 |
Правила техники безопасности
|
|
|
|
- Будьте осторожны при работе с растянутой пружиной.
- Не роняйте и не бросайте грузы.
С правилами ознакомлен(а). Обязуюсь выполнять. __________
/Подпись учащегося/
Ход работы:
1. Определите цену деления динамометра.
Ц.д = ________________________________________________ Н
2. Измерьте динамометром вес деревянного бруска.
Р = _________________________ Н
3.Исследуйте зависимость силы трения скольжения от веса тела.
Для этого: а) зацепите динамометр за крючок бруска и, равномерно
перемещая брусок вдоль горизонтальной доски,
измерьте силу трения скольжения;
b) повторите эти измерения, нагружая брусок сначала
одним, потом двумя и тремя грузами;
с) результаты измерений занесите в таблицу.
| № опыта | Вес бруска с грузами, Н | Сила трения скольжения, Н |
4. Исследуйте зависимость силы трения скольжения от материала поверхностей. Для этого измерьте поочередно силу трения скольжения деревянного бруска по деревянной доске, стеклянной пластине и наждачной бумаге.
| № опыта | Вид поверхности, по которой скользит брусок | Сила трения скольжения, Н |
| пластмасса | ||
| наждачная бумага | ||
| дерево |
5. Исследуйте зависимость силы трения скольжения от площади соприкосновения трущихся поверхностей.
Для этого измерьте силу трения скольжения, вначале положив брусок большой гранью на поверхность деревянной линейки, а затем меньшей гранью.
| № опыта | грань бруска | Сила трения скольжения, Н |
| большая грань | ||
| меньшая грань |
6.Сделайте вывод:
а) зависит ли сила трения скольжения от веса тела? Если зависит, то как?
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
|
|
|
б) зависит ли сила трения скольжения от материала трущихся поверхностей?___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________
в) зависит ли сила трения скольжения от площади соприкосновения трущихся поверхностей? ___________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольные вопросы:
1. Каковы причины трения?_____________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Что называют силой трения?_______________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Как можно уменьшить или увеличить трение?______________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________ _____________________________________
Рисунок опыта.
Постройте график зависимости Fтр.(P) и определите коэффициент трения скольжения.
|
Лабораторная работа № 8 _____________________
| № опыта | Условия опыта | Р, Н | Р1, Н | FА, Н |
| Тело полностью погружено в воду (у её поверхности) | ||||
| Тело полностью погружено в воду (у дна сосуда) | ||||
| Половина тела погружена в воду | ||||
| Тело полностью погружено в раствор кухонной соли. |
дата
|
|
|
I. Правила аускультации легких.
I. Психологические и поведенческие техники, подготавливающие к увеличению продолжительности жизни.
I. Системы массового обслуживания и их применение при моделировании средств вычислительной техники.
II. Загальні правила формування та подання звіту
II. ОБЕСПЕЧЕНИЕ АВИАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
II. Правила навчання, що стосуються навчального матеріалу, об'єкту
II. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ОТЧЕТА ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ)
II. Правила самомассажа.
II. Правила самомассажа.
III. Обеспечение безопасности участников и зрителей
