 |
Укажите последовательность групп глухих в зависимости от объема воспринимаемых частот
|
|
|
|
Укажите последовательность групп глухих в зависимости от объема воспринимаемых частот
| Выберите... до 500 Гц 125-250 Гц до 1000 Гц 2000 Гц и выше | |
| Выберите... до 500 Гц 125-250 Гц до 1000 Гц 2000 Гц и выше | |
| Выберите... до 500 Гц 125-250 Гц до 1000 Гц 2000 Гц и выше | |
| Выберите... до 500 Гц 125-250 Гц до 1000 Гц 2000 Гц и выше |
Вопрос 97 Баллов: 0, 50 из 1, 00
Какие новые критерии, учитывающие своеобразие развития детей с нарушениями слуха, предложила Р. М. Боскис
a. уровень развития тактильного восприятия
b. степень потери слуха
c. время возникновения нарушения зрения?
d. % 50% уровень развития речи
Вопрос 98 компенсация
Синтез биологического и социального факторов этоОтвет.
Вопрос 99
Для диагностики центральных расстройств слуха у детей И. В. Королева приводит следующие комплексные тесты:
| монауральные тесты | Выберите... предъявление пульсирующего света регистрация различных видов слуховых вызванных потенциалов одновременное предъявление на правое и левое ухо 2-х разных речевых сигналов предъявление сигналов в одно ухо |
| электрофизиологические методы | Выберите... предъявление пульсирующего света регистрация различных видов слуховых вызванных потенциалов одновременное предъявление на правое и левое ухо 2-х разных речевых сигналов предъявление сигналов в одно ухо |
| дихотические тесты | Выберите... предъявление пульсирующего света регистрация различных видов слуховых вызванных потенциалов одновременное предъявление на правое и левое ухо 2-х разных речевых сигналов предъявление сигналов в одно ухо |
Вопрос 100 звукопроизношения
Глухой ребенок, имплантированный в раннем возрасте, не нуждается в использовании дактильной формы речи, не только как средстве общения, но и как средства формированияОтвет.
|
|
|
Вопрос 101
Соотнесите вид глухоты
| глубокая потеря слуха с самого рождения. Люди с врожденной глухотой могут научиться речи только с большим трудом, и чаще используют язык жестов для общения. | Выберите... прелингвальная глухота долингвальная глухота постлингвальная глухота врожденная глухота. |
| потери слуха в раннем детстве до полноценного овладения речью | Выберите... прелингвальная глухота долингвальная глухота постлингвальная глухота врожденная глухота. |
| потери слуха, возникшие после овладения речью | Выберите... прелингвальная глухота долингвальная глухота постлингвальная глухота врожденная глухота. |
Вопрос 102
Общие и специальные клинические исследования включают:
a. магнитно-резонансную томографию улитки
b. сурдопедагогическое обследование
c. консультации невролога, нейрохирурга и психиатра
d. психологическое тестирование
Вопрос 103 Выготский
Л. С. Ответобосновал понимание компенсации как синтеза биологического и социального факторов.
Вопрос 104
Сурдопедагогическое и психологическое обследования включают:
a. компьютерную томографию улитки
b. сурдопедагогическое обследование
c. промонториальный или эндоауральный тест
d. психологическое тестирование
Вопрос 105 речи
Потеря слуха до 3-3, 5 лет приводит к утрате сформированнойОтвет.
Вопрос 106
Результаты зависят от возраста, в котором проведена имплантация:
| хорошие результаты при правильной организации реабилитации (80 % посещают массовые школы) | Выберите... имплантация в возрасте 7-15 лет имплантация в возрасте до 2 лет имплантация в возрасте старше 15 лет |
| результаты от незначительных до хороших в зависимости от многих факторов | Выберите... имплантация в возрасте 7-15 лет имплантация в возрасте до 2 лет имплантация в возрасте старше 15 лет |
| ограниченные возможности слухоречевого и языкового развития | Выберите... имплантация в возрасте 7-15 лет имплантация в возрасте до 2 лет имплантация в возрасте старше 15 лет |
Вопрос 107
|
|
|
Поражение улитки или слухового нерва, причиной которой могут быть инфекции и антибиотики
a. сенсоневральня тугоухость
b. центральные расстройства слуха
c. слуховая нейропатия
d. кондуктивная тугоухость
Вопрос 108 дактильной
Глухой ребенок, имплантированный в раннем возрасте, не нуждается в использованииОтветформы речи, не только как средстве общения, но и как средства формирования звукопроизношения.
Вопрос 109 сверхкомпенсации
В случаеОтвету детей с неразвитым чувством общности стремление к самосовершенствованию трансформируется в невротический комплекс власти.
Вопрос 110
Какой вид дизонтогенеза связан с первичной недостаточностью отдельных систем: зрения, слуха, речи, опорно-двигательной
a. Дефицитарное психическое развитие.
b. Искаженное психическое развитие.
c. Поврежденное психическое развитие.
d. Задержанное психическое развитие
Вопрос 111
Укажите следующие виды ориентировки по степени сложности
| ориентировка только на результат | Выберите... 2 1 4 3 |
| сочетание элементов внешнего ориентировочного действия со зрительным соотнесением | Выберите... 2 1 4 3 |
| внешние ориентировочные действия | Выберите... 2 1 4 3 |
| свернутая ориентировке | Выберите... 2 1 4 3 |
Вопрос 112
|
|
|
