 |
Методические указания для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по освоению дисциплины
|
|
|
|
В освоении дисциплины инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья большое значение имеет индивидуальная работа. Под индивидуальной работой подразумевается две формы деятельности: самостоятельная работа по освоению и закреплению материала; индивидуальная учебная работа в контактной форме, предполагающая взаимодействие с преподавателем (в частности, консультации), т.е. дополнительное разъяснение учебного материала. Индивидуальные консультации по предмету являются важным фактором, способствующим индивидуализации обучения и установлению воспитательного контакта между преподавателем и обучающимся.
В целях освоения учебной программы дисциплины инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья возможно использование специальных технических и иных средств индивидуального пользования, рекомендованных врачом-специалистом; присутствие ассистента, оказывающего обучающемуся необходимую помощь. На лекционном занятии рекомендуется использовать звукозаписывающие устройства и компьютеры, как способ конспектирования.
Для освоения дисциплины (в т.ч. подготовки к занятиям, при самостоятельной работе) лицами с ограниченными возможностями здоровья предоставляется возможность использования учебной литературы в виде электронного документа в электронно-библиотечной системе Book.ru, имеющей специальную версию для слабовидящих; обеспечивается доступ к учебно-методическим материалам посредством СЭО «Фемида»; доступ к информационным и библиографическим ресурсам посредством сети «Интернет»
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
|
|
|
Краткое описание контрольных мероприятий, применяемых контрольно-измерительных технологий и средств с указанием этапов формирования компетенций
Контроль успеваемости студентов осуществляется по мере проведения семинарских и практических занятий.
Итоговый контроль – это экзамен по дисциплине, который проходит в устной форме. В качестве контроля студенты также выполняют контрольное задание, курсовую работу.
Таблица 6
| № п/п | Разделы (темы) дисциплины | Код контролируемой компетенции (или ее части) | Наименование оценочного средства |
| 1. | Понятие и назначение уголовного процесса | ОПК – 2, ПК - 5 | Тесты, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, курсовая работа |
| 2. | Уголовно-процессуальное право. Уголовно-процессуальный закон. | ОПК-2, ПК - 5 | Тесты, задания, вопросы к семинарским занятиям, решение разноуровневых задач, вопросы к экзамену, задания для контрольной работы, курсовая работа |
| 3. | Принципы уголовного судопроизводства | ОПК-2, ПК -5, ПК -6 | Тесты, разноуровневые задачи и задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, курсовая работа |
| 4. | Уголовно-процессуальные функции. Участники уголовного судопроизводства. | ОПК-2, ПК -5, ПК -6 | Тесты, разноуровневые задачи и задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, задания для контрольной работы, курсовая работа |
| 5. | Доказательства и доказывание в уголовном судопроизводстве | ОПК-2, ПК -5, ПК -6 | Тесты, задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, задания для контрольной работы, курсовая работа |
| 6. | Источники доказательств | ОПК-2, ПК -5, ПК -6, ПК-7, ПК-13 | Тесты, разноуровневые задачи и задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, задание на составление процессуальных документов, курсовая работа |
| 7. | Меры уголовно-процессуального принуждения. Меры пресечения. | ОПК-2, ПК -5, ПК -6, ПК-7, ПК- 13 | Тесты, разноуровневые задачи и задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, задания для контрольной работы, задание на составление процессуальных документов, курсовая работа |
| 8. | Гражданский иск в уголовном процессе. Ходатайства и жалобы. | ОПК-2, ПК -5, ПК -6, ПК -16 | Тесты, задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, курсовая работа |
| 9. | Процессуальные документы, сроки, издержки. | ОПК-2, ПК -5, ПК -6; ПК -13 | Тесты, задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену |
| 10. | Реабилитация. Основания возникновения и признания права на реабилитацию | ОПК-2, ПК -5, ПК -6 | Тесты, задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, курсовая работа |
| 11. | Возбуждение уголовного дела | ОПК-2, ПК -5, ПК -6, ПК-7, ПК -10, ПК-7, ПК -13 | Тесты, разноуровневые задачи и задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, задание на составление процессуальных документов, курсовая работа |
| 12. | Предварительное расследование как стадия производства по уголовному делу. Следствие. Дознание. | ОПК-2, ПК -5, ПК -6, ПК -10 | Тесты, задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, курсовая работа |
| 13. | Следственные действия | ОПК-2, ПК -5, ПК -6, ПК-7, ПК -10, ПК -13 | Тесты, разноуровневые задачи и задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, задание на составление процессуальных документов; курсовая работа |
| 14. | Привлечение в качестве обвиняемого. Предъявление обвинения. | ОПК-2, ПК -5, ПК -6, ПК-7, ПК -10, ПК-7, ПК -13 | Тесты, разноуровневые задачи и задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, задание на составление процессуальных документов; курсовая работа |
| 15. | Судебная защита конституционных прав и свобод граждан на стадии предварительного расследования. | ОПК-2, ПК -5, ПК -6 | Тесты, задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, курсовая работа |
| 16. | Приостановление и возобновление предварительного следствия. | ОПК-2, ПК -5, ПК -6, ПК -10, ПК -16 | Тесты, разноуровневые задачи и задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, |
| 17. | Прекращение уголовного дела Окончание предварительного расследования. | ОПК-2, ПК -5, ПК -6, ПК-7, ПК -10, ПК -13 | Тесты, разноуровневые задачи и задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену; задание на составление процессуальных документов; курсовая работа |
| 18. | Направление уголовного дела с обвинительным заключением прокурору | ОПК-2, ПК -5, ПК -6, ПК -10, ПК -16 | Тесты, задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену |
| 19. | Общий порядок подготовки к судебному заседанию | ОПК -2, ПК -5, ПК-6, ПК-16 | Тесты, разноуровневые задачи и задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену; курсовая работа |
| 20. | Предварительное слушание | ОПК -2, ПК -5, ПК-6, ПК-16 | Тесты, задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену |
| 21. | Общие условия судебного разбирательства | ОПК -2, ПК -5, ПК-6, ПК-16 | Тесты, задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, курсовая работа |
| 22. | Судебное разбирательство в первой инстанции | ОПК -2, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-13, ПК-16 | Тесты, разноуровневые задачи и задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, задание на составление процессуальных документов; курсовая работа |
| 23. | Особый порядок судебного разбирательства | ОПК -2, ПК-5, ПК-6, ПК-16 | Тесты, задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, курсовая работа |
| 24. | Особенности производства у мирового судьи | ОПК -2, ПК-5, ПК-6, ПК-16 | Тесты, задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, курсовая работа |
| 25. | Особенности производства в суде с участием присяжных заседателей | ОПК -2, ПК-5, ПК-6 | Тесты, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, курсовая работа |
| 26. | Апелляционное обжалование судебных решений, не вступивших в законную силу | ОПК -2, ПК-5, ПК-6, ПК-16 | Тесты, разноуровневые задачи и задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, курсовая работа |
| 27. | Особенности производства в судах апелляционной инстанций | ОПК -2, ПК-5, ПК-6 | Тесты, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену |
| 28. | Исполнение приговора | ОПК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-16 | Тесты, задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену |
| 29. | Производство в кассационной и надзорной инстанции | ОПК -2, ПК-5, ПК-6,, ПК-16 | Тесты, задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, курсовая работа |
| 30. | Возобновление производства ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств | ОПК -2, ПК-5, ПК-6, ПК-16 | Тесты, разноуровневые задачи и задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, курсовая работа |
| 31. | Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних | ОПК -2, ПК-5, ПК-6, ПК-16 | Тесты, разноуровневые задачи и задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену; курсовая работа |
| 32. | Производство о применении принудительных мер медицинского характера | ОПК -2, ПК-5, ПК-6, ПК-16 | Тесты, задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, курсовая работа |
| 33. | Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц | ОПК -2, ПК-5, ПК-6, ПК-16 | Тесты, разноуровневые задачи и задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, курсовая работа |
| 34. | Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства | ОПК -2, ПК-5, ПК-6, ПК-16 | Тесты, разноуровневые задачи и задания, вопросы к семинарским занятиям, вопросы к экзамену, курсовая работа |
Примеры тестовых заданий
|
|
|
|
|
|
|
|
|
S: Альтернативный признак подследственности состоит в том, что
: следователь вправе передать дело другому органу предварительного расследования либо осуществлять предварительное следствие самостоятельно
: обвиняемый вправе сам выбрать конкретный орган предварительного расследования
: в законе установлены особенности уголовного дела, в соответствии с которыми производится выбор органа расследования
: уголовное дело может расследоваться различными органами – в зависимости от того, кто его выявил и возбудил
S: Выделение уголовного дела возможно, если
: потерпевший от одного из преступлений, расследуемых по данному делу скрылся от следствия
: один из обвиняемых в преступлении, совершенном в соучастии, тяжело заболел
: два однотипных преступления, расследуемых в рамках одного уголовного дела, совершены в разных местах
-: в рамках одного уголовного дела расследуется несколько преступлений разной тяжести
: место нахождения одного из обвиняемых известно, однако отсутствует реальная возможность его участия в уголовном деле
|
|
|
