 |
Критерии оценки курсовых работ
|
|
|
|
Критерии оценки курсовых работ
| Критерии оценки | Количество баллов | |
| Актуальность исследования | ||
| Логичность изложения материала, использование специальной терминологии | ||
| Глубина и всестороннее исследование источников по теме, а также использование самостоятельно переведенной иностранной литературы (зарубежного опыта) | ||
| Практическая значимость работы | ||
| Обоснованность выводов | ||
| Соответствие оформления работы методическим рекомендациям | ||
| Ответы на вопросы при защите работы | ||
| Доклад при защите (представлении) работы | ||
| Соблюдение сроков сдачи работы |
Таблица 3. 2
Критерии оценки выпускных квалификационных работ (бакалавриат)
| Критерии оценки | Количество баллов | |
| Актуальность исследования | ||
| Логичность изложения материала, использование специальной терминологии | ||
| Глубина и всестороннее исследование источников по теме, а также использование самостоятельно переведенной иностранной литературы (зарубежного опыта) | ||
| Практическая значимость работы | ||
| Обоснованность выводов | ||
| Соответствие оформления работы методическим рекомендациям | ||
| Ответы на вопросы при защите работы | ||
| Доклад при защите (представлении) работы | ||
| Соблюдение сроков сдачи работы |
Таблица 3. 3
Критерии оценки выпускных квалификационных работ (магистратура)
| Критерии оценки | Количество баллов | |
| Актуальность исследования | ||
| Логичность изложения материала, использование специальной терминологии | ||
| Глубина и всестороннее исследование источников по теме, а также использование самостоятельно переведенной иностранной литературы (зарубежного опыта) | ||
| Научная новизна полученных результатов | ||
| Практическая значимость работы | ||
| Обоснованность выводов | ||
| Соответствие оформления работы методическим рекомендациям | ||
| Ответы на вопросы при защите работы | ||
| Доклад при защите (представлении) работы | ||
| Соблюдение сроков сдачи работы |
|
|
|
Таблица 3. 4
Результаты защиты курсовых и выпускных квалификационных работ оцениваются последующейшкале:
| По100-балльной шкале | По национальной шкале |
| 90-100 | 5 (отлично) |
| 75-89 | 4 (хорошо) |
| 53-74 | 3 (удовлетворительно) |
| 1-52 | (не удовлетворительно), с обязательным повторным курсом |
После прохождения защиты ВКР (в течение трех дней) размещают в открытом доступе электронно-библиотечной системы Университета: электронный вариант ВКР, дату прохождения защиты, оценку, отзывы и рецензии.
Электронный вариант выпускных квалификационных работ сохраняется в ЭБС Университета в течение пяти лет после защиты.
Мультимедийные презентации. Наряду с классическими формами защиты все больше применяется мультимедийные и другие методы презентации. Мультимедийная презентация может содержать текстовые материалы, фотографии, рисунки, слайд-шоу, звуковое оформление и дикторское сопровождение, видеофрагменты и анимацию, трехмерную графику.
Главная идея презентации заключается в её иллюстративности. Текст, вписанный в структуру слайда, является вспомогательным и не должен превышать 530 знаков (1–2 предложения). Дублирование доклада текстом, размещённым на слайде, не является первостепенной задачей. Фон, используемый в работе, должен гармонировать с оформлением и не влиять на восприятие текста, если таковой имеется.
Защита квалификационной работы на иностранном языке
|
|
|
Условия допуска к защите квалификационной работы на иностранном языке:
- наличие итоговой оценки по курсу иностранного языке не ниже «отлично»
- успешное собеседование на соответствующей кафедре иностранных языков (оформляется протоколом заседания кафедры). Собеседование проводится в ноябре (для магистрантов) и апреле текущего ученого года
- участие в научных конференциях с докладами по специальности на иностранном языке. В случае ежегодного участия в конференциях либо награждения призовыми местами на научных конференциях на старших курсах студент освобождается от прохождения итогового собеседования на кафедре иностранных языков
- представление в письменном виде в квалификационной работе введения и заключения на иностранном языке с подписью преподавателя кафедры иностранных языков.
Документальное оформление допуска к защите квалификационной работы на иностранном языке
- Для защиты работы на иностранном языке студент с согласия декана по ходатайству выпускающей кафедры, соответствующей кафедры иностранных языков обращается с соответствующим заявлением на имя ректора. Решение принимает первый проректор.
- Тема квалификационной работы на иностранном языке включается в проект приказа факультета о закреплении тем квалификационных работ
- Проект приказа о допуске к защите квалификационной работы на иностранном языке издает деканат соответствующего факультета по представлению заведующего соответствующей кафедрой иностранных языков после успешного прохождения студентом итогового собеседования на кафедре иностранных языков не позже ноября или апреля текущего учебного года.
- По представлению декана соответствующего факультета преподаватель кафедры иностранных языков вводится в состав государственной экзаменационной комиссии.
Процедура защиты квалификационной работы на иностранном языке. Оформление итогов защиты
- Доклад на защиту студентом готовится на иностранном языке. Вопросы студенту также могут задаваться на иностранном языке. Дополнительного времени на защиту квалификационной работы на иностранном языке не предусматривается.
- Демонстрационные и презентационные материалы представляются в Государственную аттестационную комиссиюна иностранном языке ив сроки, предусмотренные для организации и защиты других выпускных работ.
|
|
|
- Название темы квалификационной работы, успешно защищенной на иностранном языке, вносится в приложение к диплому, в том числе, на соответствующем иностранном языке, с соответствующей оценкой.
- При оформлении приложения к диплому курсовые работы, защищенные на иностранном языке, также вносятся в приложение с пометкой «защищена на иностранном языке».
Практическое значение полученных результатов ВКР
Особое внимание на внедрение результатов исследованияследует уделить при выполнении выпускных квалификационных работ уровня (бакалавриата) и магистерских. В тексте работы необходимо указать возможные сферы применения полученных результатов. В выпускных работах студентов специальности «Политология» этому пункту придается особое значение.
Уровень выпускной работы значительно повысится, если будут представлены и обсуждены ее результаты на семинарах, студенческих и научных конференциях. Если апробация или публикация результатов имела место, этот факт необходимо отметить во введении, указав название, место и время проведения конференции. Если статья написана в соавторстве, студент должен обозначить свой личный вклад.
3. 2. Методы исследования, применяемые при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ
Качество выполняемой научно-исследовательской работы любого уровня определяется грамотностью использования научных методов.
Методв наиболее общем определении – это способ исследования явлений или планомерный путь научного познания и установления истины.
Общенаучные методы, применяемые в политологии, имеют следующую специфику:
институциональный метод предполагает, что в центре исследования должны находиться политические структуры, их свойства и взаимосвязи, а также фиксированные нормы, на основе которых функционируют эти институты;
исторический метод рассматривает политические явления в процессе их становления в прошлом и развития в настоящем;
|
|
|
сравнительный методпредполагает сопоставление однотипных объектов (политических систем или ее отдельных структурных компонентов, моделей политических режимов в разных странах) с целью выявления сходства и различий;
системный метод применяется при исследовании сложных многоуровневых объектов (политические системы, институты). Сам объект рассматривается как целостность, формируемая взаимодействием элементов и находящаяся в многообразных связях с внешней средой;
структурно-функциональный метод состоит в рассмотрении внутренней структуры системы с позиции функционального назначения каждого ее элемента;
психологический метод направлен на изучение психологических механизмов политического поведения;
бихевиоралистский метод рассматривает политику как поведение индивидов и групп, имеющих определенную мотивацию и установки. Этот подход требует эмпирической проверки всех выводов;
нормативно-ценностный метод оценивает политические процессы с точки зрения основных принципов аксиологии.
В политологии также применяются и многочисленные эмпирические методы сбора, обработки и анализа информации. К наиболее распространенным относятся следующие:
- качественный анализ нормативно-правовых, масс-медийных и т. п. документов;
- опрос;
- наблюдение;
- статистические методы (кластерный анализ, факторный анализ и др. )
- метод моделирования;
- методы экспертных оценок: очные (метод «мозгового штурма», метод синектики) и заочные (метод Дельфи, метод ПАТТЕРН);
- ивент-анализ;
- контент-анализ;
- дискурс-анализ;
- метод эксперимента и квазиэксперимента и др.
|
|
|
