 |
Науковедческие предпосылки исследования истории и методологии юридической науки
|
|
|
|
(13 часов)
Многообразие форм знаний. Научное знание как система. Классификация наук. Место юридического знания в системе науки. Наука как социальный институт. Соотношение философии и науки. Научная картина мира и ее эволюция. Историография науки. Основные подходы к периодизации науки. Модели исторической реконструкции науки.
Объект и субъект науки. Объект и предмет науки, их разграничение. Наука и критерий истинности. Сциентизм и антисциентизм. Ориентации в системе науке.
Тема 2
Понятие юридической науки и методологии права. (13 часов)
Юриспруденция как наука о праве. Юриспруденция в системе общественных наук. Характерные черты юридической науки и ее функции.
Юридическая наука и ее составные части. Понятие юридической теории. Общие и частные учения о праве. Понятие юридической научной школы. Юридическая доктрина и ее виды. Взаимодействие общетеоретических и отраслевых наук о праве.
Понятие методологии права. Правовая действительность как объект познания. Правовые процессы и явления как предметы научного познания. Проблема валидности методов исследования права.
Юридическая наука и юридическое образование. Вопросы использования научных достижений в преподавании права.
Тема 3.
История юридической науки. (13 часов)
Становление и основные этапы развития юридической науки. Отделение юридической науки от практической юриспруденции.
Юридическая наука в Древней Греции. Методологические особенности подходов к изучению права сущего и права должного.
Римская юриспруденция. Основные школы римской юридической науки. Специфика методологии исследования права. Совершенствование методов формального анализа права. Юридические максимы и их значение для последующего развития правоведения.
|
|
|
Средневековая юриспруденция. Особенности догматического и схоластического методов познания права. Средневековая юриспруденция и религиозная идеология.
Юриспруденция Нового Времени. Изменение концепции правопонимания и ее влияние на методологию права. Значение метафизики И. Канта и Г. Гегеля для последующего развития юридической науки.
Современное состояние зарубежной юридической науки. Специфические черты американской, немецкой, французской и мусульманской юридической науки. Основные правовые школы современности (юридический позитивизм, аналитическая юриспруденция, социологический позитивизм, школа возрожденного естественного права, психологическая школа права).
Современное состояние отечественной юридической науки. Методологический кризис научного познания права, его последствия и пути преодоления. Основные направления развития российского правоведения.
Тема 4.
Методология в юридическом познании и деятельности (13 часов)
Метод: понятие и значение. Требования, предъявляемые к методам юридического познания. Факторы, определяющие выбор метода юридического познания. Понятие методологии. Методология юридической науки. Классификация методов юридического познания. Юридическая наука и юридический метод познания (позиция B.C. Нерсесянца и др.) Многообразие методов юридического познания. Метод познания и его роль в развитии научной юриспруденции (позиция В.М. Сырых и др.). Метод и методологический принцип. Методы юридической науки и практики. Единство предмета и метода в системе юридического знания.
Тема 5.
Общенаучные методы познания права. (13 часов)
Дедукция и индукция как способы познания закономерностей права. Анализ и синтез как способы изучения многообразия правового бытия. Диалектика как метод познания права.
|
|
|
Применение философских категорий сущность и явление, форма и содержание, общее и отдельное, целое и часть, действительное и возможное, причина и следствие в познании права и образовании юридических конструкций.
Логические методы познания и возможности их использования для формулирования научных концепций в правоведении. Выдвижение научных гипотез и теорий и их проверка. Построение парадигм для решения проблем правоведения. Системно-структурный метод познания и его значение для накопления обобщенных знаний о праве.
Тема 6.
Догматический метод познания права. (13 часов)
Понятие догматического метода. Значение догматического метода для совершенствования “юриспруденции понятий”. Проблемы содержательно-структурного и целостно-системного познания права.
Позитивное познание права догматическим методом. Вопросы образования и использования правовых понятий, терминов, конструкций и категорий. Структурные и функциональные понятийные ряды правовых категорий. Парные правовые категории.
Тема 7.
Сравнительный метод познания права (13 часов)
Понятие методологии сравнительно- правового исследования.
Методы и методики сравнительного изучения права. Синхронное и асинхронное исследование права. Нормативное и функциональное сравнение. Достоинства и недостатки сравнительного законоведения. Специфика функционального сравнения с точки зрения пределов научного познания. Проблема “расширения” границ сравнительно-правового познания и научная истина.
Методика внутреннего и внешнего сравнения. Специфика внутреннего сравнения в правовых системах унитарных и федеративных государств. Американская партикулярная компаративистика. Внешнее сравнение: его границы и временные пределы.
Методика микро- и макросравнения. Проблема объективности микросравнения. Проблемы классификаций при макросравнении (“тупик” Праделя). Общее и особенное, типичное и уникальное в правовой действительности. Проблема сравнения несравнимого.
Проблемы классификаций правовых систем. Учение о правовых семьях (Р. Давид). Учение о правовом стиле (К. Цвайгерт и Х. Кетц). Особенности современных подхоов к классификации (К. Осакве).
|
|
|
Тема 8.
Исторический метод познания права. (13 часов)
Понятие и сущность историко-правового метода. Цель, задачи и функции историко-правового метода. Специфика сравнительно-исторического метода познания права. Научно-историческая характеристика процессов возникновения, развития и функционирования права.
Пределы историко-правового познания. Значение знания истории права для современного развития правоведения.
Тема 9.
Социологические методы познания права. (13 часов)
Понятие и функции социологического метода. Особенности социологического подхода к изучению права.
Понятие и виды социально-правовых исследований. Разработка программ социально-правового исследования. Методы сбора, обобщения и анализа первичной социологической информации о праве.
Социально-правовое прогнозирование и правовой эксперимент и их значение для юридической теории и практики.
|
|
|
