 |
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
|
|
|
|
| Адрес сайта: | Тематика ресурса |
| advertology.ru marketolog.info | Российская гильдия маркетологов |
| http://www.marketing.spb.ru | Энциклопедия маркетинга |
| russianmarket.ru | Результаты отечественных маркетинговых исследований |
| sostav.ru | Результаты отечественных маркетинговых исследований |
| oirom.ru | Объединение исследователей рынка и общественного мнения. Результаты отечественных маркетинговых исследований |
| www.marketing-ua.com/ | Маркетинговые исследования, обзор рынков. |
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общие требования
1. Занятия проводятся в компьютерном классе, оснащенном персональными компьютерами, видео проектором, экраном.
2. Для практических занятий используется флипчарт, интерактивная доска.
Сведения об оснащенности дисциплины специализированным и лабораторным оборудованием
Наличие компьютерного класса, оснащенного персональными компьютерами, видео проектором, экраном.
7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Рекомендации для преподавателя
1. Преподавателю рекомендуется сочетать в работе со студентами теоретическую подготовку и формирование навыков владения современными маркетинговыми стратегиями функционарования и развития предприятия в рыночной среде, стимулировать освоение магистрантами новейших направлений маркетингового анализа рынков, исследовательских технологий.
2. Рекомендуется активное обращение к опыту работы маркетологов –практиков и организаций, занимающихся маркетинговыми исследованиями, которые размещают сведения о своей профессиональной деятельности на своих сайтах.
Рекомендации для студента
|
|
|
Ключевые направления, на которые следует обратить внимание при освоении курса:
1. Формирование знаний о концепциях маркетинга и маркетинговом подходе к стратегии управления предприятием в рыночной экономике.
2. Освоение студентами методологии и методических стратегий маркетингового исследования
3. Формирование знаний и навыков постановки и решения конкретных исследовательских задач в области маркетинга
4. Формирование представлений о задачах и направлениях деятельности маркетинговой службы предприятия в условиях рынка.
8. ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
| Раздел, тема модуля-дисциплины | Форма обучения | Образовательные технологии | |||||||||
| проблемного обучения | IT-технологии | поисковые | обуч. на основе опыта | проектного обучения | Case-study | исследо вательские | командной работы | игровые | другие… | ||
| Тема 1. Маркетинг: система знаний о функционировании рынка, стратегия управления, идеология предприятия. | Лекция | * | |||||||||
| Практич. занятие | * | * | |||||||||
| Лабораторная работа | |||||||||||
| Самостоятельная работа | * | * | |||||||||
| Другие… | |||||||||||
| Тема 2. Маркетинговая информация как инструмент маркет-менеджмента. . | Лекция | * | * | ||||||||
| Практич. занятие | * | * | |||||||||
| Лабораторная работа | |||||||||||
| Самостоятельная работа | * | * | |||||||||
| Другие… | |||||||||||
| Тема 3. Методы маркетингового анализа поведения потребителей | Лекция | * | |||||||||
| Практич. занятие | * | ||||||||||
| Лабораторная работа | |||||||||||
| Самостоятельная работа | |||||||||||
| Другие… | |||||||||||
| Тема 4. Покупательское поведение: типология, стратегии управления | Лекция | * | |||||||||
| Практич. занятие | * | ||||||||||
| Лабораторная работа | |||||||||||
| Самостоятельная работа | * | * | |||||||||
| Другие… | |||||||||||
| Тема 5. Теории сегментации. Построение и анализ сегментов потребительского рынка | Лекция | * | |||||||||
| Практич. занятие | * | ||||||||||
| Лабораторная работа | * | ||||||||||
| Самостоятельная работа | * | * | |||||||||
| Другие… | |||||||||||
| Тема 6. Понятие и стадии жизненного цикла товара. Информационное обеспечение продуктовой политики компании | Лекция | * | |||||||||
| Практич. занятие | * | ||||||||||
| Лабораторная работа | |||||||||||
| Самостоятельная работа | * | * | * | ||||||||
| Другие… | |||||||||||
| Тема 7. Цена, ценовая политика как инструмент маркетинга. | Лекция | * | |||||||||
| Практич. занятие | * | ||||||||||
| Лабораторная работа | |||||||||||
| Самостоятельная работа | * | * | |||||||||
| Другие… | |||||||||||
| Тема 8. Концепция марки в маркетинге. Брэндинг как маркетинговая стратегия | Лекция | * | |||||||||
| Практич. занятие | * | ||||||||||
| Лабораторная работа | |||||||||||
| Самостоятельная работа | * | * | * | ||||||||
| Другие… | |||||||||||
| Тема 9. Маркетинговый подходы к анализу конкуренции | Лекция | * | |||||||||
| Практич. занятие | * | ||||||||||
| Лабораторная работа | |||||||||||
| Самостоятельная работа | * | * | |||||||||
| Другие… | |||||||||||
| Тема 10. Направления и методы анализа политики распределения | Лекция | * | |||||||||
| Практич. занятие | * | ||||||||||
| Лабораторная работа | |||||||||||
| Самостоятельная работа | * | ||||||||||
| Другие… | |||||||||||
| Тема 11. Роль маркетинговых коммуникаций в функционировании и развитии рынков | Лекция | * | |||||||||
| Практич. занятие | * | ||||||||||
| Лабораторная работа | |||||||||||
| Самостоятельная работа | * | * | |||||||||
| Другие… |
9. ПРОЦЕДУРЫ КОНТРОЛЯ В РАМКАХ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ
|
|
|
|
|
|
Процедуры текущего, промежуточного контроля и оценивания освоения модуля- дисциплины
| Мероприятия текущего и промежуточного контроля | Раздел, тема дисциплины | Сроки – семестр, учебная неделя | Максимальная оценка в рейтинговых баллах, утвержденная кафедрой* |
| Мероприятия текущего контроля, утвержденные кафедрой по согласованию с преподавателем | баллов по текущему контролю, в т.ч… | ||
| Посещение лекций (n) | Раздел 1-3 | 1/1-11 | |
| Посещение практических занятий (n) | Темы 1-11 | 1/1-11 | |
| Участие в лабораторных работах (n) | Тема 5 | 1/5 | |
| Выполнение самостоятельных контрольных мероприятий (не менее трех, например): | Темы 1-11 | 1/1-11 | |
| …выполнение контрольной работы, | Темы 1-11 | 1/1-11 | |
| Итоговый результат текущего контроля(Rтек.) * | 100*0,3=30 баллов | ||
| Мероприятия промежуточного контроля освоения разделов модуля-дисциплины ** | 100 баллов по промежуточному контролю | ||
| Решение кейсов | 1/5,6,8,10 | 1/6,7,8,10 | |
| презентация | Темы 1/1-11 | 1/1-11 | |
| Итоговый результат промежуточного контроля(R промеж.)* | 100*0,3=30 баллов | ||
| Итого: совокупный результат текущего и промежуточного контроля (Rтек.+ Rпром.)* | 60 баллов |
Примерная тематика мероприятий промежуточного контроля
- Проблемы планирования маркетинга на предприятии.
- Требования к специалисту в области маркетинговых исследований.
- Составление резюме и самопрезентация специалиста по маркетинговым исследованиям
|
|
|
РЕШЕНИЕ КЕЙСА «Разработка критериев сегментации потребительского рынка».
РЕШЕНИЕ КЕЙСА «Обоснование маркетинговых стратегий для определенной стадии ЖЦТ».
РЕШЕНИЕ КЙЕСА: «Оценка силы марок представленных на рынке».
РЕШЕНИЕ КЕЙСА «Характеристика составляющих концепции магазина. Позиционирование предприятия розничной торговли»
Процедуры итогового контроля и оценивания освоения модуля-дисциплины
| Форма итогового контроля, определяемая кафедрой-координатором модуля | Максимальная оценка в рейтинговых баллах* |
| Экзамен | 100*04=40 баллов |
* Заполняется в случае применения системы балльно-рейтингового оценивания
|
|
|
