 |
основные этапы, последствия и уроки
|
|
|
|
основные этапы, последствия и уроки
План
1. Противоречия Версальско-Вашингтонской системы и внешняя политика Советского Союза накануне Второй мировой войны.
2. СССР в годы Великой Отечественной войны.
3. Итоги и уроки Второй мировой и Великой Отечественной войн.
Темы докладов:
1. Внешняя политика СССР накануне Великой Отечественной войны.
2. Героизм советского народа на фронтах Великой Отечественной войны.
3. Экономика СССР в Великой Отечественной войне.
4. Партизанская война в тылу врага.
5. Антигитлеровская коалиция в годы Второй мировой войны.
Вопросы для самопроверки:
1. Каковы причины Второй мировой войны и особенности внешней политики СССР накануне и в начальный период Великой Отечественной войны?
2. Как и когда произошло нападение фашистской Германии на СССР и в чем заключались причины поражения Красной Армии в 1941–1942 гг.?
3. Как осуществлялся перевод экономики страны на военный лад? Кто возглавил эту работу? В чем была ее специфика?
4. Как происходило создание антигитлеровской коалиции? Сыграл ли какую-нибудь роль ленд-лиз в победе СССР в войне? Расскажите о международных отношениях СССР в 1943–1945 гг.
5. В чем заключается, по вашему мнению, основная причина победы в Великой Отечественной войне? Какова цена этой победы?
Основная литература:
1. История для бакалавров: учебник / П. С. Самыгин и др. - Ростов н/Д: Феникс, 2011. - С. 415-431.
2. История России: учебник / А. С. Орлов [и др. ]; - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2012. С. 400-417.
Дополнительная литература:
3. Данилов, А. А. История России с древнейших времен до наших дней. В вопросах и ответах: учебное пособие [для вузов] / А. А. Данилов. – М.: ТК Велби, 2008. – 320 с. С. 226-239.
|
|
|
4. Замулин, В. Н. К предистории Курской битвы: были ли в германии шансы на успех в мае–июне 1943 года? / В. Н. Замулин // Новая и новейшая история. 2014. № 1. С. 224–230.
5. История России: учебник / А. Ю. Дворниченко, Ю. В. Тот., М. В. Ходяков. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Проспект, 2011. С. 352-364. 464 с.
6. История России XIX-ХХ вв.: Учебник / под ред. В. А. Федорова. М., Проспект, 2006.
7. История России с древнейших времен до начала XXI века: Учебное пособие / под ред. А. Н. Сахарова. М., АСТ, 2006. С. 658-675. 768 с.
8. Макаренко, П. В. «Немецкий Октябрь» 1923 г. и советская внешняя политика / П. В. Макаренко // Вопросы истории. 2012. № 3. С. 36–55.
9. Нефедов, С. А. 1941 г. Дорога на Москву / С. А. Нефедов // Вопросы истории. 2012. № 7. С. 44–53.
10. Офицеров-Бельский, Д. В. Советско-польский пакт о ненападении 1932 года в свете новых источников / Д. В. Офицеров-Бельский // Новая и новейшая история. 2014. № 1. С. 215–223..
11. Хазанов, Д. Б. Операция «Уран» и взаимодействие союзников осенью 1942 г. / Д. Б. Хазанов // Вопросы истории. 2014. № 1. С. 122–136.
12. Хазанов, Д. Б. Стратегическая авиация англо-американских союзников во второй мировой войне / Д. Б. Хазанов // Новая и новейшая история. 2014. № 1. С. 37–64.
Методические рекомендации:
При изучении первого вопроса следует отметить, что Версальско-Вашингтонская система зафиксировала соотношение сил межу великими державами, сложившееся в результате Первой мировой войны. Версальский мир провозгласил начало новой эпохи без войн и насилия. Создание в Версале Лиги наций должно было стать первым шагом на пути формирования международного правового пространства. Однако в реальности Версальско-Вашингтонская система мирных договоров была глубоко противоречивой, шаткой и неустойчивой. Далее необходимо обратить внимание на изменения в европейских отношениях накануне Второй мировой войны. Важно осознать причины крушения политики СССР по созданию системы коллективной безопасности в Европе и «умиротворения агрессора» государствами буржуазной демократии. Необходимо выявить критические суждения в отечественной и зарубежной литературе относительно пакта Молотова-Риббентропа и секретных протоколов к нему. Далее следует выяснить объективные и субъективные причины начала Второй мировой. Почему первый этап событий на франко-германском фронте получил название «странной войны»? Как повлияла внешняя политика СССР на начальный этап Второй мировой войны?
|
|
|
Приступая к рассмотрению второго вопроса, необходимо выяснить объективные и субъективные причины начала Великой Отечественной войны, раскрыть те цели и задачи, которые ставили и решали фашистские агрессоры, а также выявить соотношение сил воюющих сторон перед началом войны. При изучении хода фашистской агрессии против СССР нужно уяснить основные периоды и главные сражения Великой Отечественной войны, не забывая о том, что она являлась важнейшей составной частью Второй Мировой войны. Каждый из этапов характеризуется перечислением наиболее значительных событий и военных операций.
В ходе усвоения третьего вопроса нужно рассмотреть причины, итоги и значение победы советского народа над фашистской Германией и милитаристской Японией. Следует обратить внимание на потери в численном составе населения СССР, ущерб в хозяйственно-экономическом комплексе. Справедливо ли утверждать, что советский народ победил без деятельного участия советского руководства или даже вопреки тогдашней власти? Можно ли сказать, что Советский Союз вынес на себя основную тяжесть борьбы с нацистской Германией? Поясните, почему в научной и популярной литературе довольно часто приводятся явно завышенные, чрезмерные цифры людских потерь нашей страны в войне?
|
|
|
