Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

Экспериментальное задание.

Измени высоту наклонной плоскости, и трижды произведите измерения необходимых величин. Вычислите в трех случаях КПД. Результаты занесите в таблицу (символ С), сравните с предыдущими опытами, и сделайте вывод, зависит ли КПД от высоты наклонной плоскости? Если зависит, то как?

Вычисления: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольные вопросы:

1.Сформулируйте «золотое правило» механики._________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Как вы понимаете физический смысл понятия КПД?___________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Может ли КПД быть больше или равным 100%? Почему?_______________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.В чем состоит суть ''золотого правила механики'' для наклонной плоскости?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Правила выполнения домашних лабораторных работ.

1. Научные эксперименты очень занимательны. Они помогут тебе лучше узнать окружающий мир. Однако никогда не забывай о мерах предосторожности.

2.Если в описании работы необходима помощь родителей, то попроси их остаться с тобой до конца опыта.

3.Подготовь все необходимо заранее.

4. Соблюдай осторожность при работе с горячей водой, бытовыми химикатами (мыло, жидкость для мытья посуды), ножницами, стекло.

5. По окончании эксперимента убери все приборы.

Домашняя лабораторная работа № 1

Тема: «Определение пройденного пути из дома в школу»

Цель: научиться определять пройденный путь из дома в школу.

Оборудование:сантиметровая лента.

Ход работы:

Выбрать маршрут движения.
Приблизительно вычислить с помощью рулетки или сантиметровой ленты длину одного шага. (S’)
Вычислить количество шагов при движении по выбранному маршруту.(n)
Вычислить длину пути: S=S’*n, в метрах, километрах, заполнить таблицу.
Изобразить в масштабе маршрут движения.
Сделать вывод.

N	S, см	N, шт.	S, см	S, м	S, км

Зарисуйте траекторию пройденного пути. Изобразите на рисунке вектор перемещения.

Вывод: _____________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашняя лабораторная работа № 2

Тема: «Определение времени затраченного при движении из школы домой»

Цель: научиться определять время движения тела.

Оборудование: часы.

Ход работы:

Выбрать маршрут движения.
С помощью часов определить время движения из школы домой.
Выразить время в часах, минутах, секундах.
Сделать вывод.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашняя лабораторная работа № 3

Тема: «Взаимодействие тел»

Цель: Выяснить, как при взаимодействии тел изменяется их скорость.

Оборудование: стакан, картон.

Ход работы:

Поставить стакан на картон.
Медленно потянуть за картон.
Быстро выдернуть картон.
Описать движение стакана в обоих случаях, выполнить рисунок.

Рисунок опыта

Сделать вывод.______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашняя лабораторная работа № 4

Тема: «Вычисление плотности куска мыла»

Цель: Научиться определять плотность куска мыла.

Оборудование: кусок хозяйственного мыла, линейка.

Ход работы:

1. Взять новый кусок мыла.

2. Прочитать на куске мыла чему равна масса куска (в граммах)

3. С помощью линейки определите длину, ширину, высоту куска (в см)

4. Вычислить объем куска мыла: V=a*b*c (в см³)__________________
_______________________________________________________

5. По формуле вычислить плотность куска мыла: ƿ=m/V

____________________________________________________________________________________________________________________

6. Заполнить таблицу:

m, г	а, см	b, см	с, см	V, см ³	ƿ, г/см ³

7. Перевести плотность, выраженную в г/см ³, в кг/м ³_______________
_______________________________________________________________________________________________________________________

8. Сделать вывод.____________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашняя лабораторная работа № 5

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 6 78