 |
Практическое занятие № 19 «Основные положения трудового права РФ»
|
|
|
|
Трудовое право — самостоятельная отрасль права, представляющая собой систему правовых норм, регулирующих трудовые отношения работников и работодателей, а также тесно связанные с ними иные отношения.
В России основным источником трудового права в настоящее время является Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 года № 197-ФЗ (с последующими изменениями и дополнениями), пришедший на смену Кодексу законов о труде РСФСР.
Цель обучения, воспитания и развития – рассмотреть понятие, предмет, метод, принципы и источники трудового права
Задачи обучения, воспитания и развития:
§ формирование у студентов умений определять и формулировать цели и задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, руководствуясь нормативно-правовой документацией;
§ определять и формулировать цели и задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, руководствуясь нормативно-правовой документацией;
§ формирование у студентов знаний о практике применения норм трудового права.
Этапы проведения занятия:
| № п/п | Название этапа | Цель этапа | Время |
| I. Вводная часть занятия | 5-10% | ||
| 1. | Организация занятия | Мобилизовать внимание студентов на данное занятие | |
| 2. | Определение темы, мотивации, цели, задач занятия | Раскрыть практическую значимость знаний об особенностях трудового права в процессе формирования общекультурных и профессиональных компетенций врача, активизировать познавательную деятельность студентов | |
| II. Основная часть занятия | 80-90% | ||
| 3. | Контроль исходных ЗУН | Проверка готовности студентов к занятию, выявление исходного уровня ЗУН, обеспечение единого исходного уровня | |
| 4. | Общие и индивидуальные задания на СДС в учебное время | Решение практических задач по заданной теме | |
| 5. | Демонстрация методики | Ознакомление студентов с правилами и требованиями к проведению обсуждения | |
| 6. | Управляемая СДС в учебное время | Овладение знаниями об особенностях трудового права | |
| 7. | Реализация планируемой формы занятия (семинар) | Обсуждение, дискуссия по индивидуальным заданиям | |
| 8. | Итоговый контроль | Закрепление ЗУН, овладение алгоритмами, выявление индивидуальных и типичных ошибок и их корректировка | |
| III. Заключительная часть занятия | 5-10% | ||
| 9. | Подведение итогов занятия | Оценка деятельности студентов, определение достижения цели занятия | |
| 10. | Общие и индивидуальные задания на СДС во внеучебное время | Подготовка теоретического материала по теме «Порядок заключения и расторжения трудовых договоров» |
Ориентировочная основа действия (ООД) для проведения самостоятельной деятельности студентов (СДС) в учебное время:
|
|
|
§ Изучение и анализ нормативно-правовых источников.
§ Подготовить сообщение и презентацию в формате PowerPoint на тему «Трудовой договор»
§ Подготовить сообщение и презентацию в формате PowerPoint на тему «Рабочее время и время отдыха»
§ Подготовить сообщение и презентацию в формате PowerPoint на тему «Дисциплина труда и материальная ответственность сторон трудового договора».
§ Подготовить сообщение и презентацию в формате PowerPoint на тему «Защита трудовых прав работников. Порядок рассмотрения трудовых споров».
§ Подготовить сообщение и презентацию в формате PowerPoint на тему «Основы государственного социального страхования».
§ При заслушивании сообщений студенты формулируют вопросы докладчикам, которые призваны уточнить и разъяснить отдельные положения.
Задания на самоподготовку:
|
|
|
Перечень контрольных вопросов:
1. Предмет трудового права. Цели и задачи трудового законодательства РФ.
2. Метод трудового права. Своеобразие правовых приемов, средств, способов регулирования социально-трудовых отношений.
3. Понятие и виды принципов трудового права.
4. Понятие, виды и особенности источников трудового права России.
5. Конституция РФ в системе источников трудового права. Влияние положений Конституции РФ на развитие трудового законодательства.
6. Международно-правовые акты о труде как источники трудового права. Характеристика конвенций, рекомендаций МОТ ООН, актов СНГ, международных договоров.
7. Единство и дифференциация (общее и специальное) законодательства о труде РФ.
8. Понятие, виды локальных нормативных актов и их значение в регулировании социально-трудовых отношений.
9. Составьте список нормативных определений, содержащихся в Трудовом кодексе РФ.
10. Какие статьи Конституции РФ направлены на регулирование трудовых правоотношений. Приведите нормативные акты, позволяющие обосновать развитие конституционных положений в законодательстве о труде РФ и субъектов РФ.
11. Найдите в ТК РФ положения, которые:
§ могут конкретизироваться работником (работниками) по соглашению с работодателем;
§ отсылают к другим нормативным актам о труде;
§ распространяются на определенные категории работников;
§ применяются, лишь по усмотрению работодателя;
§ в настоящее время не действуют.
12. Охарактеризуйте отношения, входящие в предмет трудового права, заполнив таблицу:
| Отношения, регулируемые трудовым правом | Краткая характеристика (Субъекты, содержание |
Задания для самоконтроля (тесты)
Дайте один правильный ответ
Трудовое право это
а) институт российского законодательства;
b) отрасль права;
c) отрасль медицинского законодательства;
d) Трудовой кодекс;
e) норма права.
Укажите неправильный ответ.
|
|
|
