 |
Место дисциплины в структуре образовательной программы
|
|
|
|
Дисциплина Б1.Б.12 Теория управления изучается по очной форме обучения во 2 и3 семестре, по заочной форме обучения на 1 и 2 курсе.
Освоение дисциплины опирается на минимально необходимый объем теоретических знаний и практических умений, полученных при изучении дисциплинБ1.Б.8Экономическая теория.
Форма промежуточной аттестации: зачет, экзамен.
Содержание и структура дисциплины
Очная форма обучения
| Наименование тем | Количество часов | Форма текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации | |||||
| Всего | Контактная работа с преподавателем | СР | |||||
| Л | ЛР | ПЗ | КСР | ||||
| Часть 1. Эволюция управленческой мысли и практики. Подходы к управлению | 72 | 20 | 20 | 32 | конспект лекций, устный опрос, практическое задание | ||
| Тема 1.1. Сущность и содержание теории управления | 10 | 2 | 2 | 6 | конспект лекций, устный опрос | ||
| Тема 1.2. Эволюция управленческой мысли и практики. | 14 | 4 | 4 | 6 | конспект лекций, устный опрос, практическое задание | ||
| Тема 1.3. Модели управления | 14 | 4 | 4 | 6 | конспект лекций, устный опрос, практическое задание | ||
| Тема 1.4. Управление как профессиональная деятельность. | 14 | 4 | 4 | 6 | конспект лекций, устный опрос, практическое задание | ||
| Тема 1.5. Подходы к управлению. | 20 | 6 | 6 | 8 | конспект лекций, устный опрос | ||
| Промежуточная аттестация | зачет | ||||||
| Часть 2. Теоретические основы управления | 81 | 18 | 18 | 45 | конспект лекций, устный опрос,, практическое задание | ||
| Тема 2.1. Закономерности, принципы и цели управления | 10 | 2 | 2 | 6 | конспект лекций, устный опрос | ||
| Тема 2.2. Методы управленческого воздействия | 10 | 2 | 2 | 6 | конспект лекций, устный опрос | ||
| Тема 2.3. Функции управления. Организационные структуры управления. | 18 | 4 | 4 | 10 | конспект лекций, устный опрос, практическое задание | ||
| Тема 2.4. Принятие управленческих решений | 15 | 2 | 2 | 11 | конспект лекций, устный опрос, практическое задание | ||
| Тема 2.5. Информационные и коммуникативные процессы в управлении | 14 | 4 | 4 | 6 | конспект лекций, устный опрос, практическое задание | ||
| Тема 2.6. Эффективность процесса управления | 10 | 2 | 2 | 6 | конспект лекций, устный опрос, практическое задание | ||
| Промежуточная аттестация | 27 | экзамен | |||||
| Всего | 180 | 38 | 38 | 77 | 27 | ||
За очная форма обучения
|
|
|
| Наименование тем | Количество часов | Форма текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации | |||||
| Всего | Контактная работа с преподавателем | СР | |||||
| Л | ЛР | ПЗ | КСР | ||||
| Часть 1. Эволюция управленческой мысли и практики. Подходы к управлению | 90 | 6 | 6 | 74 | конспект лекций, устный опрос, практическое задание | ||
| Тема 1.1. Сущность и содержание теории управления | 16 | 1 | 1 | 14 | конспект лекций, устный опрос, | ||
| Тема 1.2. Эволюция управленческой мысли и практики. | 16 | 1 | 1 | 14 | конспект лекций, устный опрос, практическое задание | ||
| Тема 1.3. Модели управления | 18 | 1 | 1 | 16 | конспект лекций, устный опрос, практическое задание | ||
| Тема 1.4. Управление как профессиональная деятельность. | 17 | 2 | 1 | 14 | конспект лекций, практическое задание | ||
| Тема 1.5. Подходы к управлению. | 19 | 1 | 2 | 16 | конспект лекций, | ||
| Промежуточная аттестация | 4 | зачет | |||||
| Часть 2. Теоретические основы управления | 90 | 4 | 4 | 73 | конспект лекций, устный опрос, практическое задание | ||
| Тема 2.1. Закономерности, принципы и цели управления | 13 | 0,5 | 0,5 | 12 | конспект лекций, устный опрос, | ||
| Тема 2.2. Методы управленческого воздействия | 13 | 0,5 | 0,5 | 12 | конспект лекций, устный опрос, | ||
| Тема 2.3. Функции управления. Организационные структуры управления. | 13 | 0,5 | 0,5 | 12 | конспект лекций, устный опрос, практическое задание | ||
| Тема 2.4. Принятие управленческих решений | 15 | 1 | 1 | 13 | конспект лекций, устный опрос, практическое задание | ||
| Тема 2.5. Информационные и коммуникативные процессы в управлении | 13 | 0,5 | 0,5 | 12 | конспект лекций, устный опрос, практическое задание | ||
| Тема 2.6. Эффективность процесса управления | 14 | 1 | 1 | 12 | конспект лекций, устный опрос, практическое задание | ||
| Промежуточная аттестация | 9 | экзамен | |||||
| Всего | 180 | 10 | 10 | 147 | 13 | ||
Содержание дисциплины
|
|
|
Часть 1. Эволюция управленческой мысли и практики. Подходы к управлению
Тема 1.1. Сущность и содержание теории управления.
Теория управления, понятие и роль в обществе. Объект и предмет исследования теории управления. Понятие управления. Субъект и объект управления. Цели и функции теории управления. Государственное и муниципальное управление.
Тема 1.2. Эволюция управленческой мысли и практики.
Классификация школ управления. Теория научного управления. Ф. Тейлор. Классическая административная школа А. Файоль, М. Вебер. Теория человеческих отношений М. Фоллет, Э. Мэйо. Школа поведенческих наук.
Тема 1.3. Модели управления
Понятие модели управления. Особенности формирования российской модели управления. Зарубежные модели управления. Теории Х, Y, Z. Американская и японская модели управления. Новая управленческая парадигма. Административные реформы государственного и муниципального управления в России.
Тема 1.4. Управление как профессиональная деятельность.
Деятельность как функциональная основа управления. Структура среды управления. Управленческие технологии оценки среды.
Тема 1.5. Подходы к управлению.
Процессный и ситуационный подходы к управлению. Теоретические основания системного подхода к управлению. Понятие, признаки, классификация и компоненты систем. Виды систем. Свойства больших систем. Социально-экономические системы. Понятие системы управления, требования к ее формированию.
Часть 2. Теоретические основы управления.
|
|
|
Тема 2.1. Закономерности, принципы и цели управления.
Сущность и особенности проявления законов социального управления. Бюрократизм. Централизация и децентрализация. Понятие о принципах управления. Содержание принципов социального управления. Миссия и цели в управленческой деятельности.
|
|
|
