 |
Нормы устной речи (орфоэпические и акцентологические)
|
|
|
|
Практическое занятие № 2.
Нормы устной речи (орфоэпические и акцентологические)
Подготовка к занятию.
Самостоятельная работа студентов (обязательные формы)
- Прочитайте в учебниках разделы об орфоэпии и нормах произношения. Выпишите из доступных вам источников определение понятия «орфоэпия», «акцентология». (1 балл)
- Подготовьтесь на основе прочитанного к обсуждению перечисленных ниже вопросов и проблем (участие в обсуждении оценивается от 1 до 2 баллов).
Самостоятельная работа студентов (формы по выбору студента)
1. Подготовьте памятки в виде буклетов по одной из норм устной речи (см. вопрос 5)
ЧАСТЬ I ПОТРЕНИРУЕМСЯ – практикум по орфографии и пунктуации) – готовится индивидуально или в парах
Подготовьте и проведите со своими одногруппниками тренинг на тему
· «Правописание корней с чередованием гласных». (Подберите дидактический материал, оформите его в виде удобной для восприятия таблицы, схемы, инфографики и т. д. Проведите объяснение материала, закрепите полученные знания и проверьте их, проведя проверочную работу. По ее итогам оцените полученные результаты. )
· Подготовьте и проведите со своими одногруппниками тренинг на тему «Знаки препинания при передаче чужой речи». (Подготовительная работа аналогична описанной выше)
ЧАСТЬ II ОБСУДИМ – вопросы для обсуждения на занятии.
1. Какие нормы литературного языка функционируют в устной речи? Что регулирует орфоэпическая норма? Что регулирует норма акцентологическая?
2. Насколько важно соблюдение данных норм в повседневном неформальном общении? А в профессиональной коммуникации?
3. Можете ли вы привести примеры нарушений норм устной речи, которые для вас являются критическими, нетерпимыми, служат препятствием к коммуникации?
|
|
|
4. Понятие орфоэпической нормы. Книжный и разговорный стили произношения. «Шкала нормативности» и система нормативных помет в «Орфоэпическом словаре русского языка» Р. И. Аванесова.
5. На основе ознакомления с нормативными словарями и справочниками сформулируйте рекомендации (памятки) по следующим орфоэпическим трудностям:
- Произношение твёрдых и мягких согласных звуков перед гласными словах иноязычного происхождения типа «купе», «мэр». Нормы и варианты произношения в словах «декан», «детектор», «менеджер» и под.
- Произношение сочетаний согласных: ЧН, ЧТ, ЖД, ЗЖ, СШ, ЖЖ, СЧ, ЗЧ, ЖЧ, ШЧ, ЛЕ, ТЧ, СТЧ, ЗДЧ, ТСК (конечно, что, дождь, езжу, сшил, жужжать, разносчик, извозчик, перебежчик, веснушчатый, лётчик; жёстче, объездчик, детский, Оренбургский, Петербургский).
- Смягчение согласных перед мягкими согласными (как правильно: [ст’их]или[с’т’их], [зд’эс’]или [з’д’эс’])?
6. Общая нормативная характеристика русского ударения: свойства русского ударения. Ударение в грамматических формах слов. Слова с побочным ударением.
ЧАСТЬ III. УПРАЖНЕНИЯ – тренировочные задания и упражнения на закрепление изученного материала.
Упражнение 1. Произнесите отглагольные существительные. Обоснуйте место ударения в них. В каких случаях возможно сосуществование нескольких литературных вариантов произношения? С чем это связано?
1) ваяние, вероисповедание, видение, возвеличение, воздвижение, исповедание, квашение, княжение, крестное знамение, мышление, намерение, обеспечение;
2) озвучение, ознакомление, опошление, опрощение, рассредоточение, соболезнование, соборование, сосредоточение, соцобеспечение, узаконение, укорочение, упрочение.
Упражнение 2. Образуйте от существительных прилагательные с указанными суффиксами и поставьте ударения. Среди образованных прилагательных выделите те, в которых ударение сохраняется на том же слоге, что и у существительных.
|
|
|
- Суффикс -ов- (-ев-): вал, герб, груша, джинсы, дом, кедр, кета, лавр, мальчик, минус, опт, пики (карточная масть), пихта, подросток, пух, слива, спирт, текст, цех, шелк, язык;
- Суффикс -н-: договор, запас, козырь, мизер, мозаика, отход, переход, пурпур, свекла, сустав, устав;
- Суффикс -(е)ск-: завод, знахарь, отрок, рекрут, Украина, ухарь;
- Суффикс -чат- (-ат-): брусок, внук, губа, зуб;
- Суффикс -ист-: искра, мускул, сахар.
Упражнение 3. Поставьте правильно ударение в инфинитивных формах глагола, обратившись к орфоэпическим словарям.
- На -ить: вперить, закупорить, искриться, облегчить, окислить, окислиться, опошлить, осведомить, откупорить, перчить, предвосхитить, пригубить, принудить, приструнить, расклешить, слезоточить, убыстрить, углубить, усугубить;
- На -ировать: блокировать, бомбардировать, запломбировать, костюмировать, нормировать, пломбировать, премировать, экипировать;
- На -ать: алкать, баловать, бряцать, исчерпать, квохтать, ходатайствовать, черпать;
- На -еть: индеветь, плесневеть, ржаветь;
- На -уть: кашлянуть.
Домашнее задание по итогам работы.
Выполнить практическую работу по теме «Орфоэпия» (ПР-1) – см. ниже
Орфоэпические словари и справочники современного русского литературного языка:
- Орфоэпический словарь русского языка: произношение, ударение, грамматические формы / Под ред. Р. И. Аванесова – 3-е изд. – М.: Русский язык, 1987 и последующие издания
- Резниченко Л. А. Словарь ударений русского языка. – М.: АСТ-Пресс Книга. - 944 с.
- Каленчук М. Л., Касаткина Р. Ф. Словарь трудностей русского произношения – М.: Русский язык, 1997
- Новинская Н. И. Орфоэпический словарь русского языка. Изд. 4-е. - Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 330 с.
- Агеенко Ф. М., Зарва М. В. Словарь трудностей для работников радио и телевидения: ок. 75000 словарных единиц / Под ред. Д. Э. Розенталя – М.: Русский язык, 1984
- Горбачевич К. С. Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке – СПб.: Норинт, 2000
- Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. Словарь трудностей русского языка – М.: Айрис-Пресс, 2004
- Ожегов С. Н., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка – 4-е изд., доп. – М., 2007.
Литература для изучения
|
|
|
1. Петрякова, А. Г. Культура речи / А. Г. Петрякова. – 3-е изд., стер. – Москва: Издательство «Флинта», 2016. – 488 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: http: //biblioclub. ru/index. php? page=book& id=79449 – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-9765-2101-8. – Текст: электронный.
2. Новикова, Л. И. Правильность русской речи: справочник по культуре речи / Л. И. Новикова; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный университет правосудия. – Москва: Российский государственный университет правосудия, 2016. – Ч. 1. – 216 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: http: //biblioclub. ru/index. php? page=book& id=439591. – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-93916-491-7. – Текст: электронный.
3. Боженкова, Р. К. Русский язык и культура речи / Р. К. Боженкова, Н. А. Боженкова, В. М. Шаклеин. – 4-е изд., стереотип. – Москва: Издательство «Флинта», 2016. – 607 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: http: //biblioclub. ru/index. php? page=book& id=83539. – Библиогр.: с. 548-552. – ISBN 978-5-9765-1004-3. – Текст: электронный. – С 253 – 262.
|
|
|
