 |
Пакеты прикладных профессиональных программ (пппп)
|
|
|
|
Не требуется
ВОПРОСЫ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
Тема 1. Культура – объект философско-культурологического анализа.
1) Культурология как система научных знаний
2) Отечественная культурология, ее принципы и подходы
3) Культура как объект философско-культурологического анализа
4) Культура, ее место и роль в духовной жизни общества
5) Культура и глобальные проблемы современности
6) Культура как предмет историко-культурологического анализа (Античность и Новое Время)
7) Анализ культурологических теорий ХХ века
8) Место и роль России в мировой культуре
9) Культура и цивилизация (Н. Данилевский, О. Шпенглер, П. Сорокин)
10) Основные типы культуры. Массовая и элитарная культура, их место и роль в духовной жизни общества
Тема 2. Религия как форма культуры.
11) Религия как форма культуры, ее сущность и специфика
12) Происхождение религии, ее корни
13) Место и роль религии в мировой культуре
14) Функции религии. Причины устойчивости религиозной веры
15) Место и роль религии в современной России
16) Мировые религии и их место в культуре современной цивилизации
Тема 3. Наука и ее место в культуре техногенной цивилизации.
17) Особенности науки как формы культуры
18) Наука в культуре техногенной цивилизации
19) Структура науки, ее эмпирический и теоретический уровни, их различия
20) Социальные функции науки. Изменения в образе науки в современном мире
21) Особенности научно-технический революции ХХ века
22) Социальные последствия и проблемы научно-технической революции ХХ века
23) Методы науки, их соотношение
24) Формы научного знания
25) Концепции сциентизма и антисциентизма, их теоретическая несостоятельность
Тема 4. Искусство – художественно-образное освоение действительности.
|
|
|
26) Искусство как особая форма эстетического освоения мира
27) Художественный образ как форма отражения действительности
28) Классификация искусств. Виды искусства
29) Изобразительные искусства, их специфика как пространственных видов художественного творчества
30) Временные искусства, их характерные черты
31) Синтетические искусства, их место и роль в духовной жизни современного общества
32) Понятие виртуальной реальности, ее значение в культуре ХХ века
33) Традиционные направления в искусстве, их характерные черты
34) Авангард, его основные точения и место в культуре ХХ века
Тема 5. Мораль как феномен культуры.
35) Происхождение и историческое развитие морали
36) Сущность морали и ее функции. Нравственные ценности и проблемы развития русской цивилизации
37) Основные структурные элементы и категории морали
38) Проблема морального выбора
39) Профессиональная мораль и этика бизнеса
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И КОНТРОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
8.1. Для специальности/направления подготовки:
080504.65 Государственное и муниципальное управление
| Тип дисциплины (ОБ/ПР) | ОБ | Кол-во семестров учебного плана, отведенных на изучение дисциплины | |||||||
| Количество учебных недель семестра | |||||||||
| количество часов, отводимое на изучение дисциплины по учебному плану, всего | |||||||||
| Форма обучения | очная | Объем недельной ауд. нагрузки (Л / С) | 1/1 | ||||||
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
| № п.п. | Порядковый номер темы, в соответствии с содержанием типовой учебной программы дисциплины (Тема №, тема №) | Кол-во академических часов ** | |||||
| Очная | Очно-заочная | ||||||
| Л | С | СР | Л | С | СР | ||
| 1. | Культура – объект философско-культурологического анализа | ||||||
| 2. | Религия как форма культуры | ||||||
| 3. | Наука и ее место в культуре техногенной цивилизации | ||||||
| 4. | Искусство – художественно-образное освоение действительности | ||||||
| 5. | Мораль как феномен культуры | ||||||
| ОБЩИЙ МАКСИМАЛЬНЫЙ ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ АУДИТОРНОЙ НАГРУЗКИ *** |
Семестровые контрольные мероприятия (СКМ)
|
|
|
| № п.п. | Наименование темы и её порядковый номер (в соответствии с содержанием учебной программы дисциплины) | СКМ ** | Форма *** (Э / А) | Кол-во баллов в БРС | |||
| Вид | Код | Очная | О-з/з | Мин. | Макс. | ||
| 1. | Темы 2-5 | Реферат | К1 | Э | |||
| 2. | Тема 1 | Тестирование | Т1 | Э | |||
| 3. | Темы 3-5 | Форум | Ф1 | Э | |||
| 4. | Темы 1-5 | Итоговое тестирование | Т2 | Э | |||
| Посещаемость и активность работы | |||||||
| ИТОГО (кол-во баллов) |
форма проведения и Содержание итоговЫХ контрольнЫХ мероприятиЙ:
| Вид мероприятия | Форма проведения | Структура экзаменационного задания (билета) | Использование ПК (ДА/НЕТ) |
| Зачет | Устно | 2 вопроса | НЕТ |
8.2. Для специальности/направления подготовки:
080107.65 Налоги и налогообложение
| Тип дисциплины (ОБ/ПР) | ОБ | Кол-во семестров учебного плана, отведенных на изучение дисциплины | |||||||
| Количество учебных недель семестра | |||||||||
| количество часов, отводимое на изучение дисциплины по учебному плану, всего | |||||||||
| Форма обучения | очная | Объем недельной ауд. нагрузки (Л / С) | 1/1 | ||||||
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
| № п.п. | Порядковый номер темы, в соответствии с содержанием типовой учебной программы дисциплины (Тема №, тема №) | Кол-во академических часов ** | |||||
| Очная | Очно-заочная | ||||||
| Л | С | СР | Л | С | СР | ||
| 1. | Культура – объект философско-культурологического анализа | ||||||
| 2. | Религия как форма культуры | ||||||
| 3. | Наука и ее место в культуре техногенной цивилизации | ||||||
| 4. | Искусство – художественно-образное освоение действительности | ||||||
| 5. | Мораль как феномен культуры | ||||||
| ОБЩИЙ МАКСИМАЛЬНЫЙ ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ АУДИТОРНОЙ НАГРУЗКИ *** |
Семестровые контрольные мероприятия (СКМ)
|
|
|
| № п.п. | Наименование темы и её порядковый номер (в соответствии с содержанием учебной программы дисциплины) | СКМ ** | Форма *** (Э / А) | Кол-во баллов в БРС | |||
| Вид | Код | Очная | О-з/з | Мин. | Макс. | ||
| 1. | Темы 2-5 | Реферат | К1 | Э | |||
| 2. | Тема 1 | Тестирование | Т1 | Э | |||
| 3. | Темы 3-5 | Форум | Ф1 | Э | |||
| 4. | Темы 1-5 | Итоговое тестирование | Т2 | Э | |||
| Посещаемость и активность работы | |||||||
| ИТОГО (кол-во баллов) |
форма проведения и Содержание итоговЫХ контрольнЫХ мероприятиЙ:
| Вид мероприятия | Форма проведения | Структура экзаменационного задания (билета) | Использование ПК (ДА/НЕТ) |
| Зачет | Устно | 2 вопроса | НЕТ |
8.3. Для специальности/направления подготовки:
050700.65 Педагогика
| Тип дисциплины (ОБ/ПР) | ОБ | Кол-во семестров учебного плана, отведенных на изучение дисциплины | |||||||
| Количество учебных недель семестра | |||||||||
| количество часов, отводимое на изучение дисциплины по учебному плану, всего | |||||||||
| Форма обучения | очная | Объем недельной ауд. нагрузки (Л / С) | 1/1 | ||||||
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.
| № п.п. | Порядковый номер темы, в соответствии с содержанием типовой учебной программы дисциплины (Тема №, тема №) | Кол-во академических часов ** | |||||
| Очная | Очно-заочная | ||||||
| Л | С | СР | Л | С | СР | ||
| 1. | Культура – объект философско-культурологического анализа | ||||||
| 2. | Религия как форма культуры | ||||||
| 3. | Наука и ее место в культуре техногенной цивилизации | ||||||
| 4. | Искусство – художественно-образное освоение действительности | ||||||
| 5. | Мораль как феномен культуры | ||||||
| ОБЩИЙ МАКСИМАЛЬНЫЙ ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ АУДИТОРНОЙ НАГРУЗКИ *** |
|
|
|
