 |
Практическое занятие № 14. Тема: «Препараты витаминов и средства улучшающие обмен веществ. Препараты гормонов и их синтетических аналогов»
|
|
|
|
Дата ____________
Практическое занятие № 14
Тема: «Препараты витаминов и средства улучшающие обмен веществ. Препараты гормонов и их синтетических аналогов»
Внеаудиторная самостоятельная работа.
Задание №1: Ответьте на вопросы
1. Какая классификация препаратов витаминов?
2. При каких патологических состояниях применяют витамины?
3. Какие имеются основные побочные эффекты и противопоказания для препаратов витаминов?
4. Какая классификация препаратов гормонов и их синтетических аналогов?
5. При каких патологических состояниях применяют препараты гормонов?
6. Какие имеются основные побочные эффекты и противопоказания для препаратов гормонов и их синтетических аналогов?
Задание №2: Изучить справочные материалы по следующим препаратам:
Тиамина бромид, рибофлавин, пиридоксина гидрохлорид, кислота никотиновая, цианокобаламин, кислота фолиевая, кислота аскорбиновая, рутин, кислота пантотеновая, кислота оротовая, кислота пангамовая, холин, инозит, милдронат, метилметионинсульфония хлорид, ретинола пальмитат и ретинола ацетат, эргокальциферол, токоферол, филлохинон.
Кортикотропин, соматотропин, октреотид, гонадотропин хорионический, гонадотропин менопаузный, даназол, десмопрессин, окситоцин. Тиреоидин, левотироксин, трийодтиронин, тиреотом, тиреокомб, мерказолил, паратиреоидин, кальцитонин. Инсулин, карбутамид, глибенкламид, глипизид, гликлазид, метформин, «Арфазин», «Мирфазетин». Кортизон, гидрокортизон, преднизолон, метилпреднизолон, дексаметазон, будесонид, триамцинолон, беклометазон. Тестостерона пропионат, метилтестостерон, флутамид, ретаболил, феноболил, эстрон, эстрадиол, синэстрол, прогестерон, прегнин, ригевидон, антеовин, марвелон, постинор, нон-овлон, тризистон, кломифен.
|
|
|
Аудиторная самостоятельная работа
Практикум
Задание № 1. Заполните таблицу «Сравнительная характеристика »:
| Препарат | Особенности применения | Побочные эффекты | Противопоказания |
Задание № 2. Заполните таблицу «Требование-накладная (часть)»:
| № п/п | Наименование | Ед. изм. | Кол-во затреб |
| № п/п | Наименование | Ед. изм. | Кол-во затреб |
|
|
|
Дата ____________
Практическое занятие № 15
Тема: «Антигистаминные и противовоспалительные средства.
Осложнения медикаментозной терапии.
Дифференцированный зачёт»
Внеаудиторная самостоятельная работа.
Задание №1: Ответьте на вопросы
1. Какова роль гистамина в развитии воспаления?
2. Какие основные механизмы действия антигистаминных средств?
3. При каких патологических состояниях применяются антигистаминные средства?
4. Какие основные побочные эффекты и противопоказания для них?
5. Почему у большинства нестероидных противовоспалительных средств также имеется анальгетическое и жаропонижающее действие?
6. Какие механизмы действия нестероидных противовоспалительных средств?
7. При каких патологических состояниях применяют нестероидные противовоспалительные средства?
8. Какие побочные эффекты и противопоказания имеются у нестероидных противовоспалительных средств?
9. Какие пороки развития плода они могут вызвать, в случае их применения во время беременности?
10. Что такое «ятрогенное» заболевание?
11. Как проявляются побочные эффекты аллергической и неаллергической природы?
12. Какие общие мероприятия первой доврачебной помощи при отравлениях?
13. В чём состоят основные принципы терапии острых отравлений этанолом (этиловым спиртом)?
14. В чём состоят основные принципы терапии острых отравлений снотворными препаратами?
15. В чём состоят основные принципы терапии острых отравлений наркотическими анальгетиками?
16. В чём состоят основные принципы терапии острых отравлений сердечными гликозидами?
17. В чём состоят основные принципы терапии острых отравлений атропином и препаратами красавки?
Задание №2: Изучить справочные материалы по следующим препаратам:
Тавегил, димедрол, дипразин, диазолин, фенкарол, супрастин, лоратамид.
Индометацин, диклофенак, ибупрофен, кислота ацетилсалициловая, бутадион, кислота нифлумовая, кислота мефенамовая.
|
|
|
Аудиторная самостоятельная работа
Практикум
Задание № 1. Заполните таблицу «Сравнительная характеристика »:
| Препарат | Особенности применения | Побочные эффекты | Противопоказания |
Задание № 2. Заполните таблицу «Требование-накладная (часть)»:
| № п/п | Наименование | Ед. изм. | Кол-во затреб |
Список использованных источников
Основные:
1. Коновалов, А. А. Фармакология. Курс лекций: учебное пособие для СПО / А. А. Коновалов. – 3-е изд., стер. – Санкт-Петербург: Лань, 2020. – 108 с. : ил. – Текст: непосредственный.
2. Майский, В. В. Фармакология с общей рецептурой [Текст]: учеб. пособие / В. В. Майский, Р. Н. Аляутдин. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 238 с. : ил.
3. Машковский, М. Д. Лекарственные средства [Текст]: Пособие для врачей / М. Д. Машковский. – 16-е изд., испр. и доп. – М. : Новая волна: Издатель Умеренков, 2016. – 1216 с. : ил.
4. Федюкович, Н. И. Фармакология [Текст] / Н. И. Федюкович, Э. Д. Рубан. – 12 изд-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2015. – 704 с. : ил.
Дополнительные:
1. Большой справочник лекарственных средств / под ред. Л. Е. Зиганшиной, В. К. Липахина, В. И. Петрова, Р. У. Хабриева. – М. : Новая волна, 2010. – 3600 с.
|
|
|
2. Громова, Э. Г. Справочник по лекарственным средствам с рецептурой для фельдшеров и медицинских сестер / Э. Г. Громова. – 5-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Фолиант, 2005. – 864 с.
3. Машковский, М. Д. Лекарственные средства: пособие для врачей / М. Д. Машковский. – 16-е изд., перераб., испр. и доп. – М. : Новая волна, 2013. – 1216 с.
4. Нил, М. Дж. Наглядная фармакология: учеб. пособие / М. Дж. Нил., пер. с англ. под ред. Р. Н. Аляутдина. – М. : ГЭОТАР-МЕД, 2008. – 104 с.
5. Петров, Р. В. Лекарственные средства: справочник – путеводитель / Р. В. Петров. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 617 с.
6. Справочник Видаль. Лекарственные препараты в России. – М. : ЮБМ Медика Рус, 2013. – 1640 с.
7. Федюкович, Н. И. Рецептурный справочник для фельдшеров и акушерок, медицинских сестер / Н. И. Федюкович. – М. : Медицина, 2008. - 352 с.
|
|
|
