Региональные характеристики плотности населения, 2005 г.

Мир в целом, макрорегион, мезорегион	Качественная оценка плотности населения	Количественная оценка плотности населения	Сравнительно-региональный индекс плотности	Доминирующий эволюционный фактор концентрации населения (по А. Ягельскому)

ЗАДАНИЯ НА КОНТУРНОЙ КАРТЕ

Задание 1. Нанесите на карту четыре основных географических ареала высокой плотности населения мира и укажите средний показатель.

Задание 2. Соответствующим условным знаком нанесите географи-ческие ареалы, которые отличаются от предыдущих меньшей площадью, но значительно большей плотностью населения; укажите среднее значение.

Задание 3. Выделите на карте в пределах макрорегионов мира:

‑ государства с максимальной и минимальной плотностью населения, укажите значения;

‑ страны со значительной внитристрановой дифференциацией в плотности населения.

Задание 4. Нанесите на карту соответствующими условными знаками мегагорода и основные урбанизированные зоны мира, подпишите их.

Задание 5. Во врезке составьте круговую диаграмму “Распределение городского населения по макрорегионам мира, 2005, %”.

ТЕМА 8. ГЕОГРАФИЯ МИРОВОГО

ПРОЦЕССА УРБАНИЗАЦИИ

Форма проведения – практикум (внеаудиторная контролируемая самостоятельная работа).

Задания для практикума:

Задание 1. На основании данных таблицы и шкалы качественных фаз урбанизации по квартилям (юность, молодость, зрелось и старость), определите современные стадии урбанизации макрорегионов мира и период наступления урбанизационного перехода. Данные впишите в таблицу. Сделайте вывод о том, в каких регионах и почему в ХХI веке урбанизационный переход еще не произошел.

Таблица 1

Развитие процесса урбанизации в регионах мира, 1950 – 2010 гг.

(по Н. А. Слуке)

Показатели	Годы	Регионы
Африка	Азия	Европа	Латинская Америка	Северная Америка
Доля горожан в населении региона, %		14,6	17,4	52,4	41,4	63,9
	23,0	23,4	64,5	57,4	73,8
	32,1	31,9	72,1	71,1	75,4
	43,6	43,6	77,7	78,6	79,6
Качественная фаза развития урбанизации	...	...	...	...	...	...
Период урбанизационного перехода	...	...	...	...	...	...

Задание 2. На основании статистических данных таблицы рассчитайте среднегодовые темпы роста городского населения мира, впишите в пустые графы таблицы. Проведите продольный и поперечный анализ, сделав выводы о динамике мировых темпов роста городского населения, о динамике, сходствах или различиях в темпах роста городского населения в развитых и развивающихся странах. Постройке график динамики по группам стран и для мира в целом.

Таблица 2

Изменение уровня урбанизации мира за период 1950 – 2025 гг.

(по Н. А. Слуке)

(1 – мир в целом, 2 – развитые страны, 3 – развивающиеся страны)

Показатели	Годы
Число городских жителей, млн. чел.
Доля городского населения, %		29,7	36,7	43,5	49,0	51,1	58,0
	54,9	67,6	73,8	77,2	78,4	82,3
	17,8	25,1	35,1	42,5	45,2	56,2
Среднегодовые темпы роста городского населения, %			...	...	...	...	...
		...	...	...	...	...
		...	...	...	...	...

Задание 3. Используя показатели демографического развития стран мира за 2005 год, составьте территориальную группировку стран по доле городского населения в общей численности населения в разрезе макрорегионов (Европа, Азия, Африка, Америка, Австралия и Океания). Используйте следующую шкалу,%: менее 10 – низкий уровень урбанизации, 10 ‑ 30 – ниже среднего, 30 ‑50‑ средний, 50 ‑ 70 – выше среднего, более 70 – высокий уровень.

Задание 4. Рассчитайте удельный вес каждой группы и впишите в таблицу; по результатам расчетов постройте круговую диаграмму «Распределение стран мира по уровню урбанизации, %, 2005 г.».

Задание 5. По результатам группировки постройте гистограммы распределения стран макрорегионов по уровню урбанизации.

Задание 6. На основании вспомогательных статистических данных на с. 28 и полученных в ходе изучения темы знаний, сделайте сравнительно-географический анализ демографических характеристик мировых городов (по П. Тейлору), заполнив таблицу.

Таблица 3

Демографические характеристики мировых городов в ХХI веке

Демографические характеристики	Категории мировых городов (по П. Тейлору)
α (Альфа) ‑ ведущие города	β (Бета) – главные города
Лондон	Великобритания	Нью-Йорк	США	Токио	Япония	Париж	Франция	Сеул	Республика Корея

Естественное движе- ние, ‰
Доля лиц до 15 лет/доля лиц 65+,%/%
Доля иностранцев в населении, %
Доминирующие демографические процессы*

 

*Выбрать из перечня демографических процессов правильный и записать его в соответствующую графу: ревитализация; интернационализация; депопуляция; ро­тация состава населения; зрелость возрастной структуры; демографическое старение; инпопуляция; усиление демо-территориальной дифференциации; этно-конфессио­нальная мозаичность.

Задание 7. Сделайте выводы о региональных особенностях процесса урбанизации населения мира, произведя предварительные расчеты сравнительно-регионального индекса уровня урбанизации для макро- и мезорегионов. Обобщите свои знания в следующей таблице:

Таблица 4

Региональные характеристики процесса урбанизации, 2005 г.

Мир в целом, макроре-гион, мезоре-гион	Качественная оценка уровня урбаниза-ции	Количест-венная оценка уровня урбаниза-ции	Сравни-тельно-региональный индекс уровня урбаниза-ции	Стадия урбаниза-ции	Основные урбанизи-рованные полосы (зоны)	Главные агломе-рации, мегасити

Работу завершите выводами.

 

Вспомогательный статистический материал

Таблица 5

Некоторые демографические характеристики мировых городов, 2005 г.

(по Н. А. Слуке)

	Рождаемость, ‰	Смертность, ‰	Доля лиц до 15 лет/доля лиц 65+,%/%	Доля иностранцев в населении, %
Лондон	14,4	7,8	19,3/15,0	28,8
Нью-Йорк	15,5	7,4	20,4/11,6	35,9
Токио	8,0	7,1	12,0/17,5	3,3
Париж	15,7	9,0	19,8/12,3	11,9
Сеул	12,3	3,6	18,9/5,2	0,6

 

ТЕМА 9. УРБАНИЗАЦИЯ И ГЕОГРАФИЯ

ГОРОДСКИХ ПОСЕЛЕНИЙ МИРА

Форма проведения – комбинированное занятие с использованием следующих модулей:

· промежуточный тестовый контроль знаний;

· тематический ИНТЕРНЕТ-обзор «Демоскопа»;

· семинарское занятие.

Промежуточный тестовый контроль знаний включает два вопроса:

1. Теоретический вопрос.

2. Региональные различия процессов естественного движения.

 

 

Необходимый минимум знаний для промежуточного тестового

Контроля знаний

1. Владеть понятийно-терминологическим аппаратом по теме.

2. Ориентироваться в статистических показателях по уровню урбанизации в пределах:

а) мира;

б) макрорегионов;

в) трех стран мира, занимающих первые места по численности населения;

3. Выявлять региональные и страноведческие различия в процессах урбанизации и объяснять причины различий.

4. Знать максимальные, минимальные и средние значения показателей урбанизации по трем категориям географических объектов (мир, макрорегион, три страны мира, занимающие первые места по численности населения).

Вопросы для контроля знаний

1. Сущность понятия «городское поселение», критерии. История формирования городских поселений.

2. Функциональные типы городов. Примеры.

3. Сущность понятия «урбанизация». Пространственные разновидности урбанизации.

4. Стадии развития процесса урбанизации, причины перехода одной стадии в другую.

5. Фазы урбанизации (по Д. Гиббсу). Современные формы городских поселений.

6. Историческая динамика численности городского населения мира.

7. Региональные различия в уровне урбанизации регионов и стран мира: а) среднемировой и среднерегиональные показатели;

б) максимальный и минимальный показатели по макрорегионам;

в) уровень урбанизации тройки государств-лидеров по численности населения каждого макрорегиона.

8. Особенности современной мировой урбанизации. Мегасити. Мировые города.

9. Из истории возникновения крупнейших городов мира (сообщения по выбору студента).

⇐ Предыдущая12345678Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: