 |
Сортировочные группы. 3.1 Основные понятия
|
|
|
|
Сортировочные группы
В приемном (сортировочно-эвакуационном, приемно-сортировочном) отделении первого и второго этапов медицинской эвакуации (в летнее время на сортировочной площадке) среди пораженных на основании оценки общего состояния, характера травмы, возникших осложнений выделяют следующие сортировочные группы:
1-ая группа – пораженные с крайне тяжелыми, несовместимыми с жизнью повреждениями. Прогноз исхода неблагоприятный. Они нуждаются в уходе и лечении, направленном на облегчении страданий. Эвакуации не подлежат;
2-ая группа – пораженные с тяжелыми повреждениями, сопровождающимися нарастающим расстройством жизненных функций организма, для устройства которых необходимо провести срочные лечебные мероприятия. К этой группе относятся примерно 20-25 % пораженных. Прогноз состояния сомнительный. Из приемно-сортировочного отделения, в зависимости от тяжести и характера травмы, их направляют в реанимационную (противошоковую), в операционную, перевязочную, госпитальное отделение. После оказания соответствующей помощи они подлежат эвакуации щадящими видами транспорта;
3-я группа – пораженные с повреждениями средней тяжести, сопровождающимися выраженными функциональными расстройствами, но не представляющими непосредственной угрозы для жизни. Медицинская помощь оказывается во вторую очередь или может быть отсрочена на определенное время (однако не исключается возможность развития опасных для жизни осложнений). Прогноз относительно благоприятный;
4-ая группа – пораженные с повреждениями легкой и средней степени тяжести с нерезко выраженными функциональными расстройствами и нуждающиеся в последующей медицинской помощи в специализированных лечебных учреждениях (в больницах для легкопораженных). Прогноз для жизни благоприятный. Эвакуируются во вторую очередь на транспорте общего назначения;
|
|
|
5-ая группа – легкопораженные с благоприятным прогнозом для жизни и для восстановления трудоспособности. Нуждаются в амбулаторно-поликлиническом лечении (наблюдении) по месту расселения (жительства) населения. Эвакуация во вторую очередь.
ТЕМА № 3. ОСНОВЫ АНАТОМИИ И ФИЗИОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА
3. 1 Основные понятия
Анатомия человека (от греческого – рассечение) - наука о форме и строении человеческого тела.
Сведения об анатомии находят в древнейших памятниках культуры - китайских (2-е тысячелетие до н. э. ), индийских (1-е тысячелетие до н. э. ), а отдельные представления о строении тела были у людей еще в доисторические времена. В античную эпоху некоторые анатомические сведения приводятся в сочинениях Гиппократа (5 в. до н. э. ), Аристотеля (4 в. до н. э. ) и др. Эти очень неполные данные, часто ошибочно толкуемые и составленные на основании изучения животных, были затем собраны римским врачом К. Галеном (2 в. до н. э. ) и служили в течение почти 1, 5 тыс. лет основой медицинской практики, т. к. в эпоху средневековья церковь запрещала изучение анатомии и препарирование трупов. Лишь на Ближнем Востоке некоторые ученные (Авицена, 11 в. и др. ) изучали анатомию.
Возникновение современной анатомии относится к эпохе Возрождения, когда А. Везалий (1514-1564 гг. ) на основании изучения трупов людей составил полное, систематическое и точное описание строения человеческого тела, дополненное и развитое его учениками и последователями. Анатомия А. Везалия дала возможность английскому врачу У. Гарвею (1578-1657 гг. ) создать учение о кровообращении, чем было положено начало и физиологии.
Дальнейшее развитие анатомии связано с установлением законов, определяющих форму и строение (структуру) всех живых организмов, а также с ее проникновением в тонкое строение мозга.
|
|
|
С анатомией тела связана физиология.
Физиология (природа + учение) человека - наука о процессах, протекающих в организме человека.
Она изучает жизнедеятельность организма и ее частей – систем, органов, тканей, клеток, выявляет причины, механизмы и закономерности жизнедеятельности организма и взаимодействия его с окружающей средой.
Возникновение первых представлений о функциях человеческого организма относится к глубокой древности. На протяжении многих веков господствовали идеи Гиппократа, Аристотеля и Галена. Основы физиологии как науки были заложены трудами А. Везалия, У. Гарвея, А. Гальвани и др.
М. В. Ломоносов (1711- 1765 гг. ) разработал теорию цветного зрения, дал классификацию вкусовых ощущений, сохранившую свое значение и поныне.
Подлинного расцвета физиология достигла во второй половине 19 в.; основой его явились три великие открытия – закон сохранения энергии, клеточная теория и эволюционное учение (дарвинизм).
Тонкие наблюдения и блестящие опыты французских, немецких, итальянских ученых, а также русских - И. М. Сеченова, И. П. Павлова и др. дали возможность детального изучения деятельности системы кровообращения (сердечно-сосудистой системы), дыхательного аппарата, желудочно-кишечного тракта, мышц и др.
В конце 19 века и первой половины 20 века широко развернулось изучение функций нервной системы (в России - И. М. Сеченов, И. П. Павлов). Учение И. П. Павлова о высшей нервной деятельности развиваются во многих странах.
Эти работы продолжаются и сейчас. Совершеннейшие методы исследований, применение высокочувствительных электронных приборов, рентгеновских лучей, радиоактивных изотопов позволили проникнуть в сущность процессов, совершающихся не только в физиологических системах, но и в клетках, частях клетки.
Знание основ анатомии и физиологии человека (строения и функционирования его организма) позволят спасателям профессионально решать вопросы оказания экстренной медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях.
Организм человека представляет сложную структуру, состоящую из взаимосвязанных, взаимодействующих между собой систем. Основными системами организма являются: костно-мышечная, кровообращения, дыхательная, пищеварительная, выделительная, нервная.
|
|
|
