Высшая нервная деятельность

Цель работы: изучить особенности условно-рефлекторной деятельности мозга; овладеть методикой выработки и торможения условного рефлекса.

Оборудование: учебные таблицы, осветитель, экран, секундомер.

 

Ход работы

1. Выявите различия между условными и безусловными рефлексами. Заполните таблицу 23.

Безусловные рефлексы (видовые рефлексы) – относительно постоянные, стереотипные, врожденные, генетически закрепленные реакции организма на внутренние и внешние раздражители (стимулы), осуществляемые при участии подкорковых центров ЦНС.

Условные рефлексы – индивидуально приобретенные системные приспособительные реакции животных и человека, возникающие на основе образования временной связи между центрами восприятия условного и безусловного раздражителей.

Таблица 23

Сравнительная характеристика условных и безусловных рефлексов

Признаки сравнения	Безусловные рефлексы	Условные рефлексы
Передача по наследству
Видовая специфичность
Вид раздражителя
Центры рефлексов (отделы мозга)
Длительность существования рефлекторной дуги
Значение

 

2. Изучите механизм выработки условного слюноотделительного рефлекса на свет (рис. 8). Какие стадии обозначены буквами? Сделайте подписи к структурам, обозначенным цифрами на схеме.

Определите, где возникает временная связь при выработке условного рефлекса? __________________________________________________

Почему эту связь назвали временной? ______________________________________

_____________________________________________________________________________

Какой раздражитель в данном опыте – безусловный? _________________________

Какой раздражитель – условный? _________________________________________

	А –     Б –     В –     Г –     1.   2.   3.   4.   5.   6.   7.   8.
Рис. 8. Выработка условного рефлекса (по И.П. Павлову)

 

3. Ознакомьтесь с правилами выработки условных рефлексов (вырабатывается на базе безусловных рефлексов или условных низших порядков):

1) необходимо наличие двух раздражителей: индифферентного (безразличного), который будет условным, и безусловного, вызывающего какой-либо безусловный рефлекс;

2) условный раздражитель (свет, звук и т. п.) должен предшествовать безусловному и некоторое время сопровождать действие последнего;

3) условный раздражитель должен быть средним по силе;

4) не должно быть посторонних раздражителей;

5) КБП должна быть в активном состоянии;

6) условный рефлекс вырабатывается быстрее при наличии мотивации

7) повторность.

 

4. Ознакомьтесь с видами торможения условно-рефлекторных реакций. Впишите в табл. 24 биологическое значение каждого.

Таблица 24

Вид торможения	Причины	Биологическое значение
1. Безусловное: 1.1 Запредельное	Сильный или длительный раздражитель
1.2 Индукционное	Новый раздражитель
2. Условное: 2.1 Угасательное	Отсутствие применения или подкрепления
2.2 Дифференцировочное	Сходные по параметрам раздражители
2.3 Запаздывательное	Отставание во времени подкрепления
2.4 Условный тормоз	Наличие запретительного сигнала

 

5. Выполните практическую работу «Выработка и торможение условного вегетативного зрачкового рефлекса человека».

Ход работы: В работе принимают участие одновременно все студенты группы: одна половина – исследуемые, а другая – экспериментаторы. Экспериментаторам нужно проверить у исследуемых отсутствие расширения зрачка на свету при включении звонков и приступить к выработке условного вегетативного зрачкового рефлекса на звонок. Для этого при включении сигнала исследуемые закрывают глаз на 10–20 с плотным темным листом бумаги, а при выключении сигнала – открывают его. Каждый экспериментатор наблюдает, как на свету происходит постепенное сужение зрачка у исследуемого. Если звонок предъявлять 10 раз в сочетании с затемнением, то на 11-й раз только включение звонка без затемнения глаза вызовет условно-рефлекторное расширение зрачка.

Для демонстрации явления угасания рефлекса возобновить действие сигнала, но без затемнения глаза бумагой. У исследуемых условный вегетативный зрачковый рефлекс на звонок угасает через различное число неподкреплений условного раздражителя. Скорость угасания условного рефлекса определяется силой процесса внутреннего торможения.

Результаты исследования:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Оценка ___________ Преподаватель_____________ Дата_____________

Самостоятельная работа № 5.

Оценка показателей высшей нервной деятельности

 

Цель работы: изучить типы высшей нервной деятельности (ВНД); овладеть методиками оценки типа ВНД, функциональной асимметрии мозга, памяти.

Оборудование: учебные таблицы, часы или секундомер, динамометр, карандаш.

Ход работы

1. Ознакомиться с классификацией типов ВНД по И.П. Павлову

 

Тип нервной системы