 |
Задачи реконструктивного уровня
|
|
|
|
| № п/п | Задание | Код компетенции (части) компетенции |
| 1. | При рассмотрении судом уголовного дела главного инженера завода возник вопрос о том, как квалифицировать загрязнение воздуха рабочей зоны производственных помещений вредными для здоровья людей веществами, содержание которых выше предельно допустимых концентраций: как нарушение правил охраны окружающей среды или как нарушение правил охраны труда? Какие правоотношения имеют место в данном случае? Группа граждан организовала предприятие по выращиванию в арендованном у местной администрации озере рыбы для продажи. Предприятие создало собственную рыбоохрану, которая после задержания нарушителя, игнорировавшего региональные правила рыболовства, отправила все материалы в суд для взыскания ущерба по штрафным таксам исчисления ущерба, согласно правилам рыболовства. Прокурор опротестовал указанную деятельность предприятия. Решите дело. На земельном участке, проданном гражданину К. для ведения сельского хозяйства, находились несколько деревьев и кустарников, перешедших к нему естественным путем из соседнего лесного массива при покупке участка. Он, как собственник земельного участка, вырубил эту растительность, так как она мешала сельскохозяйственному использованию земли. Лесхоз на том основании, что деревья относятся к лесу, предъявил в суде иск о взыскании стоимости незаконно порубленного по штрафной таксе исчисления ущерба. Гражданин К. отказался от удовлетворения иска, сославшись на норм Лесного кодекса РФ, по которой древесно-кустарниковая растительность, расположенная на землях сельскохозяйственного назначения, не входит в состав лесного фонда и в леса, не входящие в лесной фонд. Решите дело. Распространяется ли на указанную растительность действие Лесного кодекса РФ? | ОПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-9; ПК-15; ПК-16 |
| 2. | Гражданин Н. поймал на территории городского зоопарка лебедя и при попытке вывезти тушку убитой им птицы был задержан охраной зоопарка. Дайте правовую квалификацию действий гражданина Н. Гражданин А. и другие граждане (всего 200 человек), проживающие в Санкт-Петербурге, обратились в порядке ст. 80 Федерального закона «Об охране окружающей среды» от 10 января 2002 г. № 7~ФЗ в суд с иском к концерну «Агра». Они требовали либо выполнить обещание об их переселении из санитарно-защитной зоны концерна, застроенной очистными сооружениями, лишенной зеленых насаждений, либо прекратить экологически вредную деятельность концерна, причиняющую вред их здоровью и имуществу. Ответчик объяснил, что не может выполнить указанное обещание по причине тяжелого финансового положения концерна. К каким спорам относится данный спор: к спору о защите экологических прав граждан или к спору о защите их жилищных прав? | ОПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-9; ПК-15; ПК-16 |
| 3 | При рассмотрении дел об охране окружающей среды мировые суды Новосибирской области постоянно испытывали затруднения с решением следующих вопросов. Для регулирования каких общественных отношений применяется Федеральный закон «Об охране окружающей среды»? По каким статьям Уголовного кодекса РФ следует квалифицировать деяние, выразившееся во вводе в эксплуатацию новых и реконструируемых объектов без очистных сооружений и устройств в результате злоупотребления властью или служебным положением, халатности либо совершения другого должностного преступления, если при этом причинен существенный вред государственным или общественным интересам и одновременно произошло загрязнение или засорение вод или загрязнение атмосферного воздуха? Что понимать (с юридической точки зрения) под загрязнением водоемов и атмосферного воздуха? Каковы юридические критерии, при наличии которых сброс (выброс) веществ следует квалифицировать как уголовное преступление или административное правонарушение? Что понимать под выражением: «Причинение существенного вреда здоровью людей является квалифицирующим признаком по статье, предусматривающей уголовную ответственность за загрязнение водоемов и атмосферного воздуха»? В каких статьях Закона «Об охране окружающей среды», подзаконных нормативных актов, а также в примерах из судебной практики можно найти разъяснения к приведенным вопросам? Являются ли постановления Пленума Верховного Суда РФ источниками экологического права? Составьте мотивированный проект разъяснения по поставленным вопросам. Государственная Дума РФ направила в Конституционный Суд РФ запрос о конституционности Указа Президента РФ. В запросе указывалось, что предусмотренное п. 1 и 3 названного Указа продолжение промышленного строительства завода РТ-2, предназначенного для подготовки к хранению и захоронению радиоактивных отходов и ядерных материалов, ввозимых из иностранных государств, и его финансирование, до проведения государственной экологической экспертизы проектных материалов, являются нарушением экологических норм. В силу этого названный Указ противоречит требованиям ст. 15 и 80 Конституции РФ. Конституционный Суд РФ не принял к рассмотрению данное дело. Правомерно ли поступил Конституционный Суд РФ? | ОПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-9; ПК-15; ПК-16 |
|
|
|
|
|
|
3. Критерии оценки[13]:
| Критерии | Баллы |
| Обучающийся правильно, полно и всесторонне ответил на вопросы, продемонстрировав глубокие знания, знает все основные определения, последователен в изложении материала, владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий. | отлично |
| Обучающийся правильно с небольшими ошибками ответил на вопросы, продемонстрировав базовые знания, знает основные определения, последователен в изложении материала, владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий. | хорошо |
| Обучающийся правильно с небольшими ошибками ответил на более чем половину вопросов, продемонстрировав базовые знания, знает некоторые основные определения, владеет большей частью базовых умений и навыков при выполнении практических заданий. | удовлетворительно |
| обучающийся не знает большинства разделов программного материала, допускает существенные ошибки, не смог ответить правильно более чем на 50% вопросов, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи. | неудовлетворительно |
|
|
|
4. Инструкция и/или методические рекомендации по выполнению
В обязательном порядке следует ссылаться на нормы права, а так же отыскать и привести пример из судебной практики, подтверждающий Ваше решение
ПРИВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
Кафедра государственно-правовых дисциплин
Фонд тестовых заданий
по дисциплине Экологическое право
1. Перечень компетенций (части компетенции), проверяемых оценочным средством (наименование, код):
ОПК-2 способностью работать на благо общества и государства;
ПК-4 способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
ПК-5 способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;
ПК-6 способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
ПК-9 способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;
ПК-15 способен толковать различные правовые акты;
ПК 16 способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности.
Тесты
| Тесты№ п/п | Задание | Код компетенции (части) компетенции |
| 1. | Наука экологического права – это: а) система научных идей и знаний, на основании которых регулируется основы деятельности государственных органов в сфере окружающей среды; б) система научных идей и знаний, включая наиболее общие закономерности развития в сфере охраны окружающей среды; в) система научных идей и знаний, представляющая собой совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения в области охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности; г) система научных идей и знаний, закрепляющих организацию и деятельность государственных органов в области охраны окружающей среды. | ОПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-9; ПК-15; ПК-16 |
| 2 | 2. Учебная дисциплина экологического права – это: а) совокупность знаний на основании которых разрабатываются положения для наилучшего изучения отрасли экологического права; б) совокупность знаний преподаваемых и изучаемых в учебных заведениях для наилучшего уяснения сущности экологического права; в) система научных знаний, изучаемых в учебных заведениях для наилучшего уяснения сущности экологического права; г) совокупность норм права закрепляющие основы деятельности местного самоуправления изучаемых в учебных заведениях для наилучшего уяснения сущности экологического права. | ОПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-9; ПК-15; ПК-16 |
| 3 | Отличительной чертой предмета экологического права как отрасли права является: а) сочетание императивного и диспозитивного методов правового регулирования отношений в области охраны окружающей среды; б) большое количество нормативно правовых актов - источников данной отрасли права; в) разнообразие общественных отношений, возникающих в области охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности; г) специфический круг субъектов эколого-правовых отношений. | ОПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-9; ПК-15; ПК-16 |
| 4 | Источниками науки экологического права не могут быть названы: а) акты Конституционного Суда России; б) научные работы курсантов по вопросам экологического права; в) беседы должностных лиц органов охраны окружающей среды; г) семинары в сфере охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности. | ОПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-9; ПК-15; ПК-16 |
| 5 | Учебная литература по курсу «Экологическое право» являются: а) источниками науки; б) источниками учебной дисциплины; в) источниками отрасли; г) источниками науки и учебной дисциплины. | ОПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-9; ПК-15; ПК-16 |
| 6 | Изучение учебной дисциплины «Экологическое право» в вузах России необходимо: а) для уяснения студентами специфики охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности; б) в целях повышения общей культуры студентов; в) для учета особенностей современных общественных отношений в правовой подготовке студентов; г) для достижения разнообразия процесса обучения. | ОПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-9; ПК-15; ПК-16 |
| 7 | Что понимают под благоприятной окружающей средой? 1. благоприятная окружающая среда – это окружающая среда, качество которой обеспечивает устойчивое функционирование естественных систем, природных и природно-антропогенных объектов; 2. благоприятная окружающая среда – это состояние окружающей среды, которое характеризуется физическими, химическими, биологическими и иными показателями в их естественном состоянии; 3. благоприятная окружающая среда – это часть естественной среды, которая находится во взаимосвязи с другими экологическими системами, при соблюдении которых обеспечивается функционирование естественных экологических систем; 4. это такое состояние природных объектов и систем, находящихся в своем естественном состоянии, а также качество жизни и условий, которые соответствуют стандартам и нормативам касающиеся ее чистоты. | ОПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-9; ПК-15; ПК-16 |
| 8 | Что такое загрязнение окружающей среды? 1. это негативное воздействие хозяйствующего субъекта или иных лиц нарушающих правила и стандарты предельно допустимых выбросов и сбросов в окружающую среду; 2. это поступление в окружающую среду веществ или энергии, свойства, местоположение или количество которых оказывает негативное воздействие на окружающую среду; 3. это поступление в окружающую природную среду химических, радиоактивных и иных веществ и микроорганизмов с превышением предельно допустимых норм негативно воздействующих на окружающую среду; 4. это установленные нормативы и стандарты качества окружающей среды предельно допустимого воздействия на нее, при несоблюдении которых субъект нарушитель подвергается мерам воздействия. | ОПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-9; ПК-15; ПК-16 |
| 9 | Что понимают по экологической безопасностью? 1. совокупность эколого-правовых норм, регулирующих общественные отношения в сфере охраны окружающей природной среды направленных на обеспечения личности, общества и государства; 2. это противоречие между стремлением обеспечить рост производства для повышения материального благосостояния членов общества и способом решения этих задач в сфере окружающей природной среды; 3. это состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз; 4. это состояние защищенности природной среды и жизненно важных интересов человека от возможного негативного воздействия хозяйственной и иной деятельности, чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, и их последствий. | ОПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-9; ПК-15; ПК-16 |
| 10 | Основные методы экологического права: 1. императивный, диспозитивный, правовой, организационный, смешанный, профилактический; 2. административно-правовой, гражданско-правовой, смешанный, договорные; 3. административно-правовой, гражданско-правовой, смешанный, организационный, профилактический; 4. все указанные методы. | ОПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-9; ПК-15; ПК-16 |
| 11 | Назовите функции природоохранительных органов. 1. учетная, планово-координационная, нормировочная, инспекционная, финансовая, информационная, разрешительная, контрольная; 2. учетная, планово-координационная, нормировочная, регулирующая, инспекционная, финансовая, профилактическая, предупредительная, контрольно-надзорная, разрешительная; 3. контрольно-надзорная; нормировочная, регулирующая, инспекционная, финансовая, профилактическая, предупредительная, контрольно-надзорная, инспекционная; 4. все названные функции. | ОПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-9; ПК-15; ПК-16 |
|
|
|
|
|
|
5. Критерии оценки:
| Критерии | Баллы |
| аттестован | От 51% до 100% правильных ответов |
| не аттестован | 50 и менее % правильных ответов |
.
ПРИВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
Кафедра государственно-правовых дисциплин
Примерный перечень вопросов для экзамена
по дисциплине Экологическое право
1. Понятие окружающей среды. Общая характеристика.
2. Экологическое право как отрасль права, как учебная дисциплина.
3. Методы экологического права.
4. Содержание нормы экологического права.
5. Система и принципы экологического права.
6. Понятие и особенности источников экологического права
7. Понятие и особенности государственного управления в сфере окружающей природной среды.
8. Система источников экологического права и их краткая характеристика
9. Компетенция Правительства РФ в области охраны окружающей среды.
10 Компетенция специально уполномоченных органов в сфере окружающей природной среды и их правовое положение.
11. Нормативно-правовые акты местного самоуправления регулирующие экологические правоотношения.
12. Законодательство субъектов РФ как источники экологического права.
13. Понятие и функции объектов экологического права.
14. Права собственности на природные ресурсы, общая характеристика.
15. Муниципальная собственность на природные ресурсы (объекты).
16. Экологические права и обязанности граждан.
17. Содержание экологических правоотношений.
18. Право природопользования: понятие и виды.
19.Основания возникновения и прекращение экологических отношений.
20. Субъекты и объекты экологических правоотношений.
21. Понятие механизма природопользования и охраны окружающей среды.
22. Структура механизма природопользования и охраны окружающей среды.
23. Экономический механизм охраны окружающей природной среды.
24. Управление в сфере регулирования экологических правоотношений.
25. Понятие природопользования и охраны окружающей среды.
26. Функции и методы природопользования и охраны окружающей среды.
27. Система органов исполнительной власти в сфере природопользования и охраны окружающей среды.
28. Полномочия органов специальной компетенции в сфере рационального использования и охраны окружающей природной среды.
29. Полномочия отраслевых и комплексных органов специальной компетенции в области охраны окружающей среды.
30. Понятие, формы и виды экологического контроля.
31. Система и компетенция государственных органов и управления в сфере окружающей среды.
32.Функции организационно-правового механизма охраны окружающей среды.
33. Государственный земельный кадастр: понятие и виды.
34. Экологический мониторинг. Общая характеристика.
35. Экологическое нормирование и стандартизация.
36. Государственная экологическая экспертиза.
37. Государственный экологический контроль.
38. Правовые основы экологического страхования в РФ.
39. Экологическое лицензирование: понятие, виды.
40. Экологическая сертификация и аудирование.
41. Экологические обязанности и права граждан РФ.
42. Платность за использования природных ресурсов. Общая характеристика.
43. Понятие, содержание и элементы экологического правонарушения.
44. Юридическая ответственность за экологические правонарушения.
45. Административная ответственность за экологические правонарушения.
46. Уголовная ответственность за экологические правонарушения.
47. Материальная ответственность за экологические правонарушения.
48. Гражданско-правовая ответственность за экологический вред.
49. Эколого-экономическая ответственность за причиненный вред.
50. Понятие и виды экологического вреда. Способы его возмещения.
51. Объект, субъекты экологических правонарушений.
52. Необходимости привлечения за экологические правонарушения к гражданско-правовой ответственности помимо административной или уголовной.
53. Признаки разграничения экологического преступления и проступка.
54. Понятие, виды и формы возмещения экологического вреда.
55. Организационно-правовые меры предупреждения экологических правонарушений.
56. Порядок и особенности возмещения экологического вреда.
57. Общая характеристика правового режима природных ресурсов.
58. Обязанности и права граждан в сфере природных ресурсов (земли и атмосферного воздуха).
59. Правовое регулирование использования и охраныземель.
60. Атмосферный воздух как объект правовой охраны.
61. Правовой режим водопользования.
62. Правовой режим недропользования.
63. Правовой режим лесопользования.
64. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения.
65. Правовое регулирование особо охраняемых объектов.
66. Органы охраны окружающей среды города.
67. Правовые основы чрезвычайных экологических ситуаций.
68.Характеристика особо охраняемых природных территорий и объектов.
69.Экологическое воспитание, образование и научные исследования.
70. Объекты международно - правовой охраны окружающей среды.
ПРИВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГОЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
по направлению подготовки (специальности) 40.03.01 Юриспруденция
Профиль (специализация) гражданско-правовой, государственно-правовой, уголовно-правовой
Учебно-методический комплекс по дисциплине (модулю)
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО
|
|
|
