 |
2.1.1 Титульный лист. 2.1.2 Аннотация. 2.1.3 Задание. 2.1.4 Оглавление. 2.1.5 Введение. 2.1.6 Теоретическая часть исследования
|
|
|
|
2. 1. 1 Титульный лист
Образец оформления титульного листа представлен в Приложении А.
2. 1. 2 Аннотация
Аннотация – это краткое изложение содержания ВКР. Рекомендуемый объем аннотации – 500 печатных знаков.
В аннотацию рекомендуется включить:
- характеристику темы работы;
- основные проблемы, связанные с объектом исследования;
-цель, методы и полученные автором новые результаты исследования.
2. 1. 3 Задание
Бланкзадания заполняется научным руководителем рукописным способом или на компьютере и оформляется на бумаге формата А4 с двух сторон листа на бланке установленного образца (Приложение В). Тема выпускной квалификационной работы в задании и на титульном листе должна точно соответствовать ее формулировке в приказе по университету. Задание утверждается на сентябрьском или октябрьском заседании выпускающей кафедры в календарном году, предшествующем защите ВКР (для бакалаврских работ) и на сентябрьском / октябрьском заседании выпускающей кафедры за два года до защиты (для магистерских диссертаций).
2. 1. 4 Оглавление
Оглавление помещается в начале работы после бланка задания. Названия отдельных разделов и подразделов работы в оглавлении должны точно соответствовать названиям в тексте работы. Каждое название в Оглавлении должно сопровождаться указанием на страницу в тексте. Образец оформления Оглавления представлен в Приложении Г.
2. 1. 5 Введение
Целью Введения является:
- краткое разъяснение сущности исследуемой проблемы;
- обоснование актуальности проблемы;
- определение предмета и объекта, цели и задач исследования;
- материал/ экспериментальная база исследования;
|
|
|
- формулировка методов исследования;
- описание структуры работы;
- сведения об апробации идей работы в виде докладов на научных конференциях и семинаров, а также в виде публикаций научных статей.
Объект и предмет исследования
Объект исследования – это более широкое понятие, чем предмет. В самых общих терминах, объект представляет собой то пространство, в рамках которого находится изучаемое явление. Предмет исследования – это конкретная часть объекта или процесс, в нем происходящий. Например, объектом исследования может выступать современный немецкоязычный медиадискурс, а предметом исследования – функционирование в нем заимствованных слов. Или: объект исследования – письмо на иностранном языке как продуктивный вид речевой деятельности, а предмет исследования – обучение письму на иностранном языке с помощью технологии вики.
Для работ по межкультурной коммуникации целесообразно определять материал исследования. В качестве материала исследования могут быть использованы тексты различных видов и жанров: художественные произведения определенных авторов, нормативные документы, медиатексты (в синхронии или диахронии), высказывания испытуемых и т. д.
Для работ по методике следует описать экспериментальную базу исследования – это учебное заведение, на базе которого осуществляется экспериментальное обучение, и/или тот контингент, который участвует в эксперименте или в котором применяются другие экспериментальные методы исследования (анкетирование, наблюдение и т. д. ).
Формулировка цели и задач исследования
Цель исследования должна предвосхищать будущие результаты, а через постановку задач намечаются пути достижения цели, т. е. задачи – это более частные конкретизированные составляющие цели.
Введение не должно превышать двух-трех страниц.
Окончательное оформление Введения рекомендуется делать после завершения исследования.
|
|
|
2. 1. 6 Теоретическая часть исследования
Теоретическая часть исследования состоит из одной или двух глав. Главы делятся на разделы / параграфы, которые должны иметь относительно законченный характер, т. е. завершаться обобщающим абзацем. Изложение внутри глав и разделов должно быть последовательным, не рекомендуется многократное возвращение к одной и той же мысли в разных параграфах. Каждая глава и раздел (или параграф) текста обозначается цифрой и заголовком. Заголовки глав и разделов в точности воспроизводятся в оглавлении.
В теоретической части исследования излагаются теоретические или теоретико-методологические основы и закономерности проблемы исследования, рассматривается история вопроса. При изложении основных теоретических концепций по проблеме исследования необходимы их анализ и соответствующая группировка мнений, указание на различие или противоречивость взглядов, завершающиеся изложением собственной позиции, в том числе в понимании используемых в работе терминов.
Абсолютно недопустимой является компиляция (написание работы на основе логики чужих исследований, то есть «списывание») чужих мнений, которая рассматривается как грубое нарушение научной этики.
В тексте ВКР студент обязан давать ссылки на тех авторов, мнения которых используются в работе. Чужие высказывания (цитаты), приводимые без изменения оригинала, заключаются в кавычки с непременной ссылкой на источник. Чужие идеи и классификации, приводимые своими словами (пересказ заимствованных суждений) также сопровождается ссылкой на источник, но без оформления кавычек.
Прямое цитирование или пересказ чужих идей без отсылки к источнику рассматривается как плагиат, что недопустимо в ВКР. При доказанном факте плагиата и превышении порога заимствований работа снимается с защиты и подлежит значительной переработке.
Каждая глава ВКР завершается «Выводами по главе», где кратко перечисляются результаты рассмотрения проблематики данной главы.
Объем теоретической части не должен превышать половины текста исследования. Следует помнить, что теоретическая часть представляет собой научную базу для собственного исследования, определяющего ценность всей работы. Теоретическая и практическая части ВКР, таким образом, должны быть оптимально «уравновешены».
|
|
|
