 |
Трудные случаи построения предложения
|
|
|
|
1.Порядок слов в предложении
Известно, что русскому языку присущ свободный порядок слов. Однако эта свобода весьма относительна. Каждая перестановка слов в предложении (инверсия) должна быть прежде всего оправданной, коммуникативно значимой, т.е. делаться сознательно в связи с определенными целями общения. В противном случае можно привыкнуть писать или читать предложения типа «Фитнес-бары предлагают своим клиентам многие фитнес-центры нашего города» (правильно: «Многие фитнес-центры нашего города предлагают своим клиентам фитнес-бары.»).
Чтобы не совершать грубых ошибок при размещении слов в предложении, необходимо придерживаться следующих основных правил:
1. Нельзя отрывать зависимое слово от главного, например: Есть информация, что будет подано мясо китов в качестве деликатеса (правильно: Есть информация, что мясо китов будет подано (предложено) в качестве деликатеса. Или: Есть информация, что в качестве деликатеса будет подано (предложено) мясо китов).
2. Не стоит переставлять слова в определении, состоящем из нескольких слов, например: Таким образом (сдачей отпечатков пальцев) США стараются навести порядок в системе проверки въезжающих людей в страну (правильно: … в системе проверки людей, въезжающих в страну. или … въезжающих в страну людей).
3. Местоимение должно следовать, как правило, за тем словом, которое оно заменяет, например: Клиника гарантирует устойчивый результат снижения веса и его удержания («Его» – это результат, снижение или вес?).
4. Нельзя отрывать придаточное предложение (особенно со словом «который») от слова, к которому это придаточное относится, например: Изобретения (обеспечивающие безопасность садовых домиков,) настолько понравились местным жителям, что ими сейчас оборудованы и скромные дома и богатые коттеджи (правильно: Местным жителям настолько понравились эти изобретения, что ими оборудованы и скромные дома, и богатые коттеджи.)
|
|
|
2.2. Употребление деепричастного оборота
Деепричастия в предложении представляют собой что-то вроде второстепенного сказуемого, поэтому:
1) деепричастие должно обозначать действие того же лица, что и сказуемое предложения, например:
| Неправильно | Правильно |
| Покупая две вещи, магазин предоставляет вамвторую вещь бесплатно. | Покупая две вещи, Вы получите вторую бесплатно. |
2) данное лицо (предмет) должно при этом является подлежащим предложения, т.е. стоять в форме именительного падежа.
| Неправильно | Правильно |
| Пользуясь услугами банкоматов, у Вас появляется возможность экономить время. | Пользуясь услугами банкоматов, Выэкономите время. |
1. 3. 2. 2. Выполните тест
| Задания | Варианты ответа |
| 1.Речевая ошибка допущена в предложении … | а) Компания гарантирует Вам оплату поездки во Францию. б) В комнате, возле печки, стояла девушка, она была жарко натоплена. в) На высоких стеблях качались шарики дивного голубого цвета с яблоко величиной. г) Через некоторое время разговор перекинулся на белых медведей – властителей здешних широт. |
| 2.Ошибка в употреблении деепричастного оборота допущена в предложении… | а) Отдохнув и утолив жажду, путники двинулись дальше. б) Перейдя через невысокий горный хребет, отряд попал в долину, поросшую густым лесом. в) Поев и просмотрев почту, у него появилось желание выйти на свежий воздух. г) Приблизившись к морю, мы еще издали услышали его глухой шум. |
| 3. Ошибка в согласовании подлежащего и сказуемого допущена в предложении … | а) Большинство участников были отправлены на лето в оздоровительный лагерь. б) Кузнечики, сверчки, и медведки затянули в траве скрипучую, монотонную музыку. в) Рост наших достижений, в особенности успехи в строительстве и развитии инфраструктуры района, даёт основание для уверенности в будущем. г) Жил старик со своею старухой у самого синего моря. |
| 4. Нормы управления нарушены в словосочетании… | а) одеть рубашку на сына б) очень скучаю по вас в) обрести веру в друзей г) заведующий кафедрой |
| 5. Определите, в каком предложении нет ошибки в употреблении деепричастного оборота … | а) Учитывая важность укрепления связей между нашими предприятиями, просим изучить возможность нашего совместного участия в выставке. б) Учитывая важность укрепления связей между нашими предприятиями, заключён договор о совместном выпуске продукции. в) Учитывая важность укрепления связей между нашими предприятиями, создана совместная финансовая компания. г) Учитывая важность укрепления связей между нашими предприятиями, рекомендации приняты к сведению. |
| 6. Грамматическая ошибка допущена в предложении … | а) А видели ли вы протоптанные тропы в знойное лето? б) Глава администрации распределяет и управляет финансами. в) Густой чёрный дым большими клубами поднимался из-под длинных камышовых крыш. .г) Мы читаем и конспектируем тексты по экономике. |
| 7.Речевой ошибки нет в управлении слов… | а) отзыв на книгу б) аннотация на статью в) рецензия о монографии г) уверенность в победу |
| 8. Ошибка в согласовании допущена в словосочетании … | а) два голубых банта б) три белых розы в) двадцать весёлых котят г) тринадцать молодых девушек |
| 9.Укажите предложение, в котором инверсия не оправдана. | а) Её глаза закрывали тёмные очки. б) Вас я очень люблю. в) Не его сегодня ждёт награда. г) Сидят девчонки на заборе. |
| 10. Речевая ошибка допущена в предложении … | а) Новая врач Петрова получила почётное звание «Лучший по профессии» б) Преподаватель Л. П. Иванова назначила зачет на завтра. в) В этом магазине открылось новое кафе – бар. г) Офицер накинул на ребёнка свой плащ-палатку. |
| 11.Укажите предложение с ошибкой в употреблении причастного оборота | а) Мы встретили детей, промокших под дождём. б) Во вторник состоится конференция, собравшая ученых из разных городов России. в) Тюль, повешенный на окно, делал комнату уютной. г) Родившийся в России, он с трудом привыкал к жизни в Америке. |
|
|
|
1. 3. 2. 3. Проверьте правильность ответов
|
|
|
1 - б; 2 - в; 3 - а;4 - а; 5 - а; 6 -б; 7 - б; 8- б; 9 - а; 10 -а; 11- б
|
|
|
