 |
Типологии девиантного поведения
|
|
|
|
Проблема психологии девиантного поведения чрезвычайно сложна. Это связано прежде всего с междисциплинарным характером проблемы девиантного поведения, что обусловливает наличие разнообразных подходов и принципов, являющихся основаниями для классификации. Сложность типологии девиантного поведения связана также с абстракностью и неоднозначностью понятия «нормы», вследствие чего одно и то же поведение при различных обстоятельствах и условиях может быть расценено как девиантное, так и нормативное.
Нами будет рассмотрен ряд типологий девиантного поведения в рамках основных подходов к данной проблеме.
I. В рамках социально-правового подхода выделяются два основных направления:
– социологическое;
– правовое.
| а) Социология рассматривает отклоняющееся поведение, как социальные явления, группирующиеся по нескольким основаниям: | |
| 1) в зависимости от масштаба: | |
| - массовое; - индивидуальное; | |
| 2) по значению последствий: | |
| - негативные; - позитивные; | |
| 3) по субъекту: - отклонения конкретных лиц; - отклонения неформальных групп (бандитские группировки); - отклонения официальных структур; - отклонения условных социальных групп («женский алкоголизм», «подростковая наркомания»); | |
| 4) по объекту: - экономические; - бытовые; - имущественные нарушения; - преступления против личности и т.д.; | |
| 5) по длительности: - единовременные; - длительные; | |
| 6) по характеру последствий: - вызывающие вредные последствия; - создающие потенциальную опасность; | |
| 7) по активности субъекта: - совершенные путем действия; - совершенные путем бездействия; | |
| 8) по типу нарушаемой нормы: - правонарушения (преступность); - пьянство (алкоголизм); - наркотизм; - самоубийства; - аморальное поведение; - бродяжничество; - проституция; - хулиганство; - иждивенчество; - коррупция; - бюрократизм; - расизм; - геноцид; - деструктивные культы. |
|
|
|
б) В праве под отклоняющимся поведением понимается все, что противоречит принятым в настоящее время правовым нормам и запрещено под угрозой наказания. Ведущий критерий правовой оценки действий индивида – мера их общественной опасности.
В зависимости от характера и степени общественной опасности отклоняющее поведение делят на:
- преступления;
- административные и гражданско-правовые деликты;
- дисциплинарные проступки.
В свою очередь преступления классифицируют:
1) в зависимости от общественной опасности:
- небольшой тяжести, с наказанием до двух лет лишения свободы;
- средней тяжести, с наказанием до 5 лет лишения свободы;
- тяжкие преступления – до 10 лет лишения свободы;
- особо тяжкие преступления – свыше 10 лет лишения свободы или с более строгим наказанием;
2) по характеру действий преступления:
- преступления против личности;
- преступления в сфере экономики;
- преступления против государственной власти;
- преступления против военной службы;
- преступления против мира и безопасности человечества.
Таким образом, Уголовный и Гражданский кодексы являются классификациями различных форм отклоняющегося поведения с правовой точки зрения. Время рождает все новые формы правовых отклонений (например, рэкет, финансовая пирамида, хакерство и т.д.), что вызывает необходимость внесения постоянных изменений в законодательство [27, с.30].
II. В педагогическом подходе понятие «отклоняющееся поведение» как правило отождествляется с термином «дезадаптация».
Отклоняющееся поведение школьников включают в:
1) школьную дезадаптацию (неуспеваемость, нарушения взаимоотношений со сверстниками, эмоциональные нарушения, поведенческие отклонения).
|
|
|
Наиболее распространенными поведенческими отклонениями, сочетающимися со школьной дезадаптацией, являются:
- дисциплинарные нарушения;
- прогулы;
- гиперактивное, агрессивное, оппозиционное поведение;
- курение;
- хулиганство;
- воровство;
- ложь;
2) социальную дезадаптацию личности в целом.
Поведенческие отклонения, сочетающиеся с социальной дезадаптацией:
- употребление психоактивных веществ;
- сексуальные девиации;
- проституция;
- бродяжничество;
- совершение преступлений.
В настоящее время появляются новые формы отклоняющегося поведения: зависимость от латиноамериканских сериалов, компьютерных игр, религиозных сект и др.
III. Психологический подход к типологии девиантного поведения основан на выделении социально-психологических различий отдельных видов отклоняющегося поведения личности.
Различия проявляются в следующих характеристиках:
- вид нарушаемой нормы;
- психологические цели поведения и его мотивация;
- результаты данного поведения и причиняемый им ущерб;
- индивидуально-стилевые характеристики поведения.
1. Типология отклоняющегося поведения Ц.П.Короленко и Т.А.Донских [35].
|
|
|
|
|
|
|
Поведенческие девиации:
1) нестандартное поведение – может иметь форму нового мышления, любых идей, а также действий, выходящих за рамки социальных стереотипов поведения; подобная форма предполагает активность, хотя и выходящую за рамки принятых норм в конкретных исторических условиях, но играющую позитивную роль в прогрессивном развитии общества (деятельность новаторов, оппозиционеров, первооткрывателей в какой-то сфере знания).
Данные виды поведения не соответствуют выделенным основным признакам девиантности и не могут быть признаны отклоняющимся поведением в строгом смысле.
2) деструктивное поведение может быть обусловлено;
а) внешнедеструктивными целями – направлено на нарушение социальных норм (правовых, морально-этических);
|
|
|
б) внутридеструктивными целями – направлено на дезинтеграцию непосредственно личностной организации, ее регресс.
Внешнедеструктивное поведение делят на:
- аддиктивное – предполагает использование каких-либо веществ или специфической активности с целью ухода от реальности и получения желаемых эмоций;
- антисоциальное – заключается в действиях, нарушающих существующие законы и права других людей в форме противоправного, асоциального, аморально-безнравственного поведения.
Внутридеструктивное поведение делят на:
- суицидное – с повышенным риском самоубийства;
- конформистское – поведение, лишенное индивидуальности, ориентированное на внешний авторитет;
- нарциссическое – управляемое чувством собственной гранидозности;
- фанатическое – предполагающее слепую приверженность какой-то идее;
- аутистическое – проявляющееся в непосредственной отгороженности от людей и окружающей действительности, погруженность в мир собственных фантазий.
Все формы деструктивного поведения отвечают основным критериям девиантности.
2. Типология отклоняющегося поведения Е.В.Змановской [27, с.32-35].
Рисунок 5
В основе данной типологии лежат следующие признаки:
- вид нарушаемой нормы;
- негативные последствия отклоняющегося поведения.
Девиантное поведение подразделяется на:
а) антисоциальное (делинквентное) поведение – противоречащее правовым нормам, угрожающее социальному порядку и благополучию окружающих людей (любые действия или бездействия, запрещенные действующим законодательством);
б) асоциальное поведение – уклоняющееся от выполнения морально-нравственных норм, непосредственно угрожающее благополучию межличностных отношений (агрессивное поведение, сексуальные аддикции, проституция, бродяжничество, безответственность, иждивенчество и др.);
в) саморазрушительное поведение – отклоняющееся от медицинских и психологических норм, угрожающее целостности и развитию самой личности (суицидальное, пищевые аддикции, злоупотребление психоактивными веществами, фанатическое, аутистическое поведение).
|
|
|
Различные виды отклоняющегося поведения располагаются на единой оси «деструктивное поведение», хотя и с противоположной направленностью – на себя или на других.
По направленности и степени выраженности деструктивности можно представить следующую шкалу отклоняющегося поведения:
Рисунок 6
IV. Медицинский подход к поведенческим расстройствам основан на психологическом и возрастном критериях.
Некоторые виды отклоняющегося поведения с крайней границы нормы переходят в болезнь и становятся предметом изучения медицины. В рамках клинического подхода выделяются различные поведенческие нарушения индивида, соответствующие медицинским диагностическим критериям, т.е. достигающие уровня болезни.
Международная классификация болезней десятого пересмотра (МКБ-10) в разделе «Классификация психических и поведенческих расстройств» называет следующие поведенческие расстройства [50, с.35]:
1. Виды поведенческих расстройств, характерных для взрослых:
- F10-19 – психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ (ПАВ)(употребление алкоголя; опиоидов; каннабиноидов; седативных и снотворных веществ; кокаина; стимуляторов, включая кофеин; галлюциногенов; табака; летучих растворителей, сочетанного употребления или использования других ПАВ);
- Fm50-59 – поведенческие синдромы, связанные с физиологическими нарушениями и физическими факторами (расстройства приема пищи; расстройства сна неорганической природы; половая дисфункция, не обусловленная органическим расстройством или заболеванием; психические и поведенческие расстройства, связанные с послеродовым периодом: злоупотребление веществами, не вызывающими зависимости, например, стероиды, витамины и др.);
- F63 – расстройства привычек и влечений (патологическая склонность к азартным играм; патологические поджоги – пиромания; патологическое воровство – клептомания; выдергивание волос – трихотиломания; другие расстройства привычек и влечений);
- F65 – расстройства сексуального предпочтения (фетишизм; фетишистский трансвестизм; эксгибиционизм; вуайеризм; педофилия; садо-мазохизм; множественные расстройства сексуального предпочтения).
2. Виды поведенческих расстройств с началом, характерным для детского и подросткового возраста:
- F90-91 – гиперкинетические расстройства;
- F92 – смешанные расстройства поведения и эмоций;
- F94 – расстройство социального функционирования;
- F95 – тикозные расстройства;
- F96 – неорганический энурез;
|
|
|
- F98.1 – неорганический энкопрез;
- F98.2 – расстройство питания в младенческом возрасте;
- F98.3 – поедание несъедобного;
- F98.4 – стереотипные двигательные расстройства;
- F98.5 – заикание;
- F98.6 – речь взахлеб.
Д.Н.Оудсхорн предлагает делить поведенческие расстройства в детском возрасте на:
- гиперактивность;
- антисоциальное агрессивное (или оппозиционное) поведение [27, с.36].
А.Е.Личко, ссылаясь на Р.Джепкинса, предлагает следующую классификацию поведенческих отклонений:
- гиперкинетическая реакция;
- реакция ухода;
- реакция аутистического типа;
- реакция тревоги;
- реакция бегства;
- «несоциализированная агрессивность»;
- групповые правонарушения [27, с.37].
В медицинской литературе распространена следующая классификация девиантного поведения подростков:
- делинквентное (противоправное) поведение;
- раннее употребление алкоголя и наркотических веществ;
- девиации сексуального поведения;
- суицидальное поведение;
- побеги из дома и бродяжничество.
При этом, разрабатывая преимущественно клинические аспекты отклоняющегося поведения подростков, последователи подчеркивают роль его социально-психологических детерминант.
Сопоставление различных типологий позволяет сделать вывод о том, что они не являются противоречащими, а взаимодополняют друг друга.
Выделение отдельных видов отклоняющегося поведения и их систематизация по схожим признакам – весьма условна, хотя и оправдана в целях научного анализа.
Один и тот же вид поведения может последовательно приобретать различные формы: безобидная вредная привычка отклоняющееся поведение, ухудшающее качество жизни болезненное поведенческое расстройство, угрожающее самой жизни.
В реальной жизни отдельные формы нередко сочетаются или пересекаются, а каждый конкретный случай отклоняющегося поведения оказывается индивидуально окрашенным и неповторимым.
|
|
|
