 |
Вопросы для самоконтроля. Лабораторное занятие №1. Тема 2.4. Анатомия вегетативных органов растений. Литература. Методические указания
|
|
|
|
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое ткань? Какие группы тканей выделяют у растений?
2. Дайте классификацию образовательных тканей.
3. За счёт, какой меристемы происходит нарастание органов в длину и толщину?
4. Какие органы растений покрыты эпидермисом, перидермой, коркой?
5. Через какие приспособления в покровной ткани осуществляется связь с внешней средой?
6. В чём сходство и различие сосудов и трахеид?
7. Функция механической ткани.
8. В каких органах растения встречаются различные типы основной ткани?
9. Какие функции выполняют выделительные ткани в растениях?
10. Как люди используют склеренхиму?
11. Почему основные ткани получили такое название?
12. Как долго функционируют сосуды?
Лабораторное занятие №1
Растительные ткани.
Тема 2. 4. Анатомия вегетативных органов растений
Студент должен
знать:
– анатомическое строение стебля однодольных и двудольных растений;
– процесс образования ствола деревьев;
– особенности строения ствола хвойных и лиственных деревьев;
– возрастные изменения и образование пороков древесины;
– особенности строения корня, плоского листа и хвои;
уметь различать:
– анатомическое строение стебля однодольных и двудольных растений;
– анатомическое строение ствола хвойных, лиственных рассеяннососудистых и кольцесосудистых пород;
– отличительные признаки плоского листа и хвои.
Анатомическое строения стебля. Первичное пучковое строение стебля однодольных и двудольных растений. Переход от первичного пучкового к вторичному беспучковому строению. Работа камбия и образование годичных колец древесины. Анатомическое строение ствола хвойных деревьев. Анатомическое строение ствола лиственных деревьев. Возрастные изменения древесины. Образование пороков древесины. Анатомическое строение корня. Анатомические строение плоского листа и хвои.
|
|
|
Литература
(1), с. 104-136; (2), с. 97-122.
Методические указания
При изучении анатомического строения стебля, корня. Листа надо исходить из того, что наличие и расположение тканей в этих органах связано с выполнением их функций. Одновременно с изучением текстового материала внимательно работайте с имеющимися в учебниках схемами и рисунками.
Все растения условно делят на травянистые и древесные. Стебли этих групп растений отличаются по морфологическим признакам и внутреннему строению. Стебли травянистых растений имеют пучковое строение, древесных – беспучковое. Строение стебля определяется размещением в нём проводящих тканей, которые представлены сосудисто – волокнистым пучком. У древесных растений проводящими являются древесина и луб, которые расположены сплошными кольцами. Надо хорошо знать строение сосудисто-волокнистых пучков, отличительные особенности стебля однодольного и двудольного травянистых растений, структуру годичного кольца, строение и тканевый состав древесины и коры хвойных и лиственных пород, возрастные изменения древесины и характер их проявления.
При изучении корня надо уяснить не только специфические особенности строения, но и общие черты с организацией стебля.
В связи с выполняемыми функциями в листе хорошо развиты ассимиляционные и проводящие ткани, а также покровные и механические. В некоторых листьях представлены выделительные ткани и защитные структуры. Обратите внимание на различие в анатомическом строении хвои и плоского листа, на особенности строения световых и теневых листьев.
Вопросы для самоконтроля
1. Какое строение имеет сосудисто – волокнистый пучок?
|
|
|
2. Назовите отличия между открытыми и закрытыми пучками.
3. По каким особенностям на анатомическом срезе можно узнать стебель двудольного травянистого растения?
4. У каких растений в стебле между древесиной и лубом находится камбий?
5. Как возникают годичные кольца?
6. От чего зависит ширина годичного кольца?
7. Какие ткани входят в состав древесины?
8. Чем рассеяннососудистая древесина отличается от кольцесосудистой?
9. Основные отличия древесного стебля от травянистого.
10. Какие различия корнем и стеблем древесного растения?
11. Назовите отличительные признаки плоского листа и хвои.
Лабораторные занятия №2, №3, №4
Изучение анатомического строения стебля однодольных и двудольных растений.
Изучение строения ствола хвойных и лиственных пород.
Изучение особенностей анатомического строения корня, плоского листа и хвои.
Раздел 3. Физиология растений
Тема 3. 1. Общие положения физиологии растений
Студент должен
иметь представление:
– об особенностях физиологии растений.
Физиология растений, ее значение для лесоводства.
Тема 3. 2. Основы физиологии растительной клетки
Студент должен
знать:
– свойства живой материи;
– процессы проникновения веществ в клетку.
Свойства живой материи. Проникновение веществ и воды в клетку. Сосущая сила клетки. Строение цитоплазмы, ее избирательная проницаемость.
|
|
|
