этого списка.
- Автоматическое изменение начертания символов.
- Автоматическое преобразование последовательности плюсов и дефисов (+----+----+) в таблицу. Каждой паре плюсов (+) соответствует один столбец.
- Автоматическая замена пробелов в начале элемента маркированного или нумерованного списка соответствующим отступом слева.
Автозаплонение-автоматическое предложение полного варианта слова или фразы после ввода нескольких первых букв
Автореферат- возможность выполнения статистического и лингвистического анализа документа с целью выделения его ключевых положений. На основании этого анализа составляется реферат.
|
|
|
Задания для практического занятия:
1 Отформатируйте текст «Животные Африки» в соответствии со следующими правилами:
- параметры страницы: левое -2 см, правое- 1 см, верхнее -1, 5 см, нижнее- 1, 5 см;
- выравнивание текста по ширине;
- каждый абзац начинается с красной строки. Отступ первой строки на 1, 5 см;
- шрифт основного текста: Times New Roman, размер-12пт;
- шрифт заголовка: Times New Roman, размер-14пт., начертание – полужирный.
«Животные Африки»
Крокодилы
Длина - 1-7 м.
Очень мощный хвост у крокодилов, он служит им, в основном, не для защиты, а для нападения. Ударом хвоста крупный крокодил может даже убить человека.
Некоторые крокодилы сооружают себе гнезда-кучи из растительного " мусора" и почвы. У гребнистого крокодила гнездовые холмики достигают метра в высоту и пяти метров в ширину. Другие крокодилы сооружают более скромные сооружения.
У многих водных обитателей глаза и ноздри расположены так, что они выступают над поверхностью воды, в то время как голова и все тело животного находится под водой.
У крокодилов конусообразные, немного изогнутые назад острые зубы. Под каждым зубом есть ещё один запасной, который полностью вырастает только тогда, когда сломается старый. Язык животного, приросший к нижней части полости рта, неподвижен. В задней части ротовой полости у крокодила имеется кожистый клапан, который плотно закрывает вход в дыхательные пути и пищевод, поэтому он может открывать пасть и в воде. Глаза с верхними и нижними веками позволяют крокодилу лёжа в воде обозревать окрестности и высматривать добычу.
В брачный период самцы издают продолжительный рёв, который звучит, как грохот больших барабанов. При этом они поднимают голову вверх и широко раскрывают пасть. Брачные игры происходят в воде.
Узкорылые крокодилы меньше нильских и обитают в Западной и Центральной Африке - от Сенегала до Анголы. Особенно их много в Конго. У узкорылого крокодила вытянутая и узкая челюсть и большие костяные щитки за головой. Он цвета охры, спина оливковая, а живот жёлто-белый. На человека нападает крайне редко.
Интересен маленький тупорылый крокодил, живущий в тропических галерейных лесах Центральной Африки. В длину он достигает одного метра. Примечателен тем, что костяные пластинки у него как на верхней, так и на нижней части тела.
|
|
|
