 |
Тематика контрольных работ
|
|
|
|
1. Современное состояние социологии и перспективы ее развития.
2. Объект и предмет социологии.
3. Структура и функции социологии.
4. Основные социологические дилеммы, их роль в изучении обществ.
5. О. Конт как родоначальник социологии.
6. Органицизм и эволюционизм Г. Спенсера: современное значение.
7. Вклад К. Маркса в социологию.
8. Сущность формационного подхода К. Маркса к анализу общественного прогресса.
9. Классовая социальная структура и революционаризм как сущностные черты марксистского и неомарксистского анализа общества.
10. Значение книги Ф. Энгельса «Происхождение семьи, частной собственности и государства» для современной социологии.
11. Роль разделения труда и религии в концепции социальной солидарности Э. Дюркгейма.
12. Учение Э. Дюркгейма о «социальных фактах».
13. Социальная психология в трудах Г. Лебона и Г. Тарда.
14. Концепция социального порядка в «чистой социологии» Ф. Тенниса.
15. Взгляд М. Вебера на роль религии в социальном развитии.
16. «Идеальные типы» в социологии М. Вебера.
17. «Понимающая социология» М. Вебера.
18. Политическая социология М. Вебера.
19. Основные направления социологии в дореволюционной России.
20. Проблема социального прогресса в творчестве П. Лаврова и Н. Михайловского.
21. Культурно-историческая концепция Н. Данилевского как этап в формировании цивилизационного подхода к анализу социального развития.
22. Роль демографического фактора и солидарности в социологических взглядах М. Ковалевского.
23. Сущность монистического взгляда на историю Г. Плеханова.
24. Теории социальной стратификации и мобильности П. Сорокина.
25. Концепция культурной социодинамики П. Сорокина.
26. Теория структурного функционализма Т. Парсонса и Р. Мертона.
|
|
|
27. Теория конфликта в трудах К. Маркса, Г. Зиммеля, Р. Дарендорфа, Л. Коузера.
28. Взгляд на общественно-историческое развитие современной России через призму теорий эволюции, революции и реформ.
29. Россия между «глобализацией» и «русской идеей».
30. Гражданское общество в России: реальность и перспективы.
31. Теории социального взаимодействия.
32. Социальный конфликт: сущность, этапы развития, возможности разрешения.
33. Типы социальных конфликтов.
34. Культура: функции и значение в обществе.
35. Культурные универсалии и разнообразие культур.
36. Культурный этноцентризм как предпосылка национализма и межэтнических столкновений.
37. Потребности, интересы, ценности в мотивации поведения.
38. Потребности, интересы, ценности как источники конфликтов.
39. Концепции личности в современной социологии.
40. Теории развития личности.
41. Статусно-ролевая концепция личности.
42. Социализация: сущность и особенности в жизненных циклах.
43. Субъекты (агенты) социализации.
44. Роль малых групп в социализации личности.
45. Особенности социализации молодежи в современной России.
46. Молодежь как особая социальная группа.
47. Конфликт поколений: реальность и мифы.
48. Воспитание и образование как факторы социализации.
49. Правовая культура как фактор социализации.
50. Социальное поведение личности.
51. Конформизм и нонконформизм как модели поведения.
52. Девиантное (отклоняющееся) поведение.
53. Алкоголизм, наркотизм, преступность как виды подростковых девиаций.
54. Социальные регуляторы поведения: нормы и санкции.
55. Концепция аномии (Э. Дюркгейм, Р. Мертон) и современное российское общество.
56. Понятие общества в социологии.
57. Общество как система.
58. Социальные статусы и роли как статическая и динамическая характеристики взаимосвязи индивида и общества.
59. Социальная структура современного российского общества.
|
|
|
60. Социальное неравенство, его влияние на социальную структуру общества.
61. Бедность как социальная проблема.
62. Марксистская концепция социальной структуры общества: ее достоинства и недостатки.
63. Социальные группы – важнейший элемент социальной структуры общества.
64. Интеллигенция в социальной структуре общества.
65. Исторические типы страт.
66. Сущность и значение социальной мобильности.
67. Социальная стратификация и социальная мобильность в современной России.
68. Социальные общности, их виды.
69. Этнические общности: этносы, народности, нации в социальной структуре современной России.
70. Место и роль социальных институтов и организаций в жизни общества.
71. Семья как социальный институт и социальная группа.
72. Труд как социальный институт: функции и значение.
73. Социология промышленного труда.
74. Безработица как проблема индустриального общества.
75. Социальная политика государства.
76. Социальная динамика общества.
77. Демографические факторы социальной динамики.
78. Миграция как проблема современного общества.
79. Урбанизация как социальная проблема.
80. Концепции социального прогресса.
81. Формационная, цивилизационная и техногенная концепции развития общества.
82. Эволюционный и революционный пути развития общества.
83. Аграрное общество: характерные черты, современное состояние.
84. Индустриальное общество: общие черты и национальные особенности.
85. Модернизация: сущность, типы.
86. Модернизация России: история и современность.
87. Постиндустриальное (информационное) общество: настоящее и будущее.
88. Глобализация: плюсы и минусы.
89. Глобальные проблемы современности и способы их разрешения.
90. Место России в процессе глобализации.
91. Политическая социология.
92. Этносоциология о причинах межэтнических конфликтов.
93. Национализм и сепаратизм: сущность, происхождение, проявления в современной России.
94. Социальные движения.
95. Общественное мнение и способы его изучения.
96. Цели, этапы проведения и формы социологических исследований.
97. Анкетирование и интервьюирование как формы социологических исследований.
98. Наблюдение как форма социологического исследования.
|
|
|
99. Анализ документов как форма социологического исследования.
100. Эксперимент как форма социологического исследования.
Содержание
Стр.
1. ИНФОРМАЦИЯ О ДИСЦИПЛИНЕ 3
1.1. Предисловие 3
1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы 5
Содержание дисциплины по ГОС 5
Объем дисциплины и виды учебной работы 6
Перечень видов практических занятий и контроля 6
РАБОЧИЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ 7
Рабочая программа 7
2.2.1. Тематический план дисциплины для студентов
очной формы обучения 13
2.2.2. Тематический план дисциплины для студентов
очно-заочной формы 14
2.2.3. Тематический план дисциплины для студентов
заочной формы обучения 15
2.3. Структурно-логическая схема 16
2.4. Временной график изучения дисциплины 17
2.5. Практический блок 17
2.5.1. Методические указания по подготовке к семинару 17
2.5.2. План семинара 17
2.5.3. Методические указания по самоподготовке к семинарам 18
3. ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ ДИСЦИПЛИНЫ 19
3.1. Библиографический список 19
3.2. Опорный конспект лекций по дисциплине 20
I. Введение в социологию 20
1. Предмет и метод социологии 21
2. История и основные направления развития социологии 23
Тесты по разделу I 31
II. Социология личности 33
Личность как субъект и объект социологии.
Социальное взаимодействие 34
|
|
|
