 |
бра, вра, гра, кра, пра, фра, хра
|
|
|
|
ра
Рак, ура, гора, дыра, жара, нора, пора, детвора, буран, гараж, парад, жираф, карась, радио, баранка, радуга, рав-ный, радость, раковина.
ро
Рот, Рома, роза, роща, перо, урок, герой, горох, пирог, сырой, сурок, мороз, народ, паром, ворона, дорога, корова, короткий, сорока, коробка, макароны, рожки, родина, роб-кий, ровный, рослый, розовый.
ру
Беру, дыру, нору, жару, руки, ручка, рубка, русый, Маруся, орудие, русский, кукуруза.
ры
Рысь, рыба, рыжик, рынок, рыхлый, дары, шары, дворы, топоры, комары, корыто, рыть.
2. Без ударения на слоге. Образец: р—а-кета, Ве-р—а.
ра
Ира, Юра, Вера, Нюра, Жора, пара, мера, фара, работа, ракета, раскат, рассказ, ураган, муравей, барабан, расчёска, карандаш, пирамида.
ру
Парус, рука, рукав, рубить, ручей, рубаха, ручной, ружьё, румяный, рубанок, рукавица.
ры
Горы, куры, норы, пары, дыры, пожары, актёры, шофё-ры, мундиры, базары, боксёры, шахтёры, пионеры, поми-доры, самовары, рыбаки, пёрышко.
3. Слова со стечением согласных.
Образец: вр—ач, кр—ошка.
бра, вра, гра, кра, пра, фра, хра
Брат, браво, враг, врач, Град, грач, гранит, грамота, граната, граница, графин, край, кран, крабы, краска, красный, крапива, красавица, правда, направо, цифра, хранить, храпеть.
бро, вро, гро, кро, про, сро, фро
Брови, брошка, бросил, вроде, гром, грохот, грозы, гром-ко, кровь, крот, крошка, кросс, пробка, провод, простыня, срок, Фрося, фронт.
бру, гру, кру, пру, еру, фру
Брусника, груз, груша, группа, груда, грубый, грудь, грузди, круг, кружка, крупа, кругом, крутой, крупный, пруд, прутик, пружина, срубить, фрукты.
|
|
|
бры, гры, кры, пры
Брынза, брызги, грызуны, крыса, крышка, крыша, Крым, закрыть, прыгать, прыжок,
4. Более трудные (с двумя звуками р ).
Образец: р—азгр, р—, р—азмер—, пр—ор—убь.
Простор, разгар, размер, разговор, раствор, квартира,
мрамор, маршрут, кругозор, проверка, развернуть, разо-
рвать, проворный, сортировать, красноармеец, фарфор, про-
рубь, оркестр, прорыть, аэродром, дроворуб, литература,
шаровары, пробраться, разбирать, раскрывать, разрывать,
разворачивать, разгружать, раздразнить, раздробить, рас-
пороть.
|
|
| Упражнение. Назвать предметы, изображённые на картинках. |
Упражнение. Произносить (читать) предложения.
Образец: Юр—а на огор—оде. У гр—ача подбито крыло. У Р—омы фар—фор—овая чашка.
Вот Вера и Мара. У Веры шары и у Мары шары. Ро-ма идёт на урок. Ира пасёт корову. У Тамары красный карандаш. В ручке старое перо. Барабанщик громко бара-банит. Народы, хотят мира. Тропинка обрывается у оврага. Без труда не вынешь и рыбку из пруда. (Поговорка. ) Жора и Юра собирают рыжики. В руках у дяди Фёдора руба-нок и топор. На рынке продают разные фрукты. В саду дорожка заросла травой. С горы бежит ручей проворный. У Фёдора квартира на втором этаже. Зимой мы черпаем воду из проруби. В порту разгружают пароходы.
Упражнение. Дополнить предложения по картинкам. Произносить (чи-тать) предложения.
|
|
Разноцветная
в небе.
У Веры розовый и красный
Упражнение. Составить предложения по картинкам.
Упражнение. Произносить (читать) тексты.
Загадка
К нам во двор забрался крот. Роет землю у ворот. Тонна в рот земли войдёт, Если крот раскроет рот.
(Экскаватор. )
Крот
Дни и ночи напролёт Роет крот подземный ход. Что же надо там кроту? Потемнее темноту.
(А. Кондратьев. )
Упражнение. Произносить (читать) и пересказывать текст.
|
|
|
Ворона и рак
Поймала ворона рака. Сидит на вербе над озером, а рака во рту держит. Видит рак, что беда грозит. Как ему заставить ворону рот раскрыть.
Хитрый рак хвалит родителей вороны: «Хорошо я пом-ню твоего отца и мать. Добрые были птицы! »
Ворона отвечает: «У-гу». А рта не раскрывает. Рак про-должает: «Помню твоих братьев и сестёр. Хорошие они птицы! » — «У-гу», — второй раз отвечает ворона. А рта не раскрывает.
Тогда рак стал говорить про ворону. «Хорошие они все были. А всё не такие, как ты. Ты лучше их». — «А-га! »— радуется ворона и раскрывает рот. Рак падает в озеро.
(Л. Толстой. )
ПРОИЗНЕСЕНИЕ МЯГКОГО ЗВУКА Р
Мягкий звук р, как и мягкий звук л, обычно ставится по подражанию при усло-вии хорошего произношения твёрдого зву-ка р. Работа сразу начинается с произнесе-
ния слогов и слов, а затем предложений. Примечание. В упражнении кончик языка перестает вибрировать только после выключения голоса.
|
|
|
