 |
6. Игра «Раскрась». 7. Игра «Назови ласково». 8. «Расскажи». НАСЕКОМЫЕ. Необходимый словарь по теме. 1. Рассмотрите с ребенком насекомых, назовите их.
|
|
|
|
6. Игра «Раскрась»
Какая посуда нарисована на картинке? раскрась.
7. Игра «Назови ласково»
Тарелка - тарелочка
чашка -
Нож -
Ложка -
Кастрюля -
Чайник -
стакан -
терка -
вилка -
8. «Расскажи»
Посмотри на картинки и подумай, какая должна быть первая, вторая, третья?
Ответь на вопросы:
Что случилось с маминой любимой чашкой?
Почему мама ругала кота?
Что сделала девочка, когда увидела, что мама ругает кота?
Как ты думаешь, девочка хорошо поступила, что созналась?
Примечание ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
НАСЕКОМЫЕ
Необходимый словарь по теме
| Слово-предмет | Слово-действие | Слово-признак |
| Жук, комар, муха, оса, муравей, бабочка, паук стрекоза, кузнечик, насекомое, польза, вред крылья, лапка, усы; паутина | Выползать, летать, прыгать, кусать, грызть, собирать | Большой, маленький, прозрачный, вредный, опасный, полезный |
1. Рассмотрите с ребенком насекомых, назовите их.
2. Игра «Части тела»
Назовите и подпишите части тела насекомого.
Какое насекомое изображено на картинке? Раскрась пчелу.
3. «Кто как передвигается? »
Бабочка… летает
Муравей …
комар...
гусеница …
кузнечик …
муха …
жук …
4. Игра «Назови ласково»
Назови насекомых ласково.
Жук - жучок
Муха -
Комар -
Стрекоза -
Пчела -
Паук -
5. Игра «Один - много»
Я буду говорить про одно насекомое, а ты про много.
Оса - осы
Комар -
Жук-
Муха -
Стрекоза -
Паук -
бабочка -
муравей -
6. Игра «Скажи наоборот»
Стрекоза большая, а муравей -
Жук маленький, а бабочка -
Комары вредные, а пчелы -
|
|
|
У паука много лапок, а у осы -
7. «Измени предложение»
Мальчик ловит бабочку - мальчик поймал бабочку.
Маша сажает жука в банку -
Паук плетет паутину -
Бабочка садится на цветок -
Муравьи строят муравейник -
Гусеница ест листок -
8. «Расскажи»
Послушай рассказ
Четыре бабочки
Была весна. Ярко светило солнышко. На лугу росли цветы. Над ними летали четыре бабочки: красная бабочка, белая бабочка, желтая бабочка и черная бабочка.
Вдруг прилетела большая черная птица. Увидела она бабочек и захотела их съесть. Испугались бабочки и сели на цветы. Белая бабочка села на ромашку. Красная бабочка - на мак. Желтая - на одуванчик, а черная села на сучок дерева. Летала птица, летала, но не увидела бабочек.
Ответь на вопросы:
Какое было время года?
Над чем летали бабочки?
Сколько бабочек было на лугу? Какие они были по цвету?
Кого испугались бабочки?
Куда села белая бабочка?
Какая бабочка села на мак?
Какая бабочка села на одуванчик?
Куда села черная бабочка?
Как ты думаешь, почему птица не увидела бабочек?
Послушай рассказ еще раз и перескажи его.
9. «Раскрась»
Вспомни, про каких бабочек говорилось в рассказе и куда они спрятались. Раскрась картинки.
Примечание ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЦВЕТЫ
Необходимый словарь по теме
| Слово-предмет | Слово-действие | Слово - признак |
| Ромашка, колокольчик, мак, одуванчик, тюльпан, роза, букет; сад, лес, клумба, растение, цветок | Сажать, поливать, расти, нюхать, срывать | Садовый, лесной, длинный, короткий, большой, маленький, мелкий, толстый, яркий, нежный. |
1. Рассмотрите с ребенком картинки.
|
|
|
Что на них нарисовано? Как назвать это одним словом? Спросите, где растут цветы, в какое время года начинают цвести?
2. «Какие лепестки? »
Посмотри на картинки и ответь полным предложением на вопросы:
У какого цветка красные лепестки? Красные лепестки у мака.
У какого цветка белые лепестки?
У какого цветка розовые лепестки?
У какого цветка голубые лепестки?
У какого цветка фиолетовые лепестки?
|
|
|
