 |
Формирование навыков звуко - слогового анализа
|
|
|
|
Разложи картинки из Приложения 12 и слоговые «вагончики» из Приложения 2,1 Проговори все слова, разделяя их на слоги. Посчитай количество слогов во всех словах (для этого подложи ладонь под нижнюю челюсть и считай ее движения). Затем «помести» каждый объект в подходящий слоговой «вагончик».
Картинки рядом с «вагончиками» лучше раскладывать не стопками, а вертикальными рядами. Так и ребенку, и взрослому будет проще проконтролировать правильность выполнения задания.
Закрепление произношения звука Щ в словах. Формирование навыков словообразования
Послушай слова-подсказки и назови профессии. Не забудь каждый раз выделять звук Щ.
Бетон — (бетонщик). Литье — (литейщик). Парилка — (парильщик). Камень — (каменщик). Баня — (банщик). Носить — (носильщик). Пилить — (пильщик). Дрессировать — (дрессировщик). Газ — (газовщик). Искать — (сыщик). Красное дерево-(краснодеревщик). Часы — (часовщик).
Закрепление произношения звука Щ в начале, середине и конце слов. Формирование навыков звукового анализа
Возьми из Приложения 3 схемы, обозначающие позицию звука в слове. Разложи все картинки из Приложения 12 и проговори слова, выделяя звук Щ. Затем положи каждую картинку под соответствующей схемой и объясни свое решение.
Закрепление произношения звука Щ в цепочке из четырех слов.
Развитие памяти и внимания
Картинки из Приложения 12 разложи тремя рядами по 4 в каждом. После того как взрослый покажет на любые 4 картинки, назови их в том же порядке. Не забывай чет- ' ко произносить звук Щ.
Закрепление произношения звука Щ в словах - скороговорках
Уточни значение незнакомых слов. Четко, выделяя звук Щ, повтори каждое сочетание слов 5—6 раз в быстром темпе, сохраняя громкость и внятность произношения.
|
|
|
Пищащий щенок. Щебетание щеглов. Гуща от борща. Щавелевые щи. Хранилище вещей. Щуплый носильщик. Мощный щит. Плывущий купальщик. Увядающий j плющ. Бегущий хищник. Овощной ящик. Дощатое помещение. Тощий нищий. Ныряющий купальщик. Вращать трещотками. Хищная щука.
Закрепление произношения звука Щ в предложениях, составленных по опорным картинкам
Разложи все картинки из Приложения 12. О каждом объекте составь интересное
предложение.
Например: Товарищи гуляли в роще и слушали щебетание щеглов.
Закрепление произношения звука Щ в предложениях,
Составленных по опорным словам
Мысленно соедини пары названых объектов и составь предложения, в которых будет много звуков Щ.
Щуки — лещи. Щетка — плащ. Щенок — ящик. Щавель — щи. Товарищ — помощь. Щеглы — роща. Пещера — щепки. Хранилище — овощи. Щавель — щи. Ящерка —
щель.
ЭТАП ТРЕТИЙ
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗВУКА Щ В СТИХАХ И РАССКАЗАХ
Закрепление произношения звука Щ в чистоговорках
Четко произнеси чистоговорки 3-5 раз, выделяя звук Щ. Повтори их по ролям: взрослый — начало (Ща-ща-ща), а ты — конец (наш товарищ без плаща).
Ща-ща-ща, наш товарищ без плаща.
Ще-ще-ще, наш товарищ шел в плаще.
Щи-щи-щи, у товарищей плащи.
Щи-щи-щи, щиплем щавель мы на щи.
Щу-щу-щу, утром вещи я ищу.
Щу-щу-щу, вас сгущенкой угощу.
Що-що-що, дать сгущенки вам еще?
Щу-щу-щу, щуку я за хвост тащу.
Щу-щу-щу, я одежду полощу.
Щу-щу-щу, щуку я не упущу.
Ащ-ащ-ащ, на щенка свалился плащ.
Ощ-ощ-ощ, мой щенок и мал, и тощ.
Ущ-ущ-ущ, по забору вьется плющ.
Ящ-ящ-ящ, мой щеночек тащит хрящ.
Ещ-ещ-ещ, мне попался крупный лещ.
Закрепление произношения звука Щ в коротких рифмовках
|
|
|
Не торопясь произнеси каждую рифмовку 3-5 раз, выделяя звук Щ. Повтори их в быстром темпе, сохраняя правильность и четкость произношения. Понравившиеся рифмовки заучи.
Волки рыщут, пищу ищут.
У осы не усищи, а усики.
Дятел на елке ощупал щелки.
Щуку я тащу-тащу, щуку я не упущу!
Щи да каша — пища наша.
Я лошадку не хлещу, я лошадку угощу.
Щетка, щипцы и клещи — это нужные вещи.
Злой Кощей не любит щей.
Растительная пища — такая вкуснотища!
Теща угощала щами и большущими лещами.
Два щенка щека к щеке грызли щетку в уголке.
Хлещет, хлещет дождь, скрылся еж под хвощ.
Блещут молнии все пуще, тучи гуще, гуще, гуще.
У топора — топорище, у кнута — кнутовище.
Ты нас, мама, не ищи — щиплем мы щавель на щи.
Ты послушай: щетки, щетки затрещали как трещотки.
Щегленок головой вращал и все пищал, пищал, пищал.
Нина посчитала вещи: ящик, щетка, плащик, клещи.
Наварила щука щей, угощала двух ершей.
В темном небе звезды блещут, в темном море волны хлещут.
Закрепление произношения звука Щ в стихах
Произнеси каждую рифмовку 3-5 раз, выделяя звук Щ. Повтори их в быстром темпе, сохраняя правильность и четкость произношения. Понравившиеся рифмовки заучи.
Целый день поет щегол Краснощекие щеглы
В клетке на окошке, И забавны, и милы,
Третий год ему пошел, Щебетать щеглам не лень,
А он боится кошки. Песни льются каждый день.
А мама не боится
Ни кошки, ни щегла: Тощий Димка всех тощее,
Щеглу дала напиться, Тоще тощего Кощея.
А кошку прогнала! Он не ест у нас ни щей,
Ни борщей, ни овощей,
Под кувшинками, в тиши, Ни сгущенки, ни лещей,
Где не очень мелко, Вот и тощий, как Кощей!
Ходят важные лещи
Шириной с тарелку. Щука стукнула хвостом,
Словно щелкнула хлыстом,
Щуку хищную с реки И таким ударом крепким
Притащили рыбаки. Расщепила стол на щепки.
Щука тощая страшней,
Чем страшилище Кощей.
|
|
|
Наварила щука щей, На скамейку я встаю,
Угощала двух ершей, Еле ящик достаю,
Говорили все ерши: Открываю ящик
«Щи у щуки хороши!» Голубой, блестящий,
Сыпятся из ящика Письма настоящие!
Закрепление произношения звука Щ в загадках
Отгадай загадки. Не торопясь, выделяя звук Щ, повтори каждую из них. Понравившиеся загадки загадай родным и знакомым.
Когтищи, усище, хвостище, а моется всех чище! (Кошка, кот.)
На горе-горище стоит голенище. (Труба.)
Стоит волчище, разинув ртище. (Колодец.)
Стоит бычище, проклеваны бочища. (Изба.)
Без рук, без топорища выстроен мостище. (Лед.)
|
|
|
